Objectifs pédagogiques : Temps de jeu : CONSERVER/PROGRESSER. Règle d’action : PROGRESSER QUAND L’ESPACE EST LIBRE, DONNER ET REDEMANDER QUAND L’ESPACE EST BLOQUÉ. Habileté technique : LA CONDUITE DE BALLE.
But : Faire un aller-retour. Pour des joueurs en difficulté, vous pouvez valoriser seulement une traversée (un aller).
Consignes : Ballon au sol.
Règles : Att. : aller-retour (ou traversée pour les joueurs en difficulté) = 1 pt. Déf. : stop-ball dans la zone hachurée opposée au sens de jeu = -1 pt au capital des attaquants
Critères de réussite : Faire un maximum d’aller-retour (d’allers) en 1’30’’.
Variables : Pour complexifier la situation d’apprentissage (public ayant une bonne maitrise) : En zone inférieure, jeu libre. En zone supérieure, toutes les passes sont reçues d’une touche de balle. Obliger de traverser la ligne médiane en conduite. Mettre un défenseur par demi-terrain. Le défenseur récupère le ballon en touchant le porteur de balle. Jouer sur les contraintes d’exécution : pied fort, pied faible, intérieur, extérieur…
Pour simplifier la situation d’apprentissage (public en difficulté) :
Élargir l’espace pour donner du temps aux attaquants. Enlever l’adversité (situation évolutive, adaptative) et jouer contre la montre : un maximum de traversées en un temps donné. Possibilité, dans ce cas, de mettre 2 équipes adversaires mais n’agissant pas l’une sur l’autre sur le terrain.
