Alliance Française de Kotte à Colombo Mrs. Mizra Dane
Les Astuces du Métier
1) Le type d’écriture
Faites attention au type de document qui vous est présenté. Par ex : Un document légal, un extrait de fiction, une lettre formelle etc.
Cela va déterminer non seulement le vocabulaire que vous utiliserez, mais aussi votre style d'écriture. N'oubliez pas qu'un document juridique a une certaine intention, comme le partage des biens entre les membres survivants de la famille. Une œuvre de fiction pourrait utiliser un langage fleuri ou avoir un ton plus minimaliste. Pour une description technique, un jargon spécifique pourrait apparaître encore et encore, ce qui est nécessaire pour ce type particulier de document.
2) Décidez le registre de langue
Sachez quel registre de langue vous utilisez. Quelques questions à se poser :
Le texte est-il formel ou informel ?
La langue est-elle démodée ou moderne ?
Le registre de langue que vous transmettez à votre public affectera votre choix de mots.
Certains signes de formalité en français peuvent être plus évidents, comme l'utilisation des temps littéraires,
Par exemple : le passé simple ou le plus-que-parfait du subjonctif.
D'autres peuvent être moins évidents, comme avec l'inclusion d'un vocabulaire archaïque,
Par exemple : « derechef » qui peut sembler daté à certaines oreilles.
Traduirez-vous la phrase « On s’en est allé » par “We left”, “We took off”, ou “We bounced” ?
Cela dépendrait du contexte, et le deuxième et troisième exemple en anglais seraient
idéals pour les verbes comme « filer » et « se casser », qui reflètent un registre de langue plus informel.
3) Etablissez une idée générale de la signification avant de résoudre les nœuds
Continuez avec des passages plutôt que de rester coincé trop longtemps sur une seule question grammaticale.
Laisser temporairement de côté un nœud dans un passage, car la connaissance d'autres éléments d'un texte peut aider à comprendre comment une chose en particulier s'intègre dans un contexte plus large. Une fois que vous avez dénoué ce nœud, qui est nécessaire pour une traduction précise, vous pouvez traduire le texte entier dans votre langue cible, en utilisant un phrasé naturel.
4) Soyez conscient du lien entre les structures en français et l’anglais
Comme vous l'avez sans doute remarqué, les langues ne se correspondent pas.
La façon dont un texte français exprime la météo d'hier diffère de la façon dont cela serait exprimé par un texte anglais. Les expressions impliquant la météo en anglais ne nécessitent pas un équivalent du verbe « faire ». La manière dont ceux-ci sont utilisés sera différente du français ainsi que l'utilisation d’aspects de grammaire, comme les pronoms relatifs et le vocabulaire.
Comparez ces deux phrases :
« ce dont vous avez discuté avait l’air très intéressant »
« what you discussed sounded very interesting »
5) Identifiez des mots apparentés et des faux amis
Si vous traduisez du français vers une langue qui appartient à la même famille, il y aura des mots qui ont des origines similaires, qui ont la même apparence et le même son et qui, en effet, ont la même signification.
Par exemple : « Elle répond calmement » se traduit en anglais par « She responds calmly »
Il y a, d'autre part, des mots qui ont l'air et qui sonnent comme s'ils devaient avoir la même signification, mais qui ne le sont pas réellement - comme « réellement ».
Par exemple : Dans la phrase « Il existe actuellement plus de 7000 langues parlées dans le monde, dont la moitié disparaîtra au cours des cent prochaines années », actuellement serait traduit comme «currently» ou «at present».
attendre – to wait (not to attend)
assister – to attend (not to assist) bras – arms (not bra) blessé – injured (not blessed) une librairie – bookshop (not library) un raisin – grape (not raisin)
Il existe de nombreuses expressions françaises qui ne doivent pas être prises à la lettre lors de la traduction du français vers l'anglais. La traduction littérale ne reflétera pas le sens de l'expression. Si vous rencontrez une expression qui, lorsqu'elle est traduite littéralement n'a aucun sens dans le contexte, vous avez probablement trouvé une expression idiomatique.
Par exemple :
Une bonne fourchette – a hearty eater (or, literally, “a good fork,” but that lacks meaning to English speakers!) Faire le pont – to make a long weekend (literally, to make a bridge, but it refers to the French habit of taking a four-day break by adding Friday or Monday to the weekend plus the mid-week day that a holiday falls on) Tomber dans les pommes – to faint / to lose consciousness Un froid de canard – it’s freezing cold
L’accord des points à l’examen
EXEMPLE 1 :
Traduisez ce texte en anglais :
Après avoir volé une voiture à Chartres, le personnage principal est repéré par la police sur l’autoroute à une trentaine de kilomètres de Paris. Il tue un gendarme à coups de revolver. Arrivé dans la capitale, il vole de l'argent à une amie, puis retrouve une jeune étudiante espagnole. Vous auriez raison de trouver ce film original et bizarre. Quand il a été tourné, il exprimait parfaitement l’esprit de son temps. (10 points)
Corrigés :
1 - Après avoir volé une voiture à Chartres
After stealing a car in Chartres
2 - le personnage principal est repéré par la police
the main character is spotted by the police
On accepte aussi : protagonist On accepte aussi : seen 3 - sur l’autoroute à une trentaine de kilomètres de Paris.
