seiRit French (Complete Practice Material) EMEStrictly in accordance with the latest CBSE Syllabus as per the remodeled assessment structure setRite FRENCH COMPLETE PRACTICE MATERIAL CLASS-X Pooja Tyagi Edited by Babusha Verma Pp Lancers International Bootes (for) languages ‘an imprint of (Full Marks Pvt Ltd)Published by a Lancers International Boe acon (Fut Marks Pot) 4238 A, 1-Ansari Road, Daryaganj, New Delhi-110002 Phone: 011-40556600 (100 Lines) E-mail: langers@ymail.com Branches + Ahmedabad + Bengaluru * Bhopal + Chennai * Dehradun * Guwahati « Hyderabad + Jaipur + Kochi + Kolkata * Lucknow + Mumbai + Patna * Ranchi © Author Langers International ISBN: 978-93-85478-02-4 All tights reserved, No part of this publication may be reproduced, stored in a retrieval system, or transmitted, in any form or by any means without the prior written permission of the publishers, New Edition Printed at: (i)Legon . 4 Retrouvons nos amis | SECTION A | COMPREHENSION Le Tour de France, un événement cyclist, est tres populaire en France. Le Tour de France a été eréé en 1903. On Vappelle aussi « La Grande Boucle » parce que pendant trois semaines, les coureurs suivent un parcours qui les méne travers toute la France, en différentes étapes. Certaines sont des étapes de plaines, sur des routes plates qui permettent aux coureurs de rouler facilement. Ils peuvent alors aller trés vite, Dautres sont des étapes de montagnes. Pour celles-la, les coureurs doivent étre en pleine forme et avoir beaucoup d’énergie, parce qu’elles sont redoutables. Ils oulent pendant 6 &18 heures par jour et non pas de repas ni de pause pour le thé ! Tls regoivent des boissons pendant la course. Ils passent la nuit dans des hotels le long. du circuit et ils doivent parfois prendre le train avec leur vélo entre deux étapes. Le Tout de France, c’est un vrai spectacle, Avant le passage des coureurs, il ya plusieurs voitures décorées qui donnent des cadéatix atx spectateurs. Elles forment ce qu’on appelle la Caravane du Tour. 1. Répondes aux questi 1. Qurest-ce que c’est le Tour de France ? 2. Qu’estoce que c'est la Caravane du Tour? 2. Dites vrai ou faux. |. Le Tour de France s‘appelle aussi la Caravane dt Tour 2. Le Tour de France est la plus eélébre des colirses eyelistes en France. 3. Les coureurs roulent pendant 6 4 8 heures par nuit 4. Le Tour de France a &€ eréé en 1930. 3. Complétez avee un mot du texte. 1 ‘est autre nom du Totir de France. (Le Frangais Henri Desgrange, La Caravane du Tour, La Grande Boule) 2. Lacouse dure jsemaines. (deux, trois, quatre) 3. Ilya différents types de dans la soitée, (boissons, élapes, travers) 4. Chercher dans le texte. |. La forme verbal de ‘la décoration* 1 2. Le-contraire de “difficilement” 3. Le synonyme de *connu” 4. La forme verbale de ‘boisson" | SECTION B | EXPRESSION ECRITE (Faites les réponses dans votre cahier.) 1. Beriver une lettre votre ami(e) en d&crivant un endroitliew que vous aver visité pendant les vacances. (80-100 mots) 2. Keriver une lettre & votre cousin(e) en racontant un voyage que vous aver. fait pendant les vacances, (80 mots) Retrouvons nos amis P3. Vous étes en France, Feriver une lettre denvirom $0 mots votre frére en Inde en décrivant des fetes francaise. 4. Ecrives un paragraphe en racontant votre journée typique du dimanche dernier. (80-100 mots) 5, Remettez le dialogue dans le bon ordre. Aahna + Oui,efeetivement, ees intéessant de pouvoir découvrir des eultures diferentes a Aaina : Pourquoi? Qu'est-ce quite plat’? a Aaina + Alors, qu’est-ce que tu penses de ton expérience a Pars a Tania Tu sais, j'aime beaucoup vivre dans un contexte intemnational, ct j'ai de la chance parce que j'ai rencontré non seulement des Frangais, mais aussi des gens de partout d'Europe, d’Amerigue, @Artique, Ase. a Tonia + Ahoui, c'est passionnant ! a Tania; Dans ensemble, je suis tréscontente de mon expéence ie a 6. Compléter le texte avec les mots donnés. (vers, chez, exposition, message, dimanche, café, bonjour, campagne, rendez-vous, frangais, vacances, avis) [Nous sommes dimanche, Carlos 6 ...10e6MFranGe HAM... dansuncaféayee Stepbane, un ami vers 14 heures pour voir une de photos. Par hasard, le tmatn, i estdand le quaticr de Stéphane, Calas passe done ........ne.00 Son ami vers 11 heures pour lui dire .... ILn’est pas li. Sa voisine dit « A mon. Stéphane est en week-end ala Ties triste, Carlos va au cinéma. ret cheZ i. Uo eures ti trouve A sss de 50m ami «Salut Carls, ces Stéphane. Il est 14B20, je suis 1 jet atends jus’ la demi,» | SECTION c | GRAMMAIRE LES ARTICLES DEFINIS Definite articles LE (the) — Used before masculine singular noun, LA (the) — Used before feminine singular noun, L(the) Used before masculine’ feminine singular noun starting with vowel, LES (the) — Used before masculine and femninine plural noun. ‘The French definite article is similar to the English definite article. . Definite artictes are used to describe something specific. Fg, Vai les yeux noits) (J have black eyes.) 2. To express likes and dislikes with verbs like ‘aimer, adorer, détester and préférer’. Fg, Tlaime ta salade, (He likes salad.) 3. With the days of the week, seasons, newspaper and languages. Eg. (a) Jene vais pas A I’école le dimanche. (I don’t go to school on Sunday.) (6) Paime Pete. (I like summer season.) 4. With the names of countries, mountains, lakes, continents. Eg, Linde s‘appelle aussi “Bharat’/*Hindustan’, (India is also called “Bharat’/*Hindustan’.) FRENCH-X eLES ARTICLES INDEFINIS Indefinite articles UN (a,an) Used before masculine singular noun, UNE (a, an) ~ Used before feminine singular noun. DES (some) ~ Used before masculine and feminine plural noun, 1, Indefinite articles are used to deseribe something general Eg, Pachéte des pommes. (I buy some apples.) 2 In some cases, indefinite articles are used in English whereas they are omitted in French while talking about nationality, religion and profession. Fg. (a) Bille est étudiante, (She is a student.) (B) Test indien, (He is an Indian.) 3. When adjective is placed before the noun then ‘de* is used in place of “des’, Eg. (a) Cesont des belles filles. (wrong) (4) Cesont de belles filles. (right) 4, In negative expressions ‘un, une, des’ change to ‘de/d’ except with the verb sétre’. Fg. (a) V’aiuncrayon. — Jen’ai pas de crayon. (change) () Crestune fille. — Cen’est pas une fille. (no change with *étret verb) LES ARTICLES PARTITIFS Partitive Articles DU (some) — Used before masculine singular noun DELLA (some) — Used before feminine singular noun DE L! (some) — Used before masculine/feminine singular noun beginning with vowel DES (some) — Used before masculine/feminine plural noun The partitive articles are used with unknown quantity/of something specially with liquid and food items and itis also used. with sentiments or the quality of a person. Fg, (a) Je mange de la salade, (I eat some salad.) () Ia du courage. (He is coutageous.) 1, Innegative expressions, the partitive article changes to ‘de/d’. Fg, (a) Je ne mange pas de salade. (I don’t eat salad.) (0) Je ne bois pas d'eau, (I don’t drink water. 2. With adverbs of quantity, the partitive article is usually reduced to “dei Eg, I mange beaucoup de chocolats. (He eats many chocolats.) 3. With the verbs ‘adorer’, “détester’ and ‘préférer’ definite article is used in place of partitive article in both affirmative and negative sentences. While doing parttive articles if the sentence begins with noun, then also definite article is used. Fg. (a) Le pain est doré, (The bread is soft.) (8) aime te chocolat. (He likes chocolate.) (6) In’aime pas le chocolat, (He doesn’t like chocolate.) But pay attention while using the same verbs with other verbs. Fg, (a) aime manger du chocolat. (6) In’aime pas manger de chocolat, Retrouvons nos amisLES ARTICLES CONTRACTES Contracted Articles While attempting question of contracted articles, keep in mind the gender of the noun as they are used according to the gender of noun and numbers. Contracted articles are formed with preposition d and de with definite articles fe, la I’, les. Points to remember 1. One has to be more careful while selecting the contracted articles. 2. Observe the sentence properly and be xreful about gender of the noun and number. 