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REPUBLIQUE TUNISIENNE Lycée Mahmoud Messaadi Nabeul

Ministère de l’éducation Classe : 2ème SC 3


*********** Date : 25 Novembre 19. Durée : 1 H
Devoir de synthèse n° 1 : Informatique (Théorique) Prof : Marouene JENNENE
Note :
NOM : ……………………….. & PRENOM :…………………………….. …………
20
Exercice n°1  :(2.5 points)
Pour chacune des propositions suivantes, mettre une croix dans la / les case(s) correspondante(s) à la bonne
réponse.
1) Une affectation se traduit en python par :
 = ==
2) Pour afficher le contenu d’une variable en python, on utilise la commande :
print input write
3) Pour calculer le quotient de la division euclidienne, on utilise :
% // /
4) L’expression x  16%3+10/2 permet d’affecter à la variable x la valeur :
6.0 10 5.5
5) L’expression a  len(″2 SC 3″) permet d’affecter à la variable a la valeur :
4 5 6

Exercice n°2  :(2.5 points)


Pour chacune des propositions suivantes, donner le type de la variable A.
Propositions Type de la variable A
A = input(″Saisir A″)
A = str(input(″Saisir A″))
A =float(input(″Saisir A
″))
A =int(input(″Saisir A″))
A = 6/2

Exercice n°3  :(7 points)


Un nombre N est dit valide total s’il est divisible par les chiffres qui le composent. Exemple : N=36 est
valide total car il est divisible par 3 et par 6. Ecrire un algorithme qui permet de saisir un entier N formé de
deux chiffres et d’afficher s’il est valide total ou non.

Exercice n°4  :(8 points)


On se propose d’écrire un algorithme d’un problème qui permet de saisir un entier formé de deux chiffres,
de calculer et d’afficher sa multiplication par 11 en respectant la démarche ci-dessous.
1/ : La somme des 2 chiffres ne dépasse pas 9 :
On intercale cette somme entre les deux chiffres du multiplicande.
Exemple : 54 x 11 ? Somme des chiffres : 5 + 4 = 9 ? Interposition : 5 / 9 / 4 ? Résultat : 594
2/ : La somme des 2 chiffres dépasse 9 :
Même principe et on additionne le chiffre des dizaines de la somme à celui des dizaines du multiplicande.
Exemple : 89 x 11 ? Somme des chiffres : 8 + 9 = 17 ? Interposition : 8 / 17 / 9 ? Addition du chiffre des
dizaines de la somme au chiffre des dizaines du nombre : 8 + 1 = 9 / 7 / 9 ? Résultat : 979
Bon travail

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