Semaine à la maison

(Vous pouvez me renvoyer les exercices à laetitia_reibaud@yahoo.fr et m’écrire si quelque

chose n’est pas compris.)

Lien pour la classe virtuelle : https://lycee.cned.fr/cv/235227/238

Heure 1 : classe virtuelle mardi 17, 10h-11h

a/ Revoir la leçon sur la conjugaison du présent et les temps primitifs
b/ Exercices : 5. 3, 5. 4
c/ Texte : Extrait de César, De bello civile, III, 112 : le phare
 Poursuivre la traduction.
d/ Doc. icon. : représentation imaginaire du phare (Maarten van Heemsterck, photocopie).

Heures 2 et 3 : à faire seuls

a/ Rechercher sur internet :
- Des reconstitutions du phare d’Alexandrie (dessins ou reconstitutions réelles), à
comparer à la représentation imaginaire de Maarten van Heemsterck (sur la
photocopie « Alexandrie et ses merveilles ») ;
- Des photographies des fouilles archéologiques menées par Jean-Yves Empereur pour
retrouver les vestiges du phare d’Alexandrie.
 Qu’a-t-on trouvé ? Qu’a-t-on remonté ?
 Qui est Jean-Yves Empereur ?

b/ Ex. 5.8 (photocopie p. 36, au dos de la leçon sur les verbes)

Vocabulaire (aidez-vous aussi des verbes donnés sur la photocopie, p. 34)
ante + acc. : avant victoria, ae, f. : la victoire
proelium, ii, n. : le combat Romanus, a, um : romain, le Romain
deus, i, m. : le dieu pugna, ae, f. : la bataille
copiae, -arum, f. pl. : les troupes gratia, ae, f. : la reconnaissance
animus, i, m. : le courage  gratiam ago, is, ere, egi,
saepe : souvent actum : j’ai de la
semper : toujours reconnaissance