3. One must keep in mind the preposition d and de while using contracted articles, The contracted articles are used ‘to go to a place” or “to come from a place" AL tofatin = (lovavin) the = (to/av/n) the (lovatiin) the (jovat/in) the Fg. Aujourd’hui je vais (proper noun) au (before masculine singular noun) la (before feminine singular noun) AT’ (before masculine/ferninine singular noun beginitig with vowel) aux (before masculine/feminine plural noun) scole pour parler & Vinstituteur. Puis‘aw marché et & la banque.Le soir je vais jouer aux échecs avec des amis. B. offfrom = (ofifrom) the (of/from) the (ofifiom) the (ofifrom) the de/d? (proper noun) du (before masculine singular noun), dela (before feminine singular noun) des (before masculine/feminine plural noun) del’ (before masculine/feminiine singular noun begining with vowel) Fg, Le livre du professeur, les crayons des éléves, le stylo de ta copine, la gomme de Vami et la plume de Pamie sont sur la table. A demonstrative adjec placed before the noun, LES ADJECTIFS DEMONSTRATIES Demonstrative adjectives ive is used to point’out someone or something as in English (this/that/ these/those), It is always Ce — mascilline Singtlar This’That Cette — feminine singular Cot “= masGuline singular begining with vowel These/Those Ces ‘asculine/feminine plural Eg. Le gargon habite dans eet immeuble, Il achéte ce stylo, cette gomme et ces crayons pour ees filles Points to remember 1, Observe the sentence carefully and be assured about the gender of the noun and number, 2. One must recall the table of demonstrative adjectives. 3, Select the demonstrative adjective wisely. 4, Do not forget the rules of using demonstrative adjectives, to >, @FRENCHX aynLES ADJECTIFS POSSESSIFS Possessive adjectives The possessive adjectives agree in gender and number with the noun they introduce. A possessive adjective specifies the noun possessed. Like other French adjectives, possessive adjectives have to agree with the word they modify in gender and in number. se | tw | wene | Nous | Vous | nsenes Mascutine | mon | ton | son | nome | vowre | tear Feminine | ma | ta | sa noire | votre | tear Plural mes [es [ses | nos | vos | leurs my | your | hisiher } our} your | their Points to remember . Observe the sentence carefully and be assured about the gender of the noun and umber 2. One must recall the table of possessive adjective. 3. Select the possessive adjective wisely. 4, Do not forget to make the change according to the gender of the not and number, Attention: If feminine noun starts with vowel or ‘h mute’ (une amie, tine étole, une horloge, une histoire, une image etc.) then use mon, ton, son in place of ma, ta, sa. Crest ma école. (wrong) —» C’est mon école. (correct) LES VERBES AU PRESENT Verbs in Present Tense Verbes du 1" groupe Verbes du 2 groupe Verbes du 3 groupe (intiniitse termine par er) | (infiniti se termine par“) < ons “is -issons =e verbes en “ir “es cea is -issez = Les verbes en cit < vent “it =issent “oie st = ‘Aller? (une'exception) LE PRESENT PROGRESSIF Present continuous Le présent progressif is the present continuous tense which is used to describe activities/act doing. ns that are in the process of Formation: Sub + étre (au présent) + en train de + infinitit Je suis entrain de conduire. (I'm driving right now.) Retrouvons nos amisPASSE COMPOSE Simple past tense Le passé composé is the simple past tense and present perfect tense which is used to express something that has been completed in the past, something that was done a certain amount of times in the past and a series of some things which were completed in the past. Fg. “Late”, “I did eat” and “I have eaten” - ’ai mangé. (passé composé) FORMATION To conjugate a verb in the passé composé, the auxiliary (or helping) verb, either avoir/étre is conjugated in the present indicative and the past participle is then added. Past Participle Formation er verbs - replace -er wi ir verbs - replace -ir wit ste verbs - replace -re wi Note: Irregular verbs must be memorized. ith & th i ith u Here is a small list of past participles: AUXILIARY VERB FORMATION, 1. Pronominal or Reflexive verbs ate always conjugated with the auxiliary étre 2. Most verbs form the passé composé with avoir, however there are a small number of verbs which shows movement of the subject from one place to another are always conjugated with etre. Seventeen special intransitive verbs take étre (six of which can also take avoir, as explained below). Verbs that take ETRE in the Passé Composé arriver (to arrive) descendre (to get down) venir (to come) enter (to enter) naitre (Lo be bom) tomber (to fall) # partir (to leave) # monter (to climb) #aller (10 20) # sortr (40 go out) # moutis (to die) # rester (to stay) Ending with -€ | Ending with -w Ending with-ls,\] Ending with-it | Particutar case aller — alle | voir —w | finir fini | meme Sm | faire — fit | are — ae habiter — nabité | tire — 10 | pari — parti [ prendre’ pris [ite — ait | avoir — eu parier — parle | savoir —su | choisir—choisi | apprendre — appris | derive ert naite — né ‘manger — mangé | boire — bu | sorir — sori J] Gomprendre — compris offir — offer auviver — arrive | vendre — vend | granair— grand our mort (retourner (to return) /revenir (to come back) / devenir (to become) / passer (to pass by) rentrer (to re-enter / go home) 2 FRENCH-X e BQNote: Past participle always agrees with the subject while conjugating with the auxiliary verb ‘étre’ and is known as‘accord’ Fg. (a) Richard est allé au restaurant. (6) Catherine est allée au restaurant. (©) Richard et Catherine sont allés au restaurant. (@)_ Sylvie et Catherine sont allées au restaurant. VERBES TRANSITIES ET INTRANSITIES, Transitive and Intrasitive Verbs Transitive verbs by definition have an object, eithera direct objector an indirect object. Intranstive verbs never have objects The verbs (rentrer, monter, retoumner, descendte, sortir, passer) used transitively are always conjugated with avoir: Eg. ‘Transit Qvith the auxiliary avoir) | Intransitif (with the auxiliary étre) (object after the verb) (object after the preposition) Sylvie a rentré le styl Sylvie est rentrée & sa raison, Ha monté les malles, Mest monté sus le tit, Elle a retourné le livre. Elle est retournée chez moi ‘Tuas descendu la valise Tues descendu(e) de lescalie. Fai sorti mon stylo sur la table, “Te suis sorti(e) de la classe, Elle a passé un examen, Elle est passée par mon école LIMPARFAIT Imperfect Tense ‘The imperfect tense (I'imparfait) is used to describe states of being and habitual a without a specific duration, jons in the past and also refers to events USAGE OF THE IMPERFECT 1. To refer to previously ongoing and repeated events that are now completely finished. 2. To express an action that happeiied often in the past, such as a habit where you use phrases like I used to do.... and I would do. 3. In describing the past, including things such as: time, location, weather, age, physical appearance, phy: emotional conditions or states, attitudes and desires and other mental experiences. 4, Actions that occurfed while something else was happening, 5. To compare and contrast events in the present with events in the past. Note: The verbs which are used to describe states or circumstances, are often seen in the imparfait: avoir, désirer,étre, préferer, penser, espérer,détester, pouvoir, savoir, devoir FORMATION For all verbs except for éire, the imperfect stem is determined by removing the -ons from the nous form of the present indicative of the verb and then add the endings of the imperfect ie. (ais, -ais,-ait, ions, -iez, alent) Certain verbs (given below) are stem-changing in the Nous form of the present indicative; these are stem changing the imperfect also, The stem change that applies in the present indicative is retained when conjugating the Je, Tu, I and Ils forms of the imperfect, That stem change is reversed when conjugating the Nous and Vous forms of the imperfect. Retrouvons nos amis 44SY ~eer = jecommencais mais nous commencions = ger = jemangeais mais nous mangions ~ aindre/-eindre = je eraignais mais nous craignions + ier = jétudiais mais nous étudiions - yer = je payais mais nous payions For étre, the imperfect stem is ét- Pais Nous tions Vous étiez IweteOn eat | TisEtes étaient Passé Composé vs. Imparfait Passé Composé (result) Imparfait (deseription) (at tw un livre.) action terminated ‘continous/habitual action, (Tous les jours je sais un livre.) Je lisnis quand tout & coup si eu une ide) 6. Following below are the words used in passé composé ‘out coup, soudain, soudainement, busquement, jamais, hier 2. action continued for a period of time and now it is | 2. descrptonin epast stopped (C°6talt hive, a neige tomb eniement.) (Wai habité deux ans 4 Doli) 3. action which continues in the same time (imparfait), | 3, describe the tate using ere, déteser, aimer,adorer ‘another action terminated (passé compose) Fd erst stan even) (le dormais quand le téléphone a woand) 4 onetime action 4 action which is repeated many times (plusieurs fol) in past (Hie, esis alé a marché.) Ue tisas ce livre plasicurs fos) ‘5, sudden action 5. Two actions happened at the same time. (imp.imp) (Quand je lisa, elle éeoutait la musique.) 6. Following below are the words used in imparfai ‘habitude, d’ordinaie, habituellement, chaque jour, pendant ‘uc. tous ls jours, toute la semaine, 2, 3,4, fois, pendant 2 jours LINTERROGATION Interrogation There are three ways of asking the same questions. (@ Lintonation + Tu partes francais ? (B) Estee que (© Linversion + Est-ce que tu parles frangais ? + Parles-tu francais ? 