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23/09/2016 Projet 

1 : le discours objectivé ­ Séquence 2 : démontrer, prouver un fait ­ iMadrassa

Séquence 2 : démontrer, prouver un fait Projet 1 : le discours objectivé Français 2AS S

QCM ABONNÉ ‫ﺗﻤﺎرﻳﻦ‬ INSCRIT ‫دروس‬

Séquence 2 : démontrer, prouver un fait
‫إﺧﺘﺒﺎرات‬
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‫اﻷﺟﻮﺑﺔ اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ‬

‫اﻷﺟﻮﺑﺔ اﻟﺨﺎﻃﺌﺔ‬ I  Compréhension de l'écrit


‫ﻣﺠﻤﻮع اﻟﻨﻘﺎط‬
1  Procédés de la démonstration

O BJECT IF S
‫اﻟﻔﻘﺮة‬
Retrouver les démarches et les procédés de la démonstration
‫ﻣﺠﻤﻮع ﻧﻘﺎط‬
DÉF INIT IO N
‫ﻣﺠﻤﻮع ﻧﻘﺎط ﺗﻤﺎرﻳﻦ‬
La démonstration est une manière de faciliter l’explication en utilisant le
raisonnement.
‫اﻟﻮﺣﺪة‬  
La démonstration 
Quiz ‫ﻧﻘﻂ‬
  Un  procédé  principal  de  l’argumentation.  Elle  consiste  à  justifier  une  thèse  posée
comme  vraie  en  ayant  recours  à  des  raisonnements  formulés.  Elle  utilise  un
‫ﻧﻘﻂ ﺗﻤﺎرﻳﻦ اﻟﻮﺣﺪة‬
vocabulaire précis et  des liens explicites entre les phrases. Dans la démonstration,
les  rapports  logiques  (cause,  conséquence,  but,  comparaison,  etc.)  apparaissent
nettement.
‫اﻟﻤﺎدة‬
EXT RAIT  (  YC AUT EUR )
‫ﻣﺠﻤﻮع ﻧﻘﺎط‬
UNE  EXPERIENCE
‫ﻣﺠﻤﻮع ﻧﻘﺎط ﺗﻤﺎرﻳﻦ‬
    
            On  apporta  un  jour  dans  mon  laboratoire  des  lapins  venant  du  marché.  On  les  plaça
‫ﻣﺠﻤﻮع ﻧﻘﺎط‬
sur une table où ils urinèrent et j’observai par hasard que leur urine était claire et acide.
       Ce fait me frappa, parce que les lapins ont ordinairement l’urine trouble et alcaline en

‫اﻟﺸﻌﺒﺔ‬ leur qualité d’herbivores, tandis que les carnivores, ainsi qu’on le sait, ont au contraire les
urines claires et acides.
‫ﻣﺠﻤﻮع ﻧﻘﺎط‬               Cette  observation  d’acidité  de  l’urine  chez  les  lapins  me  fit  venir  la  pensée  que  ces
animaux  devaient  être  dans  la  condition  alimentaire  des  carnivores.  Je  supposai  qu’ils
‫ﻣﺠﻤﻮع ﻧﻘﺎط ﺗﻤﺎرﻳﻦ‬ n’avaient  probablement  pas  mangé  depuis  longtemps  et  qu’ils  se  trouvaient  ainsi
transformés  par  l’abstinence  en  véritables  animaux  carnivores  vivant  de  leur  propre  sang.
‫ﻣﺠﻤﻮع ﻧﻘﺎط‬
Rien  n’était  plus  facile  que  de  vérifier  par  l’expérience  cette  idée  préconçue  ou  cette
hypothèse.
                Je  donnai  de  l’herbe  à  manger  aux  lapins,  et  quelques  heures  après  leurs  urines
‫اﻟﻤﺮاﺗﺐ اﻟﺨﻤﺲ‬ étaient devenues troubles et alcalines. On  soumit  ensuite  les  mêmes  lapins  à  l’abstinence
et,  après  vingt  quatre  heures  ou  trente  six  heures  au  plus,  leurs  urines  étaient  claires  et
sofiane akhelal fortement acides; puis elles redevenaient de nouveau alcalines en leur donnant de l’herbe.
      Je répétai cette expérience si simple un grand nombre de fois sur les lapins et toujours
avec  les  mêmes  résultats.  Je  la  répétai  ensuite  chez  le  cheval,  animal  herbivore  chez  qui
l’abstinence produit, comme chez le lapin, une prompte acidité de l’urine.
        J’arrivai  ainsi,  à  la  suite  de  mes  expériences,  à  cette  proposition  générale,  qui  alors
n’était pas connue, à savoir qu’à jeun, tous les animaux se nourrissent de viande, de sorte
que les herbivores ont alors des urines semblables à celle des carnivores.
        (…)  En  voyant  l’urine  acide  chez  les  lapins,  je  me  suis  demandé  instinctivement  quelle
pouvait  en  être  la  cause.  Le  raisonnement  que  j’ai  fait  est  le  suivant  :  les  urines  des
carnivores  sont  acides;  or  les  lapins  que  j’ai  sous  les  yeux  ont  les  urines  acides;  donc  ils
sont carnivores, c’est­à­dire à jeun. C’est ce qu’il fallait établir par l’expérience.
                        
