Les temps de l’indicatif + le conditionnel et l’impératif

Le verbe est le noyau de la phrase. Il peut se conjuguer et s’accorde en genre et en nombre avec le sujet.
Les auxiliaires 
ETRE et AVOIR sont les deux auxiliaires grâce auxquels se forment les différents temps composés.
Les groupes de verbes 
Il y a 3 groupes de verbes.
1. Les verbes du 1er groupe sont ceux dont l’infinitif est en ER sauf ALLER, qui est irrégulier.
2. Les verbes du 2ème groupe sont ceux dont l’infinitif est en IR et dont le participe présent se termine en ISSANT.
(EX : finir = finissant.)
3. Les verbes du 3ème groupe sont ceux dont les infinitifs se terminent en RE – IRE et OIR
Les modes 

Les modes personnels : le verbe varie en fonction de la personne (1ère – 2ème- 3ème)
Il y a l’indicatif (mode d’une action certaine), le subjonctif et le conditionnel (mode d’actions incertaines), l’impératif
(mode de l’ordre).

Les modes impersonnels : il y a l’infinitif et le participe (pris – mangé – fait…)

Les temps 
On distingue les temps simples et les temps composés qui se construisent à l’aide des auxiliaires être et avoir.

1. L’indicatif présent
Terminaisons
Verbes du premier groupe :
E – ES – E – ONS – EZ - ENT
Exemple : je parle – tu parles – il parle – nous parlons –vous parlez – elles parlent
Verbes du 2ème groupe :
IS – IS – IT – ISSONS – ISSEZ - ISSENT
Exemple : je finis – tu finis – il finit – nous finissons – vous finissez – ils finissent
Verbes du 3ème groupe :
Il existe quatre sortes de terminaisons :
1. S – S – T – ONS – EZ – ENT (devoir – dire – faire – craindre – joindre – feindre –dissoudre)
2. DS – DS – D – ONS – EZ – ENT (verbes en – dre, sauf ceux en aindre – oindre – eindre – soudre ! ! !)
3. X – X – T – ONS – EZ – ENT (3 verbes ! : vouloir – pouvoir - valoir)
4. E – ES – E – ONS – EZ – ENT (offrir – cueillir – découvrir…)
Utilisation du présent de l’indicatif
- Le présent de l’indicatif sert à exprimer une action qui se déroule au moment où l’on parle.
Ex : Ce matin, je révise mes cours d’info !
- Il peut aussi exprimer une habitude :

1
Ex : Chaque été, il part à la campagne.
- Une vérité générale (qu’on ne peut contredire, avec laquelle tout le monde est d’accord.) :
Ex : Le soleil brille.
- Une action passée.(Présent de narration)
Ex : Emile Zola naît à Paris en 1840

CONJUGUER LES VERBES en IER - YER

Verbes en ier :
Ex : Crier : je crie – tu cries – il crie – nous crions- vous criez – elles crient
Verbes en yer : le y se transforme en i devant un e muet !
Ex : envoyer : j’envoie

VERBES EN AYER : DEUX FORMES SONT POSSIBLES.

Ex : payer Je paYE ou je paIE

CONJUGUER LES VERBES en ELER - ETER

- Les verbes appeler et jeter ont un L ou un T après le son : E.
Ils ont deux LL ou deux TT après le son : è !
Exemple : J’appeLLE (son è) Nous appeLONS (son e)
- Certains verbes comme acheter et geler n’obéissent pas à cette règle.
Ex : j’achète – Je gèle = ils prennent l’accent !

CONJUGUER LES VERBES en GER

Il ne faut pas oublier d’ajouter un E au radical à la 1ère personne du pluriel.(Ex : nous mangEONS )

CONJUGUER LES VERBES en CER

Transformation du C en ç devant les voyelles A U O (Petit truc : retenir le mot « auto » ! )
Ex : Nous lançons.