14>, @FRENCHXHere is a small list of interrogative words 8 + Where ui — Who Droit + Fromwhere | En quoi + Of what Quand — When Quel(s) /Quelle(s) —+ Which/What Depuis quand —+ Since when | Avee qui + With whom Jusgu’a quand + Till when | Pour gui + For whom Pourquoi + Why Combien + How much Comment + How Combien de + How many Quoi —+ whavwwnich | De quelle couleur + What isthe color Dequoi + About what} Depuis = Since Parquoi =» Bywhat | Aqui + Whom /To whom Avec quoi + Withwhat | A quelle eure = + Atwhat time Quiestee? + Who isthis? | Qu'estce quec’est? —+ What i this? 1. Comptéter avec un, une des, de, df, la ou fs, ~ S'i vous plait, Madame ? ~ Oui, bonjour Je peux vous alder? — Bul estc8 ue Vous a¥62 nn-vnne CDS d'0688sion ? ~ Oui, ily ona, mas ils som mélangés avec Ds nett, Nous n’avons pas CDs occasion — Ah! Euh... done i faut chercher, est ga? ~ Oui, oil Vous cherehe2 ren disque on particulier? ~ Je voudrais acheter ose demier disque de Céline Dion, mais je n'ai pas beaucoup ‘essaie de trouver copie doceasion Merei Madame ! De rien, au revoir Mademoiselle, 2. Compliter avec les articles définis et contractés. 1 2 3 4 5 6. 7 8. 9. 10. ie 12 13, 4, Is Tu connais ‘cousins. amis de Pierre? Pai mal soe os do je VAS enn nnne mde, va Paris, est capitale de France, offre sleurs roses: jeune fille, Maparlé soe Grudiants pendant. cours, Tuas tlephoné sere ‘mon voisin ? Voila carte d'idemtité amie de Frangoise Sadore musique film, Je cherche adresse auteur de ee livre. Je vais souvent soon Concerts v- Céine Dion, ‘Nous allons PISCIME snnnennsnee MOIS de ju, voiture pére d’Alain est bleve. TUS soooorsennnn MUMMETO de t6léphone soe hotel ? Quel est prix chaussures rouges ? Co somt sgrands-parents so Le rayon séparé pour angent, alors Retrouvons nos amis3. Complétez avec les articles convenables (définis, indéfinis et partiifs). 1. Tmet farine et beurre dans préparation, 2 cau, c'est vie 3. Tisboivent so Vin tous les repas. 4. Cet mere de Pierre, 5. Tuas faim, iy & oocceucnns Pai et fromage, 6. Je-vais préparer sans salade et . mayonnaise. 1. gare, c'est pres rue oii habite 8. Pai ami qui habite & Delhi 9. Nous aimons manger viande, pain, rizet soupe. 10. _Les jeunes enfants boivent ait 11. Jen’aime pas. poisson. 12, Pourquoi vous mangez poisson réguligrement ” 1. capitale Brésil, c'est Rio ou Brasilia ? 14. travaille au 200, il s‘occupe crocodiles. 1S. Mettez SUETE Et sone Sl dams ee mélange Complétez avec les articles qui conyiennent, 1. Tl faut manger legumes, ddgjeuner et... line. Hs sont bons pour 2 fleurs que je préfére sont rouges. 3. Pieme a 62868 .sonnnon Guitare classique de son cousin, 4. Saivw cert coin en traversantin gran fret 5. Je-voudrais avoir nouvelle robe pour’ fae maison, 6. Lilly vient ‘Maroc. Elle va chez sonamie'& Delhi, 7. Le professeur explique leeon etudiantes. 8. Elle va ‘uichet de la réservation. Blle demande «oc... employe billet pour 9. voisine de Sylvie habite douxigme étage. 10. fils de M. Shah offte bouquet leurs fille L1, Thesten retard pout son lhy/1B888 ea iL a AKG oe snrsnen AuLObUS, Sinom il est toujours 12. Sur carte i homie capitale pays Union européenne. 13. Tis vont Montréal Canada od ils ont sone grande maison avec 14, Bille demande . ‘employé so billet pour Delhi 15, Mya ne ‘ea tableau contre. AUF se yssrennns Chambee 5S. Compléter avec les adjectfs possessifs. 1. Fai oublig sac l'école. 2. Les étudiants vont & classe. 3. Helene écrit une letre & ‘erands-parents ? 4. Ali tavaille avee pireet mere 5. Met Mme Dupont ont vend maison, 6. As-tu recopié devoir de mathématiques ? 7. Annick et Philippe ont présenté amis 8. pare. 8. Nous faisons cexercices de frangais. 9. Mare et Alain passent examens. 10. Tu prends ons dBjeuner & quelle heure ? 16 @FRENCHX awe11. Nravez-vous pas perdu monte? 12, Je n0t0 ane rendez-vous aN sonore A002, 13. Les enfants, vous avez papiers ? 14. Maunehien, chien s‘appelle Rex. 6. Complétez avec les adjectifs démonstratis 1 hotel est bon dans soon Quartier 2. Regarde mer! 3. Jen’aime pas gens, 4. homme est t8s strict 5 cndroit est désertique, 6. ‘maison en marbre est belle. 7. Ne cueille pas fleur 8. cartable contient beaucoup de choses. 9. Montte-mi enue Photo de fon mati 10. fille qui sort du café. C’est amie de Christian, 11. Comment s‘appelle région que nous avons visitée été dernier ? 12, Fai beaucoup aime... village. 13. Pour louer appattement, vous devex remplir 14. Je a5 aS WU vere lm, 15, Je veux que tu ranges on chambre et .. vo ati 7. Compléter avec la forme correete du verbe au présent. 1. Ma copine (aller) en France chaque année. 2. Quiest-ce que VOUS snssssonnne (Cae) ii.? 3 -vous (Parler) frangais dans la classe ? 4. Cethomme (attendre) 4 Varét de bus. 5. US euennsenon (ite) la verte 6. Mes enfants. (ne pas pouvoir) aller a la campagne. 7. ls (prendre) laroute la plus courte. 8, (acheter) fa voiture pour mon fils. 9. Quand vous (parti) pour la France ? 10. Ce gargon «d/o (connaitre) bien Ta route i. k (oit) le film hindi chaque semaine, 12, Le pire. (ire) le journal francais. 13. Les femmes (mettre) les vétements dans larmoire 14. Qu'est-ce que tu. “(ne pas aimer) boire ? 15. Vous son (devoit) étre plus sérieux 16. Is (Gcrire) souvent aux amis, 17. Mon fire (init) son devoir dans I'école. 18, Nous. (coutit) plus vite que les autres, 19, Ces fleurs ne (vivre) plus gu’un jour. 20. Vous (ite) top fort Retrowvons nos amis 58, Retrouver les infinitifs des verbes conjugués. Je eusille quelques fruits ‘Vous emmenez vos enfants. ‘Nous éerivons & notre pére Estee qu'elle atend depuis longtemps ? Is mentent toujours. Qu'est-ce que tu préferes ? Les magasins ouvrent & quelle heure ? Les enfants promettent de renter tt. Ces fleurs sentent bonnes, pbeerdures 10. Tu dis au revoir aux voisins. 9. Compléter avec Ia forme correete du verbe au présent. 1 o sonsoonet (Venn) au cinéma avec moi ? = Non,je. (ne pas pouvoir aller avee toi car je (devoir) étudier pour les examens. 2. All Valérie ! Qu’estce que tu (faire) maintenant 2 A Tnameninnenonnnen (Souter) ta radio REL. Tw (comprendre) bien le feangais, > Oui,;" (essayer) mais pas beaucoup. 3. BSCE QUEM nnn sons (Bonnaire) Jacques Prévert » + Non. Qui ce (étre) ? a (Ccrirejes paroles franeaises. Tout le monde Te (connaitre) 4 ty. . (avoir) cing personnes dans ma famille. Mon pére enamine (lie) journal, ma mere (écouter) de la musique anglaise, ma sceur (aire cure) te siteau, mon frére (regard) la télé et moi, je Gouer) au cricket 10, Mettez les verbes au présent de Vindicatit, Faites attention & Vorthographe aux signes. 1. Nous un docteur. r tun docteur. (appeler) 2. Vous la phrase. ls les exercives, (compléter) 3. Elle la question Vous la réponse. (répéter) 4am la mai Vous la tie. (lever) 5. Nous Toss Um ear. (acheter) 6. Je n. une revue. (feuilleter) 7. Vous... Troon SOM MOM, (Epeler) 8. Ils tune vie simple. Vous tune vie dangereuse. (ment) IL. Ecrivez la forme correete des verbes pronominaux au présent. 1. Lesamis| (se retrouver) au café le mereredi & 10h. 2 Tu (se coucher) tard normatement ? 3. Je (se couches) 10 heures probablen 4. Nous (se reposer) chaque dimanche. 5. Les enfants (ce réveiller) 10 6. Vous (se dépécher) tout de suite pour le bureau nl (s'inguiéter) de Pexamen, 8 -vous (Se souvenir) de votre voyage ? 1g), @FRENCHX Qa12. Complétez les phrases avec les verbes donnés dans la forme correete du passé composé. Fal 9. Je (*habiller) vite pour aller 4 la soirée 0. Les Gtudiants nnn (S'amuser) bien dans la lasse de ftangais ! attention aux accords, 1. La semaine demiére, je ‘ay thédtre avec mes amis. (aller) 2. Hier soi, mon pire ‘sa valise & Magroport. (perdre) 3. Mes amis nsnsesnn her moi, Nous de Ia musique. (venir, 6eouter) 4. Kunal - fila gate ee matin. (arriver) 5. Prone Wh Croissant et jnoesrninndd Caf a restaurant, (manger, boite) 6. Mamére tun grand bouquet de fleur. (acheter) 7. Samedi aprés-miai, il tun accident. (avoir) 8. Jean une jolie fille en Ville I sssesonnen « Salut ! (Voir, dire) or vu ma chambre et. soon Paspitnteur. (ranger, passer) 10. Véronique ses devoirs et elle la vaisselle. (fini, fire) Te Je nensnnansnes Vendredi Soi Cf nnsnnen Visite dun ami. (Soni, rendre) 12. Qu'est-ce que m bier ? (acheter) 13. En 2014, cette famille lune grande maison en France et ......d0-~ (acheter, déménager) tout de suite TE. Nous snsennsnnone en Vacances, (parti) 15. Estee que vous ‘au restaurant ? (aller) 16. Bstce que toons ?(9e doucher) 17. Mon ami. Dakar et il. vo» du travail paftout farriver, chercher) 18. Ils un livre. (Gere) 19. Poscosennsnnn fa fendi, (Fermer) 20, Frangois 8 heures. (se lever) 21, Les enfants soos 68 livre dans deux joxis, (life) 2. vous un paquet hier" (recevoir) 23. Ils dans la foret. (se perde) 24. Le weekend demier, Jéme sor. one( aller) a la piscine et i. tres bien, (nager) 25. Hier soirje totett2 ensuite (se coucher, dormir) 13, Mette au passé composé. (Attention aux verbes transitifs ou intransitifs). MoM 1. Les enfants (enonter) sur Varbre 2. Elle soe (entre) a Puniversité année passée, 3. Nous (passer) par votre ville 40 sn (descendre} l'escalie. 5. Le gargon son (retourner) le live 6. Vous (passer) le stylo a amie, 7. Ma voisine (sortr) une voiture da garage. 8. Le chat essen (Sort) de Ja maison, 9. Mon fiére (monter) la valis. 