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Devoir de français n 3.

P1 / S3  Nom :………………………………… Prénom :………………………………… 4AM…


La terre se vide de ses animaux. 5)-Relève (Paragraphe3) les explications qui illustrent les arguments de l’auteur
A travers le monde et d’année en année, de plus en plus d'espèces animales dans le tableau suivant:
disparaissent. Tous les animaux sont touchés : les mammifères, les carnivores, les -Connecteurs (ponctuation). Exemples
poissons, les oiseaux ou même les insectes.  …………………… ………………………………………………………..
On peut citer d’abord, les causes naturelles, comme la sécheresse, la fonte des …………………… ………………………………………………………..
glaces, les volcans, les tsunamis ou le manque de nourriture. …………………… ……………………………………………………….
Mais c'est surtout à cause des hommes que ces animaux disparaissent. La 6)-Cherche les facteurs qui attirent et intéressent les chasseurs en tuant des
chasse, la surpêche et le braconnage en sont les premières raisons. Ainsi, pour animaux.
fabriquer divers objet ou simplement pour le plaisir, des animaux sont massacrés …………………………………………………………………………………………
pour leur viande comme la gazelle, l’antilope, le buffle, le lièvre, la perdrix …, pour
leurs peaux ou leurs fourrures tels que l’ours, le panda ou le loup…, pour leurs 7)-« Si l’homme n’arrête pas de trop chasser les animaux, la terre se videra de toute
cornes ; c’est le cas de l’éléphant ou du rhinocéros…, pour leurs écailles (serpents, sa biodiversité.»
crocodiles…), pour leurs plumes : vautour, aigle royal ou pour leur graisse comme a)-Quel est le rapport exprimé dans cette phrase ?……………………………
par exemple, le morse, le requin ou le phoque. b)-Mets le premier verbe à l’imparfait et complète comme il convient.
La deuxième raison est la destruction des écosystèmes. En effet, l’homme …………………………………………………………………………………………………
n’arrête pas de polluer les mers et surtout de saccager les forêts par les feux ou 8)- Mets VRAI ou FAUX
par l’abattage des arbres pour l’extension des villes. Les animaux ne sont pas seulement chassés pour leur viande. ……………
Si l’homme n’arrête pas de trop chasser les animaux, la terre se videra de toute sa Les raisons principales de la disparition des animaux sont humaines. …………….
biodiversité. Certaines espèces animales seulement sont touchées par la chasse. ………………
Site internet / TV5MONDE 
Production écrite. « Les animaux sont nécessaires à la vie de l’homme. »
Compréhension de l’écrit Explique cette thèse en donnant trois arguments introduits par des connecteurs.
1)-Quel est le thème abordé dans ce texte ? Illustre tes arguments par des exemples introduits par des connecteurs.
……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………
2)-Relève la thèse défendue dans le texte. …………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………
3)-Ce texte est à dominante : a- narrative b- descriptive c-explicative. ………………………………………………………………………………………………….
4)-Pour l’auteur, le problème abordé est dû aux causes naturelles et humaines. ………………………………………………………………………………………………….
Relève-les. ………………………………………………………………………………………………….
-Les causes naturelles :…………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………….
-Les causes humaines :…………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………….
   Composition n°II de français
Texte :                                           Mon souvenir d’école
       Lorsque j’avais 10 ans, et que j’étais en primaire, je voulais toujours être la première dans toutes les matières mais je n’étais pas la
seule ;dans ma classe, il y avait une certaine fille qui s’appelait Claudia, nos notes avaient toujours un ou deux points d’écart .Quand la
maitresse nous rendit nos copies, j’étais la première à lui demander sa note et elle la donnait avec un air de supériorité.
        Je m’étais dit que le jour ou j’aurai la meilleure note je ferai pareil. L’envie de me venger grandissait de jour en jour et ce jour tant attendu
arriva….
   Un matin, la maitresse nous donna une dictée. J’avais peur mais je restais très concentrée .l’après –midi, elle  nous rendit les copies, Claudia
comme à son habitude me dévoila sa note avec son sourire sournois. La maitresse me regarde et déclare : « Adeline, tu as fais un sans –faute,
persévère. »  À ma grande surprise J’avais eu vingt !j’étais si fière de moi que j’ai poussé un cri de victoire .Claudia me demanda ma note, là je
pris immédiatement mon air de supériorité …et je lui annonça avec un grand sourire que j’ai obtenu vingt sur vingt. Claudia était rouge de colère
et de honte .Moi j’avais gagné, je l’avais enfin battue ! 
Adeline Fernandes, collège R. Descartes, Le Blanc-Mesnil .Créteil France .Texte adapté
Questions 
I-Compréhension de l’écrit : 13 points 
1) A travers ce texte l’auteure : choisis la bonne réponse                                      1pt
a)raconte un événement insolite.  b) relate la vie d’un personnage connu.  c)raconte un événement d’enfance.          
2) la scène se déroule : a) à la maison    b) à l’école     c) dans la rue  1pt
3) Réponds par vrai ou faux :    -Claudia était la sœur d’Adeline. 1.5pts
              -Adeline a eu la meilleure note en dictée. 
            -Adeline et Claudia étaient les premières de la classe. 
4) Le jour où j’aurai la meilleure note je ferai pareil                                                  1pt
L’expression soulignée veut dire :    a) je ferai autrement   b) je ferai la même chose   c) je ne ferai rien du tout   
5) Relève dans le texte l’antonyme du mot : mauvaise                                            1pt 
6) Relève dans le texte deux mots qui renvoient à « école »                                   1pts 
7- La maitresse déclare : « Tu as fait un sans –faute »                                               2pts
   .Réécris la phrase ci-dessus en commençant ainsi :
     La maitresse déclare……………………………………………………… 
8-Que remplace le mot souligné dans le texte ?choisis la bonne réponse            1pt
                  a)Adeline      b) la maitresse    c)Claudine 
9- J’avais peur mais je restais très concentrée                                                            2pts
Conjugue les verbes cette phrase au présent de l’indicatif 
10-Réecris la phrase en ci-dessous en remplaçant « je » par « ils »                   1.5pts
         J’étais très heureuse mais angoissée aussi.
 
II/Production écrite : 07points
A partir des informations ci-dessous, rédige le récit biographique  de l’écrivain Algérien Mouloud Feraoun.
Activité  : écrivain en langue française.
Date et lieu de naissance : 08 Mars 1913 à Tizi Hibel.
Études :
1928-1931 École primaire à Tizi Ouzou.
1932-1934 École normale à Alger.
Professions :
1935-1960 : instituteur, directeur puis inspecteur.
Œuvres  : 1950 « le fils du pauvre ».
1951 « La Terre et le Sang ». 
Consignes
1-Emploie le présent de narration (avec la 3ème personne du singulier)
2-Emploie un substitut lexical et un substitut grammatical.
3-Ponctue le paragraphe
4-de 10 à 12 lignes 
                                          Bon courage