 
Claude BERNARD
 Introduction à l’étude de la Médecine Expérimentale

A P P L I C AT I O N

Situation d’énonciation 

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Qui? A qui? De quoi? Comment? Pour quoi faire?


(but)

Claude Lecteurs, Une expérience Texte Démontrer par le


Bernard médecins, scientifique scientifique biais d’une
étudiants en médicinale expérience
médecine scientifique

 
Les étapes du raisonnement 
 

Le fait observé L’urine des lapins était claire et acide.

Hypothèse Par l’abstinence, les lapins se trouvent transformés en
formulée animaux carnivores.

Expérience Nourrir les lapins d’herbe, ensuite les soumettre à l’abstinence
après quelques heures, puis les nourrir à nouveau.
Même expérience sur le cheval.

Interprétation Lapins nourris = urines troubles et alcalines.
des résultats Lapins à jeun = urines claires et acides.
Même résultats pour le cheval.

Conclusion : A jeun tous les animaux se nourrissent de viande = les
loi scientifique herbivores deviennent des carnivores.

 
 

À RET ENIR

Le raisonnement employé dans ce texte est un raisonnement par induction, c'est­à­dire, à
partir  d’un  cas  particulier,  on  en  tire  une  loi  générale.  En  effet,  Claude  Bernard,  à  partir
d’une  hypothèse  sur  le  cas  des  urines  des  lapins,  a  eu  confirmation  suite  à  l’expérience
faite qu’à jeun, les herbivores deviennent carnivores.    

2  Le lexique

O BJECT IF S

Utiliser le lexique du raisonnement

DÉF INIT IO N

Le raisonnement veut dire relier des idées pour aboutir à une conclusion 
 

Moyens Nominalisation exemples


  lexicaux

Les verbes de Démontrer Démonstration Son geste généreux démontre sa


raisonnement Prouver Preuve bonté.
Justifier Justification  
Révéler Révélation  
Indiquer indication Ce roman révèle un grand talent.
Dénoter
montrer

Les tournures Il est La clarté Il est clair, à ton visage, que tu es


impersonnelles démontré d'un… malade.
que L'évidence
Il est prouvé
que
Il est clair
que
Il est évident
que

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Il est
indiscutable
que…

Verbes Il en résulte Le résultat  


exprimant une que La déduction Je déduis de ton devoir que tu as
conclusion On peut en des problèmes de conjugaison en
déduire que français.
On peut en
conclure que

adjectifs Un La cohérence,  
raisonnement la rigueur,
clair, juste, l'absurdité, la
méthodique, fausseté
sans faille,
cohérent,
rigoureux,
absurde, faux

A P P L I C AT I O N

Voici un court extrait représentant les différentes étapes du raisonnement
 
1) J’observerai que l’urine des lapins était claire.
2) Je supposai qu’ils n’avaient pas mangé depuis longtemps
3) Je donnai de l’herbe à manger aux lapins puis je les soumis à l’abstinence.
4) Je répétai l’expérience plusieurs fois.
5) J’arrivai à la proposition générale qu’à jeun tous les animaux se nourrissent de viande.
 
Les verbes soulignés expriment soit une action concrète soit une opération intellectuelle
 

Verbes liés à des actions concrètes Verbes exprimant des opérations intellectuelles

  Hypothèses Conclusion

Observer supposer arriver


Donner
Répéter
Soumettre

 
 

II  Etude de la langue

1  Le mode conditionnel

DÉF INIT IO N

Le mode conditionnel permet de donner des informations sous toutes réserves c’est­à­dire
probables mais incertaines. C’est le mode où l’action est hypothétique (ou irréelle).
 
Les  2 temps les plus utilisés sont : 
Elizabeth ‫ﻋﺮوﺿﻨـــــﺎ‬ ‫اﻃﻠﻊ ﻋﻠﻰ اﻟﺪروس‬  
 
Fernanda
le conditionnel présent : r + ais, ais ait, ions, iez, aient (tous les verbes y compris
les auxiliaires)
‫إﺧﺘﺮ اﻟﺸﻌﺒﺔ‬
le conditionnel passé : auxiliaire être ou avoir au conditionnel présent + participe
passé du verbe.  2AS S
2  L’expression de l’hypothèse et de la condition ‫ﻋﻠﻮم اﻟﻄﺒﻴﻌﺔ واﻟﺤﻴﺎة‬

DÉF INIT IO N
‫أدب ﻋﺮﺑﻲ‬
Phrases avec " si "
  Maths
Si + présent de l’indicatif = verbe au présent, au futur ou à l’impératif
English Videos - Basics
 Si tu viens, je te prépare un gâteau.
Si tu viens, on s’amusera. Français