0. La cousine de mon amie (venir) chez moi fettez a Pimparfait. 1. Le dimanche nous eu. (emmener) souvent les enfants pour visiter Ie pare 2. Cethomme ne (revenir) que le soi. Retrowvons nos amis 4g3. Tous les matins Mme Lacroix (ce rendre) a Péglise et (voir) la méme image. 4 Vous. habiter) dans un appartement qui... (donner) la vue de la piscine, 5. Autrefois les gens (voyager) moins que de nos jours. 6. Parfois, en 12, ls filles (alles) dans les bois. 7. Le dimanche elle (travailler) i la maison avec sa mére, 8. Quand il (passer) ses vacances la meri (aller) de temps en temps au marché oi i choisie) et (payer) du poisson frais. 9. Quand j* (tre) petit, je ouer) beaucoup. 10, Notre grand-mére nous (dire) souvent que nous (Gevoit) faire tout notre possible pour réussir nos études, 1S, Metter les verbes a Pimparfait, Quand j* (avoir) six ans en aot, nous (aller) en vacances a la montagne. A cette époque, nous (ne pas avo) de VoIRUFE. NOUS nn ems era. Le WOVE (der) S heures. Ma mre (préparee) un pigue-nique. A midi fous les Voyages .on.nu (OUT) LegF 8A et (sori) te pot et es tomsates. ly (avoir) beaucoup de monde. On (faze) des connaissances. 16, Complétez les phrases avec les verbes a Vimparfait ou au passé composé. 1. Ty aun mois, de partir en voyage. (décider) 2. Comme mes parents malades, ils sont... 4 1a.maison, Done, je seul, (tre, rester, partir) 3. Le soleil quand it le train, (briller, prendre) 4d. tune ville en Pologne. La ville vide. (choisir,sembler) r que e’ 1a fete deta ville. (rétiser, tre) 6. Ie mon appareil-photo, quand quelque tmon nom. C co thon professeur de musique 1 (chercher, exer, étre) To Quand j'nnsnseon Pit 7 sonesenonnns IB cheveux blonds. Etre, avoit) 8. Aulyede, nous trois langues : le Fraagais, Manglais et espagnol. (étudier) Tune pas de Soupe, toujours les desserts. (manger, choisir) 10. Mon fire et moi, NOUS ..uemnecind 'éeole en bus et nous. «-€n Yoiture avee nos parents. (aller, revenin) 17, Complétez ce texte au passé composé et & imparfait, Un boulanger raconte sa journée Le jour avant-bier, je 1 (S¢ réveillet) & 6 heures du matin, Ensuite wwe (boite) note café en silence car les enfants (réveiller) ma femme et nous .- (dormir) encore, Pendant que ma femme... (aébarraser) la table, (prendre) Ia douche. Quand j* (are) prt, (promenes) Ie chien ENSURE je tinea (Partie) au travail. J ses (préparet) la pte & pain. Pus, sue. fair) cute le pain et les eroissants, Jrosoomnannnn (OUVFiA) Ie magasin 4 7 heures, Ma femme . (venit) i la boulangerie et so (Servi) les ents. Nous (ferme) la boulangerie & 20 heures. Nous (entrer) & la maison. 18 Utiliser les temps qui conviennent. (infinitif, présent de Pindicatif, impératif, passé composé, présent progressif, passé récent, imparfait) 1. Samedi dernier je ‘au théatre avee mes amis, Nous ‘une bonne pidee. (aller, voir) 2. Autrefois, on avec une plume et du papier. (rite) 3. Mes amis chez moi hier soir. Nous de la musique. (venir, écouter) 4 Bille coves toujours & 7H30. (Se lever) 5. Les deux sceurs au cinéma, ily a deux heures. (aller) 6. Le lendemain soir, elle ‘chez moi. (arriver) 20 > @RENCH-X a1. -vous ! Le professeur est ii. (se tare) 8. Quand nos grands-patent 9. Ne me dérange pas, je 10. Avant-bier il 11. Twes en retard, 12. Le matin elles 13. Quand il = petit il 14. Te ae 15. Hier, je 16. Sitwas faim, 17. Le samedi matin, je 18, Le jouravantchier, elle 19. Reoute-moi, sans. 19. Corriger les fautes. 20, cing ans, le monde le devoit (faire) tres fort. (pleuvoir) toi ! (se dépécher) dans le pare. (se promener) A Pécole chaque jour. (te, aller) pendant Paprés-midi. (dormir) tr8s vite, (@habiller) (manger) quelque chose ! toujours la télé quand j. ‘chez moi ct nous sun mot. (parler) . différemt. (avoir, Gre) cing ans. (regardcr, avoir) le devoir. (venir, compléter) 1. Autrefois il n'y a pas de I’électriité et il n'y avait pas tous le apparels électriques qué nous avons eu maintenant : pas ] On fait du fou dans la cheminée mais au hiver les masons sont froides. Les voitures n'existait pas. On travallait avee de chevaus et des boeuf 2. Ce sont de gens qui fait du shopping réguligrement. Ils vont parfois en Vojture aux grand magasins, Si ils vont au pied, ils peut voir la tour Eifel et la cathédeale, des lampes, pas des ffige. [ Trouver les questions. enfant prend du chocolat Si ils viennent de Dakar, Non, Elle est née en 2000, est S heures du soit Iya vingt étudiants dans la classe. Nous sommes allés a Nice pendant les vacances, La mére de Kunal est professeur, le n'est pas tres grande. ‘Nous sommes en Inde depuis douze ans 10, Le murde cette classe-est haut. 1. Le fils du professeu est ts itelligent 2. Nous partirons au niois avril 13. Non, i @’y a pas d7éléves dans Ia classe. 14. Ce sont des tomate. 15, C’est ma copine, Répondez aux questions. | SECTION D | CULTURE ET CIVILISATION (Faites les réponses dans votre cahier.) 1. Nommez des vins et des fromages frangais. 2. Qu’estece que c’est “Camembert et “le eamembert”? Retrouvons nos amis 5,Qu'est-ce que c’est le festival de Cannes ? Quand se déroule-til ? Que savez-vous du festival international du film d'Inde ? Quand se déroule-til 4 est-ce que le festival international du film s'est déroulé en 2014, était quelle édition ? Qu’est-ce que c"est La Corse ? OW se trowe-telle ? Estelle grande ? Qu’est-ce que c'est L’Andaman et Le Nicobar ? Od se trouventils ? Comment et quelle date célabre-t-on la Féte de la musique ? 9. Qu’estece que e’est Ie festival d”Avignon ? 10. Qu’est-ce que c'est “La Champagne’ et ‘le champagne’ ? 11. Que saver-vous da Tour de France ? En quelle année a-til été eréé et pendant combien de semaines se déroule-til ? 12, Nommez quelques villes importantes de France. 13. Quia erge le festival d’ Avignon ? 14, Qu’est-ce que c'est *Paroles? ? Qui I'a écrit? 15. Que savez-vous des Aiguilles de Bavella ? 16. Quelle est la capitale de France ? Oi est-clle située ? 17. Nommez les fétes frangaises. 18, Nommez les pays voisins de France 19. Nommez des fleuves frangais. Quel fleuve est le plus long de la France 20. Quelle est origine de Paris ? 21. Nommez des monuments francais. 22. Qurest-ce que c'est ‘Bordeaux’ et ‘le bordeaux’? 23. Quel est le synonyme de France ? Pourquoi? 24. Qui Etat “Jacques Privert”? 25. Décrivez la ville Port Blair ? Relies les proverbes. 1. Aprés la pluie (a) font les grandes rivieres 2 ire (®)_n’amasse pas mousse 3. Faire la pluie (©) loin du eveur 4. Avoir (@) plusonrit 5. Les bons comptes (©) ete beau temps 6. Les petits ruisseaux (dans les nuages 7. Parler de fa pluie (@) font les bons amis 8. Loindes yeux (i) etdu beau temps 9. Pierre git roule (8) des manitres 10. Plus on est de-ous () lebeau temps 3. Chassez Pintrus. Rn poisson poissonnerie!poisonipoissonnicr vinvignoble/vendange/vingt ‘montagne/montage/montagneux/imontagnard fromage/iromager/fromagerie!froment Ja mode'la haute coutureile monde/la maison de couture epidémielépicerépicé/épicier chocolat/chocolaté/choe/chocolaterie chataigne/chétaignier/chatain/chateau parfum/parfumer/parfumerie/parfaire FRENCH-X e4. Complétez, Tout est bien Cognac, c'est ct le cognac, c*est . vo €3t la capitale du Sénégal “Le Terminale 8” signtie est ume petite ile au sud de Bastia Jacques Prévert est né ‘et mort 1 aut battre le fer, et sont des régions francaises. «a erée par Jean Vilar en 1947. Quand le in est tire est le festival annuel de cinéma est la plus longue journée de Fat. Le roquefort est un fromage mais Roquefort est un on mettrait Paris dans une bouteille Le Tour de France se déroule pendant. Le fest international du film a && fondé en On appelle Ia France L Linde se trouve en Sila jeunesse savait S‘appelle aussi la ville lumiére, 5S. Relies les phrases. tLe Terminale L’ signifi courses eyelistes larégion e21 juin twoisigme dimanche du mai frre ou ne pas étre le dernier dimanche de mai Tevin une ville les les La te des péres oy 2. La Bourgogne © 3. Andaman et Nicobar © 4. Hamlet @ 5. Le Tourde France @ 6. Le bourgogne 0 7. La Féte de la musique ) 8. La fete des meres a) 9. LaManche 0 10, Port Blair ” 6. ites vrai ou faux, 1. La France se trouve en Europe. 2. La Loire est le fleuve le plus long de France, 3. Le brie, cest le fromage et le Brie, c’est la region 4, Faire la pluie et avoir des manigres. 5. Port Blair est une petite ville 6. Camembert est un petit village 7. L’année derniére était la 45° dition du festival intemational du film & Goa, Retrowvons nosamis | 552 2 @ 24 Répondez aux questions. Faut-il faire le régime pendant les ftes ? Doit-on respecter la culture de tous les pays ? Est-ce qu'il ne faut pas s"habiller bien pendant les fetes ? Faut-il 6tre amical avee les camarades de classe ? POUR LORAL Répondez aux questions. Quels sont les relief francais ? Sur quel continent se trouvent-lles, la France et 'Inde ? Nommez des vins et des monuments francais Nommez des fromages frangais, Nommez. des régions frangaises. Quelles sont les villesfrangaises ? Nommez deux villages frangais, Quelle est la devise de France ? 