ELABORATION DES TDRs

Starting Workshop AWP –Environnement – 2012

PNUD, 22 – 24 May 2012
 Plan ou Étapes des TDRs

• Historique et Contexte
• Objet ou but des TDRs
• Porté et Objectifs
• Résultats attendus
• Méthodologie
• Composition de l’équipe et compétences requises
• Modalités ou arrangements institutionnels
• Calendrier
• Coût
• Annexes
 Historique et Contexte
• Clarifie le sujet, le poste ou l’étude
• Identifie les principaux facteurs sociaux, économiques, politiques,
géographiques, démographiques temporels, etc.. qui ont un impact
direct sur l’étude,
• Identifier les principaux programmes mises en œuvre, les partenaires
impliqués, les résultats obtenus, les changements observés,
• Décrire les stratégies et les priorités du gouvernement qui cadre avec
l’étude, les objectifs de développement internationaux, régionaux et
nationaux ainsi que les programmes internationaux et nationaux du
PNUD (DSRP, OMD, UNDAF, CPD, CPAP, etc..).
• Description ciblée et concise en mettant en avant uniquement les
questions pertinentes par rapport à l’étude.
• Décrire la manière avec laquelle l’étude correspond au contexte d’autres
études ou sujet précédents ou en cours.
 Objet ou but

• Expliquer clairement pour quelle raison l’étude est

envisagée ou réalisée;
• Qui va utiliser où agir sur les résultats de l’étude,
• Le but doit comprendre un historique et une
justification de l’étude.
• Décrire la raison pour laquelle l’étude est nécessaire
en ce moment
 Portées et Objectifs
• Cette section définit les paramètres suivants :
• Quels aspects (groupes cibles, couverture
géographique, etc..) de l’étude couvre ?
• Quels sont les objectifs globaux que l’étude doit
atteindre ?
• Quels sont les différents objectifs spécifiques (sous
objectifs) de l’étude ?
 Résultats attendus
• En relation avec l’objectif global et les
objectifs spécifiques, quels sont les résultats
attendus de l’étude ?
• Quels sont les effets escomptés de l’étude ?
• Quels sont les produits attendus de l’étude ?
 Méthodologie

• Quels sont les approches, les méthodes pour

effectuer l’étude ou organiser l’atelier de validation
?
• Quels sont les données, leurs sources et les outils
qui seront utilisés ?
• De quelle manière ils seront utilisés ?
 Composition de l’équipe et compétences requises

• Quelle est la composition de l’équipe ?

• Quels sont les rôles et responsabilités de chacun ?
• Quelles sont les compétences requises pour chacun ?
• Quels types de données avérées qui seront attendues
pour soutenir les demandes de connaissances,
aptitudes et expériences ?
 Modalités ou arrangements institutionnels

• Décrire l’organisation et le structure de gestion de l’étude et

définir les rôles, les principales responsabilités et les lignes
d’autorité.
• Les modalités d’exécutions sont destinées à clarifier les
attentes, éliminer les ambiguïtés et faciliter l’étude;
• Les modalités d’exécutions définissent également les
responsabilités des membres de la commission consultative
ou autres entités d’assurance qualité, le processus
d’homologation ainsi que les considérations logistiques
(bureau, fournitures, équipements, matériaux, etc.
 Calendrier

• Énumérer et décrire l’ensemble des activités et

prestations en indiquant pour chacune la date
prévue ou le calendrier ainsi que la personne
responsable de sa réalisation le cas échéant.
 Coût

• Indiquer le montant total en dollars et les autres

ressources disponibles pour l’étude;
• Indiquer également les sources de financement
(organisme, projet, COA)
 Annexes

• Sert à fournir les détails supplémentaires sur

l’historique et les exigences au sujet de l’étude ou
de l’atelier (documents à consulter, liste des
personnes à rencontrer, les formats des matrices à
inclure dans l’étude, etc.)
MERCI