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Además de las guías y módulos para los alumnos, hay otros varios tipos
de materiales instruccionales centrados en las competencias que debe
aprender el alumno. Ejemplo de ellos son los siguientes: los Planes de
Aprendizaje por Competencias y el Uso de Medios de Apoyo a la didáctica.
Ocupación Trabajo
Mecánica automotriz Hacer un afinamiento del motor
Cosmetología Hacer la manicure
Agricultura Reproducir un árbol frutal
Carpintería Construir un techo para obtener sombra
Costura Hacer una blusa
Máquinas de Oficina Usar procesador de texto
Impresos Operar un prensa de impresión
Enfermería Medir los signos vitales
3. Hojas de Operaciones:
“BUSCAR TRABAJO”
Criterio de Desempeño :
Su desempeño será satisfactorio cuando:
- Conteste fluidamente las preguntas, sin entregar información poco
relevante o inadecuada.
- Mantenga el contacto visual
- Se vista al menos un nivel por sobre lo esperado para asistir diariamente
al trabajo.
- Explique cómo sus destrezas y experiencia pueden aportar a la
organización.
- Muestre sincero interés y entusiasmo por la situación de empleo
- Exprese aprecio al entrevistador
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
b) Desarrollo de la clase.
c) Resumen de la clase
1. ser simples
2. ser claros
5. ser fáciles
1. Organice el desarrollo del proceso: decida quién hará qué cosa, en qué
secuencia y en qué marco de tiempo. No asuma que todos saben lo que
tienen que hacer ni cuando hacerlo.
20. Espere tener algunos atrasos ya que es normal que ocurran algunos
problemas. No deje de hacer planes para enfrentar los problemas o
demoras.