9. Qu’est-ce que c’est la Manche ? 10. Décrivez la France en quelques phrases. 11. Nommez une ile qui se trouve au sud de la France. 12, O€ se trouvent-ils L’Andaman et Le Nicobar ? 13, Bstce que la Corse est grande ? 14, Nommez une grande féte estivale 15. Quia erée le festival d’ Avignon ? 16. Qu’est-ce que c'est Le Tour de France ? 17. Nommez le recucil de potmes éerit par Prévert 18, Quel fleuve traverse Paris ? 19. Quel est autre nom de France et de Paris” 20. Que savez-vous du festival infemational du film & Goa ? Faites des phrases avec des expressions données. 1. Avoir des manigres 2. fre dans les nigh Complitez tes proverbes. 1. Plus on est de fous 2. Faire la pluie 3. Les bons comptes 4. Les petits ruisseaux Loin des yeux FRENCH-X e—~ 64 Aprés le bac | SECTION A | COMPREHENSION Lisez bien les lettres et répondez aux questions, Delhi, le 12 avril 20, Chere Pauline, ‘Comment ga va? Je vais bien et mes études vont commencer bient6t, Dans cette lettre, je vais te parr dUjsyStéme éducatif en Inde. L’éducation en Inde est gratuite, publique et obligatoire jusqu’a 14 ans. Elle est divisée en trois Wegrés : primaire, secondaire et supérieur. Au primaire degré, enfant peut commencer son parcours seolaire ds lige de 2 ans jusqu'a 6 ans avec Mécole matemelle, ensuite 'école primaire de 6 ans jusgu’a 10 ans. A I’école secondaire, ’enfant entre en High School & age de 11 & 15 ans, aprés| avoir passé I'examen du certfcat de Iécole secondaire (C.B.S.F). L’enfant entre en Higher Secondary School (11° et 12° classe) age de 15 4 17 ans. Enfin les études supericures ouvrent la porte du collége et de 'école professionnelleaprétavoir passé I'examen de Higher Secondary ‘Au collage, on a des choix entre les Ars et les Sciences et & P'école professionnelle aprés un concours pour 4-5 ans, Quand est-ce que tes études vont commencer ? Explique-moi, le systéme édueatif en France. Jattends ta réponse. Amicalement, Ali Paris, le 19 mai 20, Cher Ali, ‘Comment vas-tu ? Je vais bien ic et mes études dat déj€ommencs, Dans cette lettre je vais te décrire le systéme éducatf en France. ‘L'éducation en France est un peu différente de celle eh Inde. Elle est aussi gratuite, publique et obligatoire jusqu’a 16 ans. L’éducation frangaise est divisée en ois degrés : primaire, secondaire et supérieur. Au primaire degré, l'enfant peut commencer son parcours scolaire ds lage de 2 ans jusqu’a 6 ans avee I'école maternelle. Ensuite, cole primaire de 6 ans jusqu'a 11 ans. A Venseignementsecondsire, enfant entre au college de 11 & 1S ans et puis av iyeée & age de 15 & 18 ans aps avi ote le diplbme de Brevetenlequel Penfanta le choix ene le lyeGe général ou le yege professionnel. la fin, les études supéieuresaprés avoir passé le Bacalauréa qi ouyent la porte de Université. Aprs le Bac, on peut chosir la formation professionnelle, les xs de technologie, ls lettees, les sciences humaines et. Donne mes salutations 8 (8s arents ! Amitiés, Pauline A. Répondez aux questions. 1. A quel age l'enfant commence son parcours scolaire en Inde ? 2. Jusqu’a quel Age "Education en France et en Inde est obligatoire ? 3. L’éducation frangaise est divisée en combien de niveaux ? Aprislebac) (5.4. Qu'est-ce que c'est "Higher Secondary” en Inde et “le Bac" en France ? 2. Dites vrai ou faux. Le systéme scolaire de France et celui de I"Inde sont pareils (On ne peut pas entrer a Puniversité francaise sans avoir passé le Bac. Pauline demande lexplication du systéme ducati francais En Inde pour entrer au collége, on a besoin du certificat de l’6cole secondaire Le Brevet est le dipléme délivré dans un college en France, En Indo, l'éducation est obligatoire jusqu’a 16 ans. Ai et Pauline sont les camarades. 3. Relier les mots. 1 ur (@) Les sciences 2. Bae () L%6cole secondaire en France 3. Léeole primaire (©) 1alSans 4. College (d) Grades de technologie 5. Cenlfieat de C.BS.E (©) Iycte 6. Professionnel (M 6a ans 4. Trouves dans le texte. 1. La forme nominale du verbe “éduquer" 2. La forme verbale du nom ‘la fin’ 3. _La forme nominale du verbe ‘choisir 4. La forme verbale du nom ‘l'étude | SECTION B | EXPRESSION ECRITE (Faites tes réponses dans votre eahier.) A. Vous étudiez & Univers systéme éducatif en France. 2. Beriver une lettre 4 votre ami) frangais(e) en décrivant le systeme éducatif de votre pays. 3. Beriver une lettre & votre professeur en lui expliquant Ia différence entre les systémes édueatifs francais et indiens. 4. Remettez le dialogue en ordre. Paris-Sorbonne en France. Ecrivez. une lettre a votre ami(e) indien(ne) en décrivant le Abhi : Je ferai mes études a Muniversité et je wavaillerai & mi-temps pour payer mes études. Abhi: Salut! Qu’est-ce que tu feras quand tw auras fini ton Bac ? Abhi: A toi aussi Ravi : Bonne chance ! Au revoir. Abhi ; Parce que je ne veux pas dépendre entigrement de mes parents, Ravi: Aprés mon bac, je ferai mes études de technologie (IUT), puis je chercherai un emploi et toi ? Ravi: Salut! Ravi + Pourquoi veux-tu travailler& mi-temps ? oo000000o0 26 > @RENCH-X aaCompléter la lettre en uti sant des verbes / des mots donnés, (me reposerai, le vol, quitterai, auras été, chez, aurai yu, marcherai, serai arrivée, (éléphonerai, pourra) Ma chére Sylvie, Fenn +» Chine dans un mois pour la France. e prendrai. Air France 212, qui arrive a Paris le 13 aodt & mid, Fe 16 wnrnrnnan 8S que je von & mon hotel. Je resterai dans un petit hotel au Quartier Latin. Quand tu Tibte, 08 ssn jeuner ENSEMBLE nnn MOM ONEHE, SON, fe nennnew UN PU, C18 eralbeay, je dans le Quartier Latin, Nous sortirons ensemble le soir. Quand je. svn te dra tous sur mes projets de vacances, Feris-moi lorsque tu regois ma Tete. Grosses bises, Akansha | SECTION C | GRAMMAIRE LE FUTUR SIMPLE Simple Future Torefer to events that will occur in the future, we use simple future (le futur simple). FORMATION OF SIMPLE FUTURE 1. To form the future tense with most verbs, simply add the following endings to the infinitive form. — (ai, -as, -a, ons, 7, -ont) 2. For regular and irregular ‘-er’ or “it” verbs, the infinitive is the future stem. 3. Forregular and irregular *-re’ verbs, the infinitive (after dropping the final e) isthe future stem. 4, Exception: Verbs that are stem-changing in the present are stem-changing in the future also, Certain irregular verbs have irregular future stems, (Not all irregular verbs have irregular future stems.) Stem Changes Verb Change From —> Change To -ler verbs (Eg. appelerete,) Meh > Mer -ter verbs (Zg. jeter ete.) teh ter -yer verbs (Eg. payer ete). yer ier Verbs with an ‘e” (Eg acheter) © = > & Verbs with “€(Eg. préferer) € =e Completely Irregular Verbs ‘These verbs do not base theit stem on the infinitive. avoir aural tre = je serai aller > jira faire + je ferai tenir je tienda venir je viendrai vouloir > je voudrai valoir je vaudrai savoir > je saurai cueillir, + jecueillerai —devoir = je devrai recevoir —+ je recevrai voir jeverrai pouvoir —+ je pourrai courir = + je courrai mourir — je mourrai envoyer + jenverrai falloir == il faudra plewvoir + il pleuvra apercevoir > j'apercevrai S‘asseoit —+ je m’assiéraije m’assoirai Aprislebac. (7LE FUTUR PROCHE Near Future Le futur proche (Near Future) is used to indicate something that is going to happen in the immediate future. ‘The futur proche is usually translated into English as going + infinitive (Eg. going to eat, going to talk). FORMATION sject + aller in present infinitive of the main verb Eg. Je vais vendre Tu vas vendre IVBlle!On va vendre ‘Nous allons vendre Vous allez vendre IisiElles vont vendre LE FUTUR ANTERIEUR Future Perfect Le future antérieur (Future Perfect) is a compound tense used to describe an action that will have been completed before a reference point in the future. Its normally used to describe an action that will have happened by a specific point in the future. FORMATION ‘The future perfect (futur antéricur) is formed with the simple fufuré of the auxiliary (either ‘étre’ or ‘avoir’), plus the past participle of the main verb. The choice between ‘étre’ and ‘avoir* as‘an auxiliary is the same as in passé composé. Eg. faire ~ ‘To do” Sub + simple future of ‘avoir’ + past participle Paurai fait (Lill have done’) ‘Tu auras fait (You will have done) IEHe/On aura fait (He/She /{/One will have done.) Nous aurons fait (We sill have done.) ‘Vous aurez fait (You will fave done.) Tis/ENes auront fait. (They will have done.) Eg. partir—‘to leave? Sub + simple future of “tre? + past participle Je serai parti(e) (Lill have left) ‘Tu seras partie) (You will have left.) IWElle/On sera parti(e)_ (He/She/I/One will have left.) Nous serons parti(e)s__(We will have left.) ‘Vous serez patti(e)(s) (You will have left.) IisElles seront parti(e)s_ (They will have left.) The future perfect (futur antérieur) is used after certain conjunctions like “quand” and ‘lorsque’ (when) or ‘ds que’ and ‘aussit6t que” (as soon a). Eg. Quand nous aurons acheté (action 1) la voiture, nous partirons (action 2) pour les vacances. action 1 —> futur antérieur action 2 —» futur simple 