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23/09/2016 Projet 1 : le discours objectivé ­ Séquence 2 : démontrer, prouver un fait ­ iMadrassa
Si tu viens, téléphone­moi.
  Conseils
Valeur : une action se réalisera dans le présent ou le futur à condition qu’une autre se
Projet 1 : le discours
réalise.
objectivé
 
Si + imparfait = verbe au conditionnel présent Projet 2 : le plaidoyer et le
  réquisitoire
 Si j’allais  à Paris, j’irais tous les jours voir un spectacle. (L’hypothèse se situe
Projet 3 : la nouvelle
dans le présent ou le futur, l’action envisagée a peu de chances de se réaliser.
d’anticipation, le récit de
 Si j’étais d’origine chinoise, je parlerais sûrement chinois. (L’action se situe
voyage
dans le présent mais l’action hypothétique est irréalisable).
  Sujets proposés
Si+ plus­que­parfait = verbe au conditionnel passé

English
S’il m’avait téléphoné, je lui aurais expliqué la situation (L’hypothèse est située
dans le passé et l’action envisagée ne s’est pas réalisée).
 

III  Production écrite ‫ﻋﻠﻮم ﻓﻴﺰﻳﺎﺋﻴﺔ‬

1  Entrainement Moussabaka

O BJECT IF S

Identifier un  raisonnement par  syllogisme
Manipuler  la structure du texte démonstratif

DÉF INIT IO N

Le syllogisme : est un raisonnement logique à deux propositions (également
appelées prémisses) conduisant  à une conclusion qu'Aristote a été le premier à
formaliser.

BESOIN D'AIDE ? - ‫ﺑﺤﺎﺟﺔ إﻟﻰ اﻟﻤﺴﺎﻋﺪة ؟‬


EXEMPL ES

Tous les hommes sont mortels, Or Socrate est un homme.
Donc Socrate est mortel. 

Q UEST IO N

exercice d'application

BESOIN D’AIDE ?Relevez du dernier paragraphe du texte « Une expérience » le syllogisme employé.


Un Mentor peut répondre à tes questions
Afficher la réponse
en temps réel sur : SOSousted.com
2  Production

‫أﺳﺌﻠﺘﻚ ﻣﺒﺎﺷﺮة‬O ‫ﻋﻦ‬


B J E‫ﻳﺠﻴﺐ‬
C T I F S‫ﺑﺈﻣﻜﺎن اﻟﻤﺮﺷﺪ أن‬

SOSousted.com : ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻊ‬


Produire un court texte démonstratif en respectant la structure donnée

Q UEST IO N

Aller sur sosousted.com


Sujet
A partir des éléments qui vous sont proposés dans le tableau suivant, rédigez un court
texte où vous rendrez compte de l’expérience.
Elizabeth   ‫ﻋﺮوﺿﻨـــــﺎ‬ ‫اﻃﻠﻊ ﻋﻠﻰ اﻟﺪروس‬  
Fernanda

Expérience Etude d’une réaction chimique
‫إﺧﺘﺮ اﻟﺸﻌﺒﺔ‬
Objectif Enlever la coquille d’un œuf sans la toucher. 2AS S

Procédure Mettre l’œuf dans un verre. ‫ﻋﻠﻮم اﻟﻄﺒﻴﻌﺔ واﻟﺤﻴﺎة‬


Recouvrir l’œuf de vinaigre.
Laisser l’œuf trempé dans le vinaigre 2 à 3 jours. ‫أدب ﻋﺮﺑﻲ‬

Observation Après 2 jours, on trouve l’œuf complètement déshabillé.
Maths
Il ne reste de la coquille que la pellicule interne.
On voit aussi de petites bulles de CO2 et de l’eau.
English Videos - Basics
Explication Le calcaire : carbonate de calcium (CA CO3) qui
compose la coquille a réagi à l’acide acétique CH3 COOH Français

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23/09/2016 Projet 1 : le discours objectivé ­ Séquence 2 : démontrer, prouver un fait ­ iMadrassa
du vinaigre.
Conseils
Conclusion On peut enlever la coquille d’un œuf sans la toucher
par la réaction chimique. Projet 1 : le discours
La coquille est un des réactifs. objectivé

Projet 2 : le plaidoyer et le
Afficher la réponse réquisitoire

Projet 3 : la nouvelle
J'ai lu le cours d’anticipation, le récit de
voyage

Sujets proposés
‫ﺍﻟﻣﺣﺗﻭﻯ‬ ‫ﻫﺫﺍ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺭﺃﻳﻙ‬ ‫ﻣﺎ‬ 

English

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‫ﻋﻠﻮم ﻓﻴﺰﻳﺎﺋﻴﺔ‬
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BESOIN D’AIDE ?
Un Mentor peut répondre à tes questions
en temps réel sur : SOSousted.com

‫ﺑﺈﻣﻜﺎن اﻟﻤﺮﺷﺪ أن ﻳﺠﻴﺐ ﻋﻦ أﺳﺌﻠﺘﻚ ﻣﺒﺎﺷﺮة‬


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