Vous êtes sur la page 1sur 3

UNIVERSITÉ CHEIKH ANTA DIOP DE DAKAR 1/2 21G34NA0160

Durée : 4 heures
OFFICE DU BACCALAUREAT Séries: S1-S2-S3-S4-S5 – Coef. 3
E.mail:office@ucad.edu.sn
siteweb:officedubac.sn Epreuve du 1er groupe
FRANÇAIS
GRILLE D’EVALUATION DE LA DISSERTATION LITTERAIRE
OBJECTIFS CRITERES INDICATEURS Propositions de corrigé PONDERATION BAREME
Sujet amené Le sujet est replacé dans son contexteDébat sur l’utilité respective de la science et de la littérature pour
l’homme 1 point
INTRODUCTION Le problème à résoudre est identifié Place et rôle de la science et de la littérature pour l’et leur
complémentarité dans l’épanouissement de l’homme
Sujet posé Le sujet est cité ou reformulé (analyse du La science offre à l’homme des outils de gestion et de contrôle 1 point 3 points
sujet ou citation directe selon les du monde physique, appelé aussi monde extérieur, tandis que la
situations). littérature arme l’homme pour le contrôle de ses sentiments,
sensations, pulsions, états d’âmes et pensées. Quoi que
distinctes, ces fonctions sont tout aussi essentielles qu’elles sont
complémentaires.
Plan annoncé Les étapes de la résolution du problème 1- Les fonctions de gestion et de contrôle du monde extérieur
sont énoncées sans répondre d’emblée dévolues à la science.
à la question. 2- Les fonctions de gestion et de contrôle du monde intérieur 1 point
dévolues à la littérature.
3- La complémentarité des fonctions pour le bonheur de
l’homme.
Il n’y a pas de contresens. Et un sujet Appréciations da la commission de correction et du correcteur
voisin n’est pas traité 1 point
Le sujet n’est pas traité en partie. Appréciations da la commission de correction et du correcteur
Compréhension Le plan est approprié pour la résolution Appréciations da la commission de correction et du correcteur 2 points
du problème. 1 point
Les idées développées correspondent Appréciations da la commission de correction et du correcteur
au problème spécifique posé.
Les arguments et les exemples sont 1- LES FONCTIONS DE GESTION ET DE CONTROLE DU MONDE
appropriés aux étapes de résolution du EXTERIEUR DEVOLUES A LA SCIENCE. 2 points
Pertinence problème posé. Arg 1 La sciences pour connaître l’homme dans sa construction
physique, morphologique etc.et ainsi, pour le protéger et
développer ses capacités
Arg 2 La science pour mieux connaître l’environnement de
l’homme et l’aider à s’y épanouir
Arg 3 : La science pour garantir le progrès et le développement,
notamment le développement durable.
2- LES FONCTIONS DE GESTION ET DE CONTROLE DU MONDE 3 points
INTERIEUR DEVOLUES A LA LITTERATURE
DEVELOPPEMENT Arg1 La littérature pour aider l’homme à se découvrir, et donc à
mieux de connaître
Arg 2: la littérature pour aider l’homme à connaître la nature
humaine
Arg3 : la littérature pour aider à vivre en harmonie avec lui-
même et avec ses semblables
Arg 4 : La littérature pour l’ici et l’ailleurs, l’aujourd’hui et le
demain, le monde matériel et le monde immatériel, le cœur et
l’esprit
3- DES FONCTIONS COMPLEMENTAIRES POUR LE BONHEUR DE
L’HOMME
Arg1: La conscience pour accompagner la science
Arg2 : La connaissance de soi pour un mieux-être dans le monde
physique
Arg 3 : Science et littérature pour mettre l’homme au centre du
développement personnel, collectif et durable. .
La réflexion suit le plan indiqué et Appréciations da la commission de correction et du correcteur 0,5 point
répond au problème.
Les parties du devoir sont équilibrées et Appréciations da la commission de correction et du correcteur 0,5 point
se complètent.
Les arguments sont ordonnés et situés Appréciations da la commission de correction et du correcteur
dans les parties indiquées du devoir 0,5 point
(sans se répéter).
Les arguments sont articulés entre eux Appréciations da la commission de correction et du correcteur
selon une progression logique du plus
simple au plus complexe, du général au 0,5 point
spécifique.
Chaque argument est illustré par au Appréciations da la commission de correction et du correcteur
moins un exemple pertinent. 0,5 point
Les exemples sont variés et conformes Appréciations da la commission de correction et du correcteur
Cohérence aux arguments (références littéraires, 0,5 point
scientifiques, culturelles, voire 3 points
personnelles.
Les transitions sont bien aménagées Appréciations da la commission de correction et du correcteur
(une partie s’ouvre par une Introduction
partielle et se termine par une 0,5 point
conclusion partielle qui sert de
transition.)
Les connecteurs appropriés ont été Appréciations da la commission de correction et du correcteur 0,5 point
utilisés (d’un argument à un autre, d’une
partie à une autre.
Bilan de la La synthèse des conclusions partielles Appréciations da la commission de correction et du correcteur 1 point
CONCLUSION réflexion est effectuée.
Réponse au Une résolution personnelle du problème Appréciations da la commission de correction et du correcteur
problème posé est proposée. 1 point 3 points
Extension du Des perspectives pertinentes sur la Appréciations da la commission de correction et du correcteur
problème question sont ouvertes. 1 point
Les formes des mots sont correctement Appréciations da la commission de correction et du correcteur
Correction Correction de la écrites.
linguistique langue Le vocabulaire approprié est employé. Appréciations da la commission de correction et du correcteur 1 point 3 points
La syntaxe est correcte. Appréciations da la commission de correction et du correcteur 1 point
Les accords grammaticaux sont Appréciations da la commission de correction et du correcteur
respectés. 1 point
Deux lignes entre l’Introduction et le Appréciations da la commission de correction et du correcteur
développement et entre le 1 point
développement et l’introduction.
Présentation du Les alinéas sont marqués (aller à la Appréciations da la commission de correction et du correcteur
devoir ligne à chaque nouveau paragraphe). 2point
Mise en valeur Les citations des mots du texte sont Appréciations da la commission de correction et du correcteur
placées entre guillemets.
La copie est propre. Appréciations da la commission de correction et du correcteur
l’écriture est lisible. Appréciations da la commission de correction et du correcteur 1 point
Originalité du Démarche Des qualités supplémentaires ont été Appréciations da la commission de correction et du correcteur
devoir Expression des ajoutées par le candidat aux réponses 1 point 1point
idées attendues.
Total 20 / 20