2g >, @FRENCH-X aaLIMPERATIF Imperative Imperative is used to give orders/commands, express requests or make suggestions. FORMATION ‘The imperative form of the verb is based on the present tense conjugation of the subject pronoun Tu, Nous & Vous. To form the imperative simply drop the subject pronoun from the construction and keep the forms. ‘The nous and vous forms are the same as the indicative in both regular and irregular verbs (except the 4 irregulars ‘étre, avoir, savoir’ and ‘vouloir’) Fg. (a) Patler fort (0) Sontir Nous Parlons fort (Let us speak loudly!) Sortons ! (Let us leave!) Vous Parlez fort ! (Speak loudly!) Sortez.! (Leave!) The tu forms also the same unless it comes from an infinitive that ends in ‘er’, in which case the tu form would drop the Fg, (a) Parler fort (6). Sortir Tu _parleXfort ++ Parle fort | (Speak loudly!) Sors ! (Leave!) ‘You could also drop the *s’ when an ‘ir’ verb have the same endings as an ‘ef? verb Eg. Ouvrir la porte Tu _ouvre Ja porte. Ouvre la porte ! (Open the door!) at the end of the Sentence, Note: —+ Don’t forget to put exclamation mark — The verbs “falloir, pouvoir” and ‘devoi” have no\imperatives. Conjugation: Imperative Pronoms | __Verbesen-er | Verbesen-ir | Verbes en -re ucts Mareher Aller Finir Attendre Tw Marche! [vat | Finis! Attends Neus [-Mfarchons | | Allons! | Finissons! | Auendons ! Vous | Marcher! | allez! | Finissez! | Attendes! Fe. Présent —+ Impixative ‘Vous marchez vite. (You walk fast.) + Marchez vit Exceptions “Eire, Avon, Savoir*& “Vout are the only verbs that ae irregular inthe imperative Subject Pronouns | tre | Avoir | Savoir | Vouloir Tu sos! | aie | sachet | Veuillet ‘Nous oyons! | Ayons! | Sachons | veuillons Vous Soyez! | Ayez! | Sachez! | Veuillez!Conjugation: Imperative with the pronominal verb Présent Impératit 4 Paffirmatit au négatif Tate laves Lave-toi! Ne te lave pas ! Nousnoustavons } Lavons-nous ! | Ne nous lavons pas ! Vous vous avez | Lavez-vous! | Ne vous lavez pas ! LA NEGATION Negation 1. Negation is simply made by adding ne‘n’ before the verb and pas after the verb. Eg. Non, je n’aime pas la robe. Note: |. Indefinite articles and partitive articles change to dela” Fg. (a) Non, jen’ai pas de crayon, (6) Non, je ne bois pas de the. 2. With the verb ‘étre’, all articles remain same, Fg, Ce n’est pas une gomme 2. Les expressions négatives (Negative expressions) There are many other French words that one can use to negate a positive statement besides the basic form ne /n’+ verb pas. 1, Encore <> Nest verb + plus 2, Souvent/Toujours/Quelquefois/ParfoisiChaque jour» Ne+ verb + jamais 3. Souvent + Ne verb + pas souvent 4. Dé, <> Ne+ verb + pas encore 5. Quelque chose / tout + Ne+ verb + rien (while replacing object) = Rien ne + verb (while replacing subject) 6. Quelqu’un /Tout le monde Tous + Ne+verb + personne (while replacing object) Personne ne + verb (while replacing subject) 7. Quelque part / partout = Ne+ verb +nulle part 8. When two verbs, nouns, adjectives are separated with ‘et’ of ‘ou’ (either/or, then we use = Ne+ verb + ni... ni (neither/nor) 9. Tous + noun (plural) = Ne+ verb + aucun(e) + singular noun (while replacing object) + Aucun(e) +ne + verb (singulas) (while replacing subject) 30 >, @FRENCH-X RaPositions of negative expressions in passé composé Personne, nulle part and aucun(e) are always placed after the past participle of the main verb. However, others are placed after the auxiliary (8tre/avoir) or before the past participle of the main verb, 1. Conjuguer les verbes au futur proche. Te Nous onssnon em Vacances bientt (partir) 2. Je stn mel fout de suite, €crire) 3. ls dans deux minutes. (ariver) 4. Estee quetu visite & Jule aujourd"hui? (rendre) 5. Vous le train en 30 minutes. (prendre) 6. Dans une heure, le soleil (se coucher) 2. Compléter les phrases en conjuguant les verbes au futur simple. 1. Demain nous avee vous au cinéma, (aller) 2. He seessesernennes Ochanger ce disque contre un jeu vidéo. (vouloir) 3. Dans di ans, is ‘en Espagne, (re) 4, NOUS sons angais avee nos eopains, (parler) Ma file chez son amie pendant la semaine, (rester) 6 NOUS snore Une bonne institute. (avo) 1. Cosoirle tain tun peu de retard. (vent) 8. Aprés avoir déjcuné, tu ton devor (faire) 9. Kunal _ses devois avant aller jouer (complete) 10. Ti eons Mn adeau pour fe parents. (préparer) 11. La semaine prochaine mon féxe (se marie) 12. La semaine prochaine i Te nouvea mise (vsiter) 13, Le weok-end prochain ils wn martin, (court) 14, Mardi proctiain nous nous rencontre, (pouvoir) 15. Amon anniversaire, j Pleif de cadeaux. (avoir) 3. Complétez les phrases en conjuguant les verbes au futur antérieur. 1. Ponmenon (fine) mon travail 21 -» (vent) Paris avant Ia fin du mois, 3. Je cssnuesnsn pas manger) le repas, 4. Mes étudiants 40.0%... (apprendre) le futur antéricur avant la fin de ce mois, 5. Lorsque fy. sts (8 lever), tu feras du you. 6. Das que jour (obtenit) mon dipléme, je travaillerai. 7. Que feras-u, quand tu Gort) de cet institut? 8. Lorsque j? (sGussir) Vexamen, je chereherai un emploi 9. Dis que vous (revenir), on s'amusera ensemble. 10, Aussitt que Marek (gagner) beaucoup d'argent, il achétera une grande maison, 4. Complétez les phrases avec le futur simple et le futur antérieur, 1. Quand (Gini) mon Bae, j* (alles) en France pour les études supérieures 2. Aussitt quelle enn fie) 868 deVOit, 6s nsnnnns (Rt vee S68 ames. 3. Quand elles (faire) leurs travaux ménagers, elles .onnon-nne (aller) e promenet 4. Lorsque son pére (Gort), i .osssen (parler au t8léphone. Aprés le bac 315. Laville (tre) toute blanche, quand il (neiger) toute la nuit 6. Quand elle nse (88 FEVEIED, Ul eneone US nnsenenanse (Pats) pour le travail, 7. Mare n (finir) son projet quand ses parents ((8lephoner) 8. Aussitét que m (lire) le roman, tu me (donner) 9. Quand ts (attveD, i eecoansnsnes Ug snes (COMMENCET) SoM travail 10. Te (manger) lorsque nous (passer) chez toi 11. Das que Marie et Paul cove (9 mater), is .- (dménager) au Canada 12, Quand je. (descendre), tu. » (pouvoir) me montrer ta nouvelle voiture, 13. Quand (terminer) mon travail, je Gort) 14. Quand Marie (recevcir) son diplime, elle... (etoumer) universté 15. Sespére que nous «.. (Se rencontter), quand 0 es. (FeVEnit) des vacances, 5. Changes les phrases & Vimpérat 1. Tuas du courage. 2. Nous sommes & heute. ine minnsnimionsivnage Od 3. Tuvas chez tai 4. Vous vous levez de bonne heute. 5. Nous descendons vite de l'esealier. ce nseuo 6. Tu sais la vérité 7. Tu finis le devoir. 8. Vous ne vous rasez pas. 9. Vous apprenez le frangais 10, Nous nous couchons tard toujours, 6. ites autrement. 1. Nous devons aider nos amis, 2. Il faut étre toujours & Mheure 3. Lisle live! 4. I faut réussie examen, 5. Il ne faut pas oublier les annivetsaires des amis, 7. Mettez au négatif. Vous faites quelque chose ce dimanche, J'ai vu quelqu’ tn dan le salon, Mon ami va toujours au cinéma. mange encore du giteau. Elle verra tous les films indiens, enfant aime les bonbons et les giteaus, Cot homme invite toujours ses amis pour la soirée ‘F'ai dé trouve une erreur dans la phrase, I connatt tout le monde, Cotte femme a visité partout dans le monde entier. 32>, @FRENCHX aa8. Corriger les deux fautes dans chaque phrase. 1. Quand elle sera habille, je 'emménera@ la boum, iter mes parents irons & ma écote, aneigé. 3. Nepales pas La pando en tin de ori 4. enfin on ache en 5. Quand eras all, ue repose, 6. Le samedi demir, quand is sont le Parisi 2. Pascone ns veo sit, 9. Retrouver les phrases. ‘lg/quand/leurle/seront/gargon/arrivés{servira aprése/suisle/me/diner/promené tw/18/quand"/mariglestwavais/ans Elle/lorsqu’répondravauraimelregwionitelelle personne!jamaise/vwin'laai/lui/comme levalen! mal/gare/je/chercher/vaisisceurla sera/qu’regardera/aussitaviVievéilfs/son/, 10, année/chez/ilstoujours/venaientimoidernitre!l 10, Faites des phrases avec des expressions/noms donné( Passer un concours Suivre les cours achat Réussir un examen Fehouef'a un examen La vente 11. Eeriver ta forme verbale des noms suivants. La forme nominale Lachat Lattente Lartivée Lavente Lasortie .z/professcur/minutes/arriver!-vous!Sil tointdés/vousique! I/aurez umiérelenfant/a/dormiraly (es. Verbe infinitit Aprislebac) (3Lhabitant Lafin Létude La we Lalecture : La mort Linteree Le soulagement Le départ La consommation encouragement La pluie Lanaissance Le service Le choix Le découragement Le soubait, 12, Mettez aux temps qui conviennent. (Ne pas gaspiller) ton temps ! 1 2. DES gE VOUS sonnets) Ie fete informe-me 3. Le dimanche, je préfre (reser ata maison, 4. Quand fs enfin (enter) dans la chambre, la bonne balayat 8. Hier 08 ose (mente) le djuner ass a, 6. Lorsque tu (Gortir), NOUS 6.0.88 emer (aller) au marché, 1 (Se lever) sil ous plat, le professeur arve 8. Quand j’. (réussir) au Bag; j’. (aller) dans Puniversité. 9. Quand mon pire sn (4) 10a i sn (te) ts man 10. Mon meilleur ami (venir) la semaine prochaine. 