C2- Construction - Des équipements numériques à la définition des lieux C3- Rénovation - De la typologie des espaces aux équipements numériques C4- Espaces pédagogiques ouverts à d’autres publics DOC PDF à télécharger
C1 - FICHE ESPACE PÉDAGOGIQUE À COMPLÉTER
N° Nom de salle surface x m hauteur sous plafond m nb fenêtres nb portes
Type d’espace Organisation pédagogique Activités pédagogiques
Demi salle de classe 25 m2 GROTTE OASIS LABO SCÈNE 2 espaces propices à de courts échanges informels autour Salle de classe d’un outil individuel entre 2 élèves ou 1 élève et 1 professeur. standard : 50m2
COULOIR (VERS CANTINE) Pour ch
aq fiche ty ue espace péd pe à ph agogiqu seigner oto pour dé copier est à re une Couloirs, e, espaces résiduels termes crire les n- d’e att numériq spaces, de pé endus en ue. dagogie 2 petites tables hautes placées le long du Ces fich et de es perm mur sur lesquelles on peut poser une de décr ettent a ire leurs ux ense espace a ign et aux s ttentes espace ants Espaces extérieurs tablette ou un ordinateur portable 13’’ e rvices t p echniqu ar autres traduire en beso es de ins tech niques. Équipement numérique
nb nb nb
Prévoir une prise 220v à Prévoir une petite insonorisa-
hauteur de la table tion de chaque micro espace
nb nb nb
ARCHICLASSE / BOÎTE À OUTILS / C1 - ExEmplE FICHE ESpACE pÉDAGOGIQUE À COmplÉTER
C1 - FICHE ESPACE PÉDAGOGIQUE À COMPLÉTER N° Nom de salle surface x m hauteur sous plafond m nb fenêtres nb portes
Type d’espace Organisation pédagogique Activités pédagogiques
Demi salle de classe 25 m2 GROTTE OASIS LABO SCÈNE
Salle de classe standard : 50m2
Couloirs, espaces résiduels
Espaces extérieurs autres
Équipement numérique
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ARCHICLASSE / BOÎTE À OUTILS / C1 - FICHE ESpACE pÉDAGOGIQUE À COmplÉTER
C5 - SYNTHÈSE DES BESOINS ET DÉFINITION DES ESPACES PÉDAGOGIQUES Reprendre dans un tableau de synthèse les besoins et les éléments de définition de chaque espace scolaire concerné par l’opération. Décomposition par nature d’intervention.
Lot … lot … lot … lot …
USAGES RELATION AVEC BÂTIMENT PRÉ-ÉQUIPEMENT ÉQUIP. NUMÉRIQUE AMÉNAGEMENT Description succinte Liens avec les autres Définition de l'espace : Attentes techniques : Matériel individuel / Description de des usages attendus / espaces / Lot … organisaton / accés / lot … réseaux / prises / wifi / lot … collectif / usages lot … l'organisation spatiale : Nb d'élèves,… / Accès / proximité / RELATION AVEC USAGES besoin acoustiques / BÂTIMENT support vidéoprojecteur PRÉ-ÉQUIPEMENT /mutualisation / capacité ÉQUIP. NUMÉRIQUEmobilier / cloisonnette / AMÉNAGEMENT versatilité /… mutualisation /… Liens avec les autres Description succinte contrôle luminosité/… / … Définition de l'espace : / quantité / stockage / … Attentes techniques : Matériel individuel / rangement /… surface de Description de m2 des usages attendus / espaces / organisaton / accés / / accessoires réseaux / prises / wifi / collectif / usages projection / affichage /… l'organisation spatiale : Nb d'élèves,… / Accès / proximité / besoin acoustiques / support vidéoprojecteur /mutualisation / capacité mobilier / cloisonnette / versatilité /… mutualisation /… contrôle luminosité/… / … / quantité / stockage / … rangement /… surface de m2 / accessoires projection / affichage /…
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Classe …
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ARCHICLASSE / BOÎTE À OUTILS / C5 - synthèse des besoins et dÉFinition des espaCes pÉdagogiques