Exercice :
INFINTIF Présent de l’indicatif Présent de l’indicatif
Je m’écrie Nous
Tu Vous écrivez
je Elles payent
Craindre Tu Nous
Je nage Nous
Rejeter Elle Vous
Vous Nous rejoignons
Je fais Elles
Dire Elles Vous
Je commence Nous

2
 2. L’indicatif imparfait
INDICATIF IMPARFAIT
JE - ais

TU - ais

IL/ELLE/ON - ait

NOUS - ions

VOUS - iez

ILS/ELLES - aient

L’imparfait est un temps très simple à conjuguer : il suffit de prendre le radical de la première personne
du pluriel (nous) de l’indicatif présent et d’y ajouter les terminaisons de l’imparfait.

Exemple : le verbe « finir »

 Nous finissons (présent) = Nous finiss-ons => radical + terminaison

 imparfait = finiss-ions

CONJUGUER LES VERBES en IER

Il ne faut pas oublier les deux I aux deux premières personnes du pluriel.

Ex : crier : nous CRIIONS vous CRIIEZ

CONJUGUER LES VERBES en YER

Il ne faut pas oublier le I qui suit Y aux deux premières personnes du pluriel.

Ex : essuyer : Nous essuyions

Ex : Balayer : Vous balayiez

Exercice 1 : conjugue les verbes suivants à la 1re personne du pluriel.

envoyer – broyer – jouer – nettoyer – croire – bousculer – tracer – rire

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Exercice 2 : conjugue les verbes suivants à la 2e personne du singulier.

Servir – boire – conclure – coudre – joindre – vaincre – manger – régir – battre – appeler – balayer

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Exercice 3 : conjugue les verbes suivants à la 3e personne du pluriel.

Falloir (attention !) – permettre – aller – sentir – coudre – receler – s’ennuyer -

3
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

3. L’indicatif futur simple

Aux verbes irréguliers : venir (je viendrai) – mourir (je mourrai)- acquérir (j’acquerrai)

CONJUGUER LES VERBES en RE

L’indicatif futur simple est formé au départ de l’infinitif présent sans le « e » final ! + Terminaison du futur.
Ex : mettre = je mettrai
CONJUGUER LES VERBES en OIR
Le radical est irrégulier ! ! ! Il faut donc parfois mémoriser !
Ex : avoir (j’aurai) – pouvoir (je pourrai) – (s’asseoir) assoirai

Exercice :
INFINITIF PRESENT IMPARFAIT FUTUR

Prier Nous vous Je

Je Il s’asseyait Tu
Vous Nous Nous ferons
Rire Tu Vous Elles
Appuyer Je Tu Nous
Je lis Elles Tu
Elle Je Vous courrez
Envoyer Elle Nous J’
Je veux Vous Tu

4
 4. L’indicatif passé simple

Groupe 1 Groupe 2 Groupe 3 Groupe 3 Autres

inf. en –er inf. en –ir (sauf inf. en –re inf. en –oir/oire (tenir/venir +
tenir et venir) dérivés)

Terminaisons
JE/J’ - ai - is - is - us - ins
TU - as - is - is - us - ins
IL/ELLE/O -a - it - it - ut - int
N
NOUS - âmes - îmes - îmes - ûmes - înmes
VOUS - âtes - îtes - îtes - ûtes - întes
ILS/ELLES - èrent - irent - irent - urent - inrent

Il y a de nombreux verbes irréguliers ! ! !

Tels les verbes être – avoir – aller – prendre – faire – voir – venir – tenir – coudre – résoudre-… A vous de consulter
le Bescherelle pour en connaître les formes.
N’oubliez pas ces trucs très simples !
- Seuls les verbes du premier groupe et le verbe aller ont les terminaisons ai – as- a. AUCUN verbe du troisième
groupe ne se conjugue sur ce modèle – là !
 On ne dit donc pas il « prena » !
NE PAS CONFONDRE LE PASSE SIMPLE ET L’IMPARFAIT A LA 1ère PERSONNE DU SG !
Je mangeai – je mangeais