11. Regardez ! les enfants (jouer) dans le pare. 12. Quand tu auras achetédes fits} tu (pouvoi) faite dela salad 13. Ausstot quit (lif) te message i (veniny an (edivir te jour quand il est né 15. Deming (ave le nésula | SECTION D | CULTURE ET CIVILISATION (Faites les réponses dans votre cahier.) 1. Réponder, Combien d’années passe-t-on dans une école primaire en Inde ? Dans quelle classe entre-t-on au college en France ? Jusqu’a quel age l'éducation en France et en Inde est gratuite et obligatoire ? Que savez-vous du CROUS ? 3, @FRENCHX a5. Quels cours suit-on dans un IUT? 6. Combien d’années passe-toon dans un lyeée ? 7. Estee que le systéme éducatif en Inde est similaite & celui en France ? 8. Quel diplime obtient-on a la fin des études secondaires en Inde ? 9. Quel examen passe-ton pour entrer dans luniversitéen Inde et & quel dge ? 10, Qu'est-ce que c'est La Sorbonne ? 11. Quel diplome peut-on avoir quand on termine des études au collége en France ? 12, Quelles matiéres étudiez-vous ? 13. Qu’est-ce que c'est le brevet ? 14. Quel dipléme obtient-on dans un lye 15. Quelle est la différence entre le collége en France ct en Inde ? Mentionnez lige seton le niveau, 16, En France et en Inde, & quel age les éléves entrent (@) al'école materelle? (6) aVécole primaire? Dites vrai ou faux. 1. Les études secondaites en Inde coiitent heres 2. La Sorbonne est la nouvelle université de Paris, 3. LeCRO.US. est au service de la vie étudiante. 4. Le professeur enseigne aux étudiants & Vuniversté 5. On peut entrer& la prochaine classe sans avoir réussi Vexamen, 3. Complitez. 1. Tl faut passer examen dit ...onnn €8 Inde pout entrer onziéme classe. 2. Le smnminann Vout dire “garder les enfants’. 3. On fait le dipléme de au lycée, 4. Le {avorise l'amélioration des conditions de vie et de travail des étudiants, 5. Eft enn Pédueation est grafuitéjusqu’a 14 ans et en «2... jusgu’a 16 ans. 6. est la plas ancienne université de Paris, 7. Dans un TUT, on suit des cours de 8. En Inde, Penfant de ...essoncnin ans est la dixidme classe 9. Jesuis triste, mon ami as, 4 examen, 10. Pai. “uh examen mais je n’ai pas & mon examen. TL. APAge de svntinsonns Penfant peut inserie dans l'ésole, 12, Université Patis-Sorbonne a &té créée par 4. Relies les phrases. 1. Litudiant (@, pour enter au colltge 2. La Sorbonne () baccalauréat 3. Léleve (©) 6-10ans 4. Bac (@) les matiéees 5. Dipllime de “Higher Secondary” (©) 26 eréée en 1257 6. Lécole primaire en Inde ()) etuie a Puniversité/ au college 7. Les seienees, les ats (@) éudie a réeole Aprislebac) (55. Répondez aux questions. Ine faut pas apporter des livres a "cole ? Doit-on entrer dans les classes sans demander au professeur ? Faut-il saluer les gens plus égés que nous ? Ne doit-on pas arriver a Pheure & I'scole ? Faut-il étudierdiligemment pour obtenir de bons résultats ? 6. Chasser Vintrus. livrelcahier/corbeilledictionnaire 1 2. maternelle/secondaire/primaire’supérieur 3. frangais/matiére/anglaisiscience 4. professeur/étudiantinfirmigrelinstituteur 5. habiter/choix/servieefintérét POUR LORAL Répondez. Qui enseignedéeole et univers /au college? Combien d’années passe--on dans une éole secondaire en Inde ? Dans quelle classe entre-t-on a I’age de 9 ans en France ? susqe 1éducaton on France et en Inde st gratuite ct obligatoire? Quiest-ce que c'est HUT? Estee qu le systéme éducatif en Inde es similar cui en France? Nommez la plus ancienne université de Paris Qu'estce que cest Le brevet’ et “Le bac"? Quelles matgres éuicr-vous dans I'école ? Quelle est ta mate ptr et pourquoi? Quelle est la difference entre es expressions ausessous (a) passer un examen (6) séussir un examen 12, Quelle est la différence entre le college en France et en Inde ? 13. En France et en Inde, & quel age'les 616ves entrent (a) A Pécole matertelle? () a Pecole primaire? 14, Nommez le diplonie qi'on obtient aprés avoir réussi examen de 12" classe en Inde. 36 @FRENCH-Xak Chercher du travail —_— Ei — |“ “ i“ “ — —[[__= | SECTION A | COMPREHENSION Lisee et réponder aus questions (@)_ Pauline raconte son expérience pour chercher du travail © ce qu'elle a fait pour Pobtenir et comment, Bonjour tows Je avappele Pauline. Jai 23 ans. Depuis six mois, j'éas au chimage. J'ai passé beaucoup de concours, entries, Vai envoyé mon CV ot lettre de motivation & plasicus entreprises et je me sus aussi insite sur le site-web de Ple-emploi fr, mais malheureusement personne nena réponda, Done j'ai commence 4 faire des petits travaux mi- temps comme garder ls enfants. Finalement jai trouvé un travail dont je suis fg. Cea possible grice a Agence ‘nationale pour |'emploi ("ANPE). Meri Pauline Pauline LEGRAND [Née ke 20 décembre 1992 & Paris Nationlité frangaise Brudinte Celibataire 28, rue Maurice Ravel "75009 Paris Telephone ;O1.87.23.43.02 (Mel : pauline egrand@houmail.fr Objet: Candidature pour un poste de soutien scolaite Madame, Monsieur, (Cet avec le plus grand intéét que‘ appis que vous recherche une jeune ferme pou siting, Je suis sériouse et dynamique, je garde les enfants depuis 2 ans. Je peux renforcer acquis des enfants, les aider aux devoirs et les preparer pour les examens, Je peux aussi les amener pour activité extrascoaie i 'extérieur car je posséde le penis B et une moto Désieuse de vous prouver ma compétence pédagogique et mes Dans cette atente, je vous pric dager, Madame, Monsieur, 'expression de mes salutations respectueuses Pauline l soutien scolaire et baby- vations.© Pauline LEGRAND [Née le 20 décembre 1992 & Pais [Natio Franguise diane Clibataire 28, rue Maurice Ravel 73009 Paris Telephone : O1,87.23.43.02 (Mal: pauline legrand atm. fr Formation En 2014 MASTER 1 en lettres (frangais-anglais) En 2012 LICENCE en lettres (frangais-anglais) En 2009 Baccalnuréat sie Expérience Professionnelle Depuis vl 2014 Inrimaire a association duction pour deus mois _Depuis juin 2014 Soutien scolaire (accompagncment, garde enfant et aide au devoir) Langues parlées Frangais langue matemelle) Anglais lu, écrit, palé courant Divers ‘Conmaissance informatique : Word, Lotus, Java Sports: natation, ping-pong Loisirs : cant, Ieeture, dance 1. Répondez aux questions. Qu’estece que c'est “Permis B°? Est-ce que Pauline est employee ? Quiestice que c'est ‘L’ANPE"? Nommez ke site-veb pour la recherche d'emploi Parmer, rouve7, = Je Curticulum Vita, ~ le message ~ Inletre de motivation. 2. Dites vrai ou faus. 1 2 3 4 5 Pauline est anglaise Elle pout gander les enfants de nimpore qu ge Pauline ne parle que frangais et anglais. Pauline a une approche pédagogique. Elle n'a pas de competence informatique3. Complétez avec unides mot(s) du texte. 1. esis de mes enfants. grand/relcomtent) 2. Lafile de ma vosine a une infonnatiqu. (approche /permiscompétence) 3 ‘mon pofesour de frangais js ass examen GreePendanCax) 4 fut err tee de sce le CV. (motvaionempov recherche) 5. Quelleestta imatemelle (Langue/mota/matire) 6, Nomi me taal pas. Hest a (emploivchimage/ANPE) 4. Trouver dans le texte 1. La forme nominale a atende’ 2. La fone nominate de “te 3, Lesynoayme de ‘competence’ 4. Le contre de“ cxuse de’ | SECTION B | EXPRESSION ECRITE (Faites les réponses dans votre cahier.) 1, Votre amie) travaille dans un bureau oi un poste de seerétaire est libre, IVEHe vous erit dy joindre en déerivant te travail le bureau, les collégues ete, Rédigez cette lettre. 2. Vous aver trouvé un emploi de yotre choix. Rdigez une lettre A votre cousin(e) en disant ce que yous aver fait pour le trouver et combien cla vous plait, 3. Eeriver un message a votre frére qui est au chmage en lui disant de annonce que yous avez lu récemment dans le journal 4. Vous chercher une jeune fille pour garder votre enfant. Rédiger une annonce. A aide des déments donnés, rédigez le CY. de Louis VINCENT. Louis VINCENT est néle I janvier 1974. Son adress est 101, Avenue Philippe-Auguste-75001, Pars. Son numéro detéképhone est 01.89.54.30.01, Son courel est vincent louis@/hotmal fe. I est mari, fangais et sformaticien. I étudié Euro master ‘Telecom en 1997-1999, Maitrise d’informatique (mention bien) cm 1997 ct *DEUG *MIAS en 1995, ILa fait unstage de 3 mois en 1996, a travallé GLASS TECHNOLOGY comme ingénieur d’tude socité en 1997. Depuis juillet 2000, ies ingénieur intranet, groupe AXA. I parle couramment anglais et le frangas. Dans son temps libre aime line les romans et jouer au foot DEUG ; Dipldme d’éiudes universitares péncrales ‘MAS : Matmatiques et informatique appiquée aux sciences 6. Remetter le dialogue dans le bon ordre. ~ Comment ! Est-ce que mas touvé un résor? ~ Hin... pls de tésor J'ai trouvé une poste dont jo suis fee. “Tuas Fair its comenteaujourd hui. N'est-e pas? ~ Bonne chance = Merci a revoir. Felicitations ! C'est e travail manel ou inellctue! ~ Abientt. = Sic'est ra. aide a chance. ooo00o00000 = Inlletuel, c'est le travail en quip,| SECTION C | GRAMMAIRE LES PREPOSITIONS Prepositions Prepositions are words which link two related parts of a sentence. They are placed in front of nouns in order to indicate a relationship between the noun and the verb, adjective or noun that precedes it, They help to locate a thing or a person in time and