on the motorway about thirty kilometres from Paris
On accepte aussi : he shoots a policeman (with a revolver) 5 - Arrivé dans la capitale
When he gets to the capital
On accepte aussi : when he arrives, on arriving, after arriving 6 - il vole de l'argent à une amie
he steals money from a friend
7 - puis retrouve une jeune étudiante espagnole.
then meets up with a young Spanish student
On accepte aussi : meets 8- Vous auriez raison de trouver ce film original et bizarre
You would be right to find this film original and strange (Must have conditional)
9- Quand il a été tourné
When it was made/shot
10- il exprimait parfaitement l’esprit de son temps
it perfectly expressed the spirit of its/the time
EXEMPLE 2
Traduisez ce texte en anglais :
Je me suis inscrite comme bénévole dans une association locale qui vient en aide aux personnes qui cherchent un emploi. J'étais au chômage lorsque j'ai commencé le bénévolat, et cela m'a permis d’avoir une activité utile sur mon CV, et de créer un réseau social et professionnel. J'y ai rencontré des gens formidables qui se donnent réellement pour les autres. Malheureusement, j'ai dû déménager, mais je viens de commencer à travailler pour la Croix-Rouge. (10 points)
Corrigés :
1- Je me suis inscrite comme bénévole
I joined as a volunteer Accept: signed up 2- dans une association locale qui vient en aide in/for a local association/group which helps On accepte aussi : comes to the aid of
Lorsque la tentative d'orthographe du candidat est une forme reconnaissable de
l'orthographe correcte et ne correspond pas à un autre mot anglais, la tentative d'orthographe est acceptée.
Par exemple, le mot "weight" mal orthographié comme "waight" est acceptable mais mal orthographié comme "wait" donne un autre mot et provoque ainsi une ambiguïté.
Réponses alternatives
Les examinateurs recevront une gamme de réponses alternatives dans les barèmes, mais dans le cas où ceux-ci ne légifèrent pas pour toutes les versions et variantes que les candidats pourraient produire, les réponses qui véhiculent le même sens prévu seront acceptées.
Traduction réussie
La traduction sera considérée comme réussie si un anglophone comprend la traduction et si
chaque élément du texte original figure dans la traduction.
Excercices :
1. Traduisez ce texte en anglais : [25 pts]
Nous étions vendredi après-midi, il était presque dix-sept heures : maman et Jim étaient tous les deux au travail. Charlie était probablement dans sa chambre en train de faire ses devoirs. Il aime les faire vendredi pour pouvoir regarder la télé le reste du week-end. Samuel était sorti, et j’attendais qu’il rentre pour me conduire à une réunion du club des Baby-Sitters. Nous nous réunissons trois fois par semaine de dix-sept heures trente à dix- huit heures dans mon ancien quartier, à l’autre bout de la ville. J’ai décidé d’aller voir ce que faisaient les petits. Avec Karen, mieux valait rester sur ses gardes. Elle est adorable, mais elle est aventureuse et a une imagination active. (…) La chance était avec moi. Karen, Andrew et David étaient tout simplement dans le jardin. Ils essayaient de jouer au base-ball à trois. - David, garde tes yeux sur la balle, lui ai-je expliqué. Ne t’occupe pas de ta batte, je sais que tu veux faire deux choses à la fois, mais, crois-moi, tu ne peux pas renvoyer la balle si tu ne la regarde pas.
Celui qui avait l’air le moins embêté, c’était Eudes. « Moi, il a dit, je n’ai pas peur. Mon papa, il ne me dit rien, je le regarde droit dans les yeux et puis lui, il signe le carnet et puis voilà ! » Quand on est arrivé au coin, on s’est séparés. Clotaire est parti en pleurant, Alceste en mangeant et Rufus en sifflant tout bas.
Moi, je suis resté tout seul avec Eudes. « Si tu as peur de rentrer chez toi c’est facile, m’a dit Eudes. Tu viens chez moi et tu restes coucher à la maison. » C’est un copain, Eudes. Nous sommes partis ensemble et Eudes m’expliquait comment il regardait son papa dans les yeux. Mais plus on s’approchait de la maison d’Eudes, moins Eudes parlait. Quand on s’est trouvés devant la porte de la maison, Eudes ne disait plus rien.
3. Traduisez ce texte en anglais : [25 pts]
Ma mère a commencé de présenter des pertes de mémoire deux ans après un grave accident de route – elle avait été renversée par une voiture brûlant un feu rouge – dont elle s’est parfaitement remise. Pendant plusieurs mois, elle a pu continuer de vivre d’une manière autonome dans la résidence pour personne âgées où elle occupé un studio, à Yvelot, en Normandie. L’été 83, elle a été prise d’un malaise et hospitalisée. On a découvert qu’elle ne mangeait ni ne buvait depuis plusieurs jours. Son frigidaire ne contenait qu’un paquet de sucre en morceaux. Il était impossible qu’elle reste seule désormais.
J’ai décidé de l’emmener chez moi, à Cergy, persuadée que dans ce cadre qui lui était familier, avec la présence de mes grands fils, Eric et David, qu’elle m’a aidée à élever, ses troubles disparaitraient, qu’elle reviendrait la femme dynamique et indépendante qu’elle était encore si peu de temps auparavant.