Exercice :
Bien vite, notre bon navire (arriver) ___________près de l'île des Sirènes, poussé par une brise favorable. Mais alors
aussitôt le vent (tomber) ___________; ce (être) ___________ le calme plat : plus un souffle! Un dieu avait endormi
les flots. Mes compagnons (se lever) se___________ et (rouler) ___________ les voiles qu'ils (déposer)
___________ au fond du navire ; puis ils (s'installer) s' ___________aux rames et (soulever) ___________ l'écume
blanche sous le bois poli. Moi, je (prendre) ___________ un large gâteau de cire, avec mon glaive de bronze je le
(découper) ___________ en tout petits morceaux que je (pétrir) ___________ de mes mains puissantes. La cire
(s'amollir) s'___________ bientôt grâce à mes efforts et aux rayons du Soleil, le seigneur fils d'Hypérion ; et j'en
(boucher) ___________ les oreilles de tous mes compagnons, l'un après l'autre. Alors, dans le navire, ils m'
(attacher) ___________ pieds et poings liés debout au pied du mât, bien serré contre lui. Puis ils (reprendre)
___________ leur place et (frapper) ___________ de leurs rames la mer qui blanchissait.

5
 5. Le conditionnel présent
Il est formé sur la base du futur simple mais avec les terminaisons de l'imparfait.

A quoi sert-il ?
1 LE SOUHAIT
J’aimerais bien partie en vacances demain.
Je voudrais une tasse de café s’il vous plaît.
2.L’HYPOTHESE
Selon certaines infos, le prix de l’essence baisserait bientôt mais ce n’est pas sûr du tout.
3.LE CONSEIL
Tu tousses beaucoup en ce moment : tu devrais arrêter de fumer !
Verbes Personne Personne
Comprendre Je Vous
Rire tu ils
Etre il je
Envoyer je nous
Voir  tu elles
Courir nous tu
Vivre je vous
Rejoindre tu elles
Mourir nous tu

Exercice :

6
 6. L’impératif présent
L’impératif présent se forme sur base de l’INDICATIF présent.
Seul le PRONOM personnel disparaît.
Ex = tu manges : indicatif présent.
Mange = IMPERATIF PRESENT
On emploie souvent l’impératif pour donner un ORDRE, un conseil.
Seules 3 personnes sont employées : TU – NOUS - VOUS
Ex : Mange ! (= tu) Mangez ! (= vous). Mangeons ! (=nous)
Tu manges (présent) – Mange (impératif) donc à l’impératif, à la 2 ème personne du singulier, il n’ y pas de S pour
les verbes du 1er groupe (infinitif en ER)
« Parles – en à ton ami ! »
« Vas – y »
Si ces verbes – là sont reliés par des pronoms, pour faciliter la prononciation, on leur met S.

Exercice :
Prendre, 2.ps : Apporter, 2p.s :
Joindre, 1p.p : Essayer, 2p.p :
Visiter, 2p.s : Avoir, 1p.p :
Compléter, 2p.p : Tenir, 2p.s :
Finir, 1p.p : Dormir, 2p.s :
Composer, 2p.p : Perdre, 1p.p :
Penser, 2p.s : Mettre, 2p.s :

7
 7. Les temps composés
1.LE PASSE COMPOSE
On met l’indicatif présent + le participe passé. Ex : j’ai mangé
2. LE PLUS –QUE - PARFAIT
On met l’indicatif imparfait + le participe passé. Ex : j’avais mangé
3.FUTUR ANTERIEUR
On met l’indicatif futur simple + le participe passé. Ex : j’aurai mangé
4.PASSE ANTERIEUR
On met l’indicatif passé simple + le participe passé Ex : j’eus mangé

Exercice :
 Bousculer, ind. Futur ant, 1 p.s : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _
 Ecrire, ind. Plus – que – parfait, 2 p. p : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
 Contraindre, ind. Passé antérieur, 3 p.s : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
 Offrir, ind. Passé composé, 1 p.p : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
 Plaire, ind. Passé antérieur, 2 p.s : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
 Convaincre, ind. Plus – que – parfait, 3 p.p : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
 Se moquer, ind. Futur antérieur, 2 p.s : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
 Appeler, ind. Passé antérieur, 2 p.p : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
 Prendre, ind. Passé composé, 1 p.s : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _