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ESCUELA PATRICIO LYNCH RÍO BUENO REGIÓN DE LOS RÍOS

Patricio Lynch 2004 Río Bueno - Fono 64-341250


Email lynchpatricio@gmail.com - http://infolynch.iespana.es

Sub-sector: INGLES Curso: SEXTO AÑO A Profesor: MARÍA VICTORIA REYES AGUIRRE

Contenidos mar Abr may jun jul ago sept oct nov dic

Texto tipo: listado de útiles, correo electrónico y


classroom

diálogos
Unidad 1
In the

Vocabulario: números del uno al diez, colores,


objetos de la sala de clases, instrucciones, saludos.

Gramática: Modo imperativo, orden de adjetivos,


theer is/there are (haber de exisitencia).

Funciones: Saludar y responder saludos. Dar y


seguir instrucciones. Describir objetos de la sala de
clases y útiles escolares.
Oft: aceptación y valoración de la diversidad etaria,
cultural, socioeconómica, de genero.

Texto tipo: diálogos, conversación telefónica,


conversación en sesión de chat y una encuesta.
At school
Unidad 2

Vocabulario: lugares en la escuela, numero del 11


al 100, días de la semana, asignaturas y horarios.

Gramática: presente simple, verbo to be, y to have,


caso genitivo.

Funciones: expresar y preguntar acerca de lugares,


horarios y preferencias

Oft: preservación de la naturaleza y cuidado del


medio ambiente.
Texto tipo: diálogos, descripciones y una presentación.

Vocabulario: Familia, fechas y meses del año.


Unidad 3 In the

Gramática: presente simple, verbo to be.


family

Funciones: preguntar y responder acerca de nombres de


las familias, edades y fechas de cumpleaños.

Oft: respeto a la vida, conciencia de la dignidad humana y


de los derechos y deberes de todas las personas.

Texto tipo: Descripciones, diálogos y una conversación


Socialisity
Unidad 4

telefónica.

Vocabulario: Habitaciones de la casa y sus objetos,


preposiciones y acciones dentro de la casa.

Gramatica: verbo to be y presente continuo.

Funciones: Preguntar y responder acerca de la ubicación


de los objetos de la casa. Preguntar y responder acerca de
lo que las personas están haciendo y describir una casa.
Texto tipo: tiras comidas, monólogos, diálogos,
entrevistas, un crucigrama y una viso publicitario.

Vocabulario: números, bebidas, comidas, sustantivos


contables e incontables y las comidas del dia.
Unidad 5
food and
drinks

Gramatica: presente simple, haber de existencia en


afirmativo y negativos.

Funciones: Preguntar cuanto valen las cosas, preguntar


cantidades de sustantivos contables e incontaables.

Texto tipo: tiras comidas, diálogos, entrevistas, un articulo


de revista e instrucciones para un juego.
UNIDAD6
HEALTHY
HABITS.

Vocabulario: rutinas diarias, hábitos saludables, la hora,


dolencias y comidas en un restaurant

Gramática: presente simple, adverbios de frecuencia y


preguntas con WH

Funciones: Referirse a las rutinas cotidianas, preguntar y


responder acerca de las rutinas del día y referirse a los
hábitos saludables.