space. (au, ab, aT, aw) > in. to,at e (du, dela, de des) suf > except prés de + nearto quant = asfor Toinde + farfrom a sujet de > onthe subject of | avant + before avee + with chez + a, t0 the place conte > against ans in puis = since travers + across, through ddan + inside, within | de autre ebté de + onthe athe side of au licw de > inplace of ersiése => behind devant + infront of malgre + despite anni among entre + between vers + towards ors de + outside of emer » toward apts + according 10 autour de + around pendant + during cen face de > facing sans + without pour = for sous + under sur on ausdessous de + below selon + according | greet + thanks 16 avedessus de = above gauche de = tofon ie tet of A cause de + because of ‘au miliew de + inthe middle of droite de + tofonthe right of | au coin de + atthe comer of au conte de + atthe centeraf _| au fond de —+ atthe bottom of LES ADJECTIFS INTERROGATIFS. Interrogative adjectives (Quel is used whenever vou want specific information about a noun, Like other adjective in French, this adjective Quel also agrees in number and in gender with the noun it modifies. Masculine singular | Feminine singular | Masculine plural | Feminine plural Quet Quelle Quels Queltes| Quel is also followed by « éte » Fg. (a) Quel est le probleme (m.) ? (Quel as probléme is masculine and singular) (6) Quelle est la date (£) ? (Quelle as date is feminine and singular) > mexLES PRONOMS INTERROGATIFS Interrogative Pronouns Lequel,lesquels, laquelle, lesquelles are pronouns, which are used in place of a noun. They are used to ask the questions “Which one?” or "Which ones?”. They assume the number and gender of the nouns they replace and contract with the prepositions & and de. Preposition | Masculine singular | Masculine plural | Feminine singular Tequel Tesquels laquelle a gue! ausquels ‘laquelle auxquelles de duguel desquels e laquelle desqueles| LES PRONOMS RELATIES Relative Pronouns ‘The Relative Pronoun is used to depend on its grammatical role (such as subject or direct object) within the relative clause, ‘as well as on the gender and number ofthe antecedent and whether the antecedent represents a human, SIMPLE RELATIVE PRONOUN The simple relative pronoun replaces the noun by qui, que, of, dont. + Qui- Its used to replace the subject ofthe verb, It may represent person or thing (dhat, who, which), Eg. Regarde Ia fille. Cette file parle avec ta cousine, — Regarde la fille qui parle avec ta cousine Points to remember 1. If there isa verbfebject pronoun immediately’ after the blank and a preposition before the blank then qui is used, but in ‘case a preposition (de/d’) is there immediately before the blank then oi is used. 2. If'ce precedes the blank and there is a verb or object pronoun immediately after the blank then we use qui Fg, Tout ce qui brille n’est pas or. + Que/Qu’- is used to replace the direct object of the verb. It may represent person or thing (that, which, whom), Fg. C’estum bon roman, Jai lu plusieurs fois ee roman, — C'est un bon roman que j'ai lu plusieurs fois. Points to remember 1, If there is anoun or a subject pronoun immediately after the blank then que is used, Que becomes qut if followed by vowel. 2. If ‘ee’ precedes the blank and there is a noun or subject pronoun immediately after the blank then we use que/qu Fg, Récite-moi ee que tu as appris. + Oa-This relative pronoun is always used to replace place or time (when, where) Eg, Tu connais la salle ot se passe + Dont - It replaces a noun or pronoun (a person or a thing) followed by the preposition “de” (of which, whose, of whom) Hg. On parle beaucoup de ce livre. (Parler de quelque chose) est un live dont on parle beaucoup.Points to remember 1. Dont will be used if the expressions given below are present anywhere after the blank: Some expressions using ‘de"- avoir peur de, éerire de (about), parler de, xe servir de, avoir besoin de, douter de, 2ire amourewe de, s‘approcher de, se méfier de, se souvenir de, avoir envie de, tre content satisfait’mécontent, ete 2. If ‘ce’ precedes the blank and the expression given in point 2 is after the blank then we use dont Bg. Elle dit ce dont j'ai besoin COMPOSED RELATIVE PRONOUN Le pronom relat composé (Composed relative pronoun) is also used to join two sentences to make I sentence as in simple relative pronoun where qui, que/qu’, dont, otis used but in composed relative pronoun, prepositions are used with the interrogative pronoun (le pronom interrogatif) FORMATION Préposition + Les pronoms interrogatifs NZ Hg, C’est mon amie avec laquelle je vais & Pécole. With the preposition & and de, the contracted article (l'article contracté) will take place with the definite article (Iarticle deni), ate > au de+le > du atks + aux de+les + des Fg, C’est un appartement prés duquel jhabite. (de + le = du) Pay attention with certain verbs which are followed by the preposition de. While using composed relative pronouns, these prepositions must be taken into consideration. Such verbs are se servir de, se moquer de, s‘occuper de, Gre + adjective de, avoir besoin de, rever de, penser d, tentr d cervire a, asssterd, songer d, s habituer d, réftéchir a, intéresser d ote 1. Compléter les questions suivantes avec quel, quell, quels, uelles. A service tkephonez-vous ? imprimante imprime en couleur ? livre de frangaislis-u pour préparr examen ? De ‘document parler-vous ? chemise portestu pour alle laboum ? 6 ‘tampons meiter-vous sur a table? site est pour Femplai ? De ‘couleur sont des ciseaus ? ordinateur as-tu a maison? 10. sont les dossiers de M. Shah ? 2. Complétez avec les pronoms interrogatifs (lequel, lesquels, laquelle, lesquelles), ‘Avec quel copain sors ce soir? Avec onjowe? De ces deus gargors, estton tre? Voici des sites, trouves-u le meilleur pour 'emploi ? ‘Quelle robe veusctu acheier? est mise au rayon la-bas Que! stylo ne marche plus? cst sur table? 4g) @FRINCIEX -6. Vous admires quelle actrice ?, cst indienne” 7. Parmiices jupesici, trouyes-tu plus belle? 8. Decesdeus affirmations, ..ene €8' YH ? 9. de ces travaux chosis¢m? 10. ly abeaucoup de dossiers, sont importants? 3. Complétez avec les adjectifsinterrogatifs of les pronoms interrogatifs. 1 estton agrafeuse? st dans la bot. 2 rofesscur est strict? ‘quiest jeune ? 3. De. papeterie venez-vous ? est devant vous ? 4 ‘sont les matires prises sont de es fréres ? 5 {eu jovez-vous ? ‘on ajous hier soir?” 4. Completes avec qui, que, dont, ot 1. Cestunvétement lle avait envie depuis longtemps. 2. Pai vise la ville [Napoléon Bonaparte est né. 3. Lecadeau il m’a envoyé est superbe. 4, Cot homme passe devant ka mason est mon voisin, 5. Falungios ami Pappetit est énonme 6. Cestyous alles égulitrement 160k ? 7. Fai trouvé le CD... tu avai pak 8, Mest soni au moment Ser. 9, Cest Céline Dion ln ctanson jaime beaucoup, 0. Pai fait tous les exercices je devas faire 11, Pai ke oman twesentran de lr 12, Pai oublié le devoir avas prépa la nuit 13, Onvoite beau film Je ie est ffich¢ devant la porte 14, Cestune ville Je vals souvent, 15, Les femmes: regardent beaucoup la télévision ne font pas la cuisine. Faites des phrases en uilsant le pronom relatif simple (que, qui dont, oi). 1, J'ai perdu ta eure. Tu me as donnée. 2. Jelisun man Ls roman pasion, 3. Rega cee maton, Let de ete maionest age 4 Ceatumanicl iy ads nfrmatons ts inporiames dans cet aril 5. Tyaquelqe cose. Je ds vous espe cet chose, 6 “Twconmisla persone Cate personne art ete tr, 7. Clestun hatel accu yest extraordinaire,Ty a aussi un film, Le film raconte cette histoire ‘Cesta région. Elle nim pas du tout cette région “Tw vem me voirun jour. Je n'ai pas chez moi ce jour is encontrent les femmes. Elles trav et phi n Fane ‘ain rendezvous vee une penome On pre besicoup cee prone Cestmon ois Fappise ensoup mon on Ih ateonconp de gn ance uni bien ase gs, Ell joe avec la copine. Le pire de s copine est médecin, 6. Compléte les phrases suivantes avec ls pronoms interrogatifs (Attention aux contractions). 7. Complies les phrases en utilisant les pronoms relatifs composés (N'oublies pas du Cest une maison dans ‘mo ami habe, Leenteprise ji Gort ne ma pas répond, ‘Cesta voiture bleue avec elle est vere, Je vais te moater le vélo par. acuunaccident Voici un médecin be? o.oo J Vas souvent Regare mon cousin pour {fai acheté un cada ya dous lettres Je dois absolumentrépondre aujourd hn (Ce sont des professours gree jai bien russ examen, 1. Latable: est monté est en bois. 2 Seema est mon amic Je vais la piscine 3. Liautomne est a saison Jes feulles jaunisset 4. Donnez-moi ce ballon tes entrain de jouer 5. Voild un jardin, ily a ma maison. 6, Cestunpare Je Jove aver mes amis. 7. ene sout pas les wens Je suis init. 8. Labre isassied est un banian. 9. Lecopain at acheté le cadeam est alé au Canada, 10, Lresteprise son pre trvalle n'est pas eis comme 1, La fendtee il et passé est longue 12, Cesont des questions vous dever bien rfc 13, Tiers labote sma mére met ses bijoux 14, Vhomme a vendu ma voiture es boulanger 15, Kunal est un bon ami Je ne vais nulle pa. > sz