Les Ondes Mécaniques Progressives Périodiques Sinusoidale

I- Phénoméne périodique
1. Définition
Un phénoméne est périodique s'il se répéte identiquement à lui meme pendant la meme durée de temps q'on
apelle période T (s).
Il est sinusoidal si sa variation est une sinusoide en fonction du temps
2. Méthodes d'études d'un phénomène periodique
par stroboscope : La stroboscopie est une méthode d'observation d'un mouvement en
utilisant le stroboscope qui est un appareil qui émet des éclairs périodiques selon des fréquences réglables.

Quand Te = T , la tache noire apparait immobile et donc la fréquence du rotation du disque sera égale à la frequence
des éclaire du stroboscope.

- par simulation : voir microméga

- par exeperience assisté par ordinateur : cas du son
II- onde mécanique periodique
1- cas de la corde:
a) Activité: On utilise une corde élastique tendue horizontalement par un corps suspendu comme
l'indique la figure suivante .La corde est attachée en S au bout d'une lame vibrante dont le mouvement
est entretenu par un électro-aimant alimenté par un courant alternatif.

REMARQUE:
L'utilisation à l'autre bout de la corde , du coton ,ou de l'eau est nécessaire pour qu'il n'y a pas de réflexion
b) double périodicité
- On observons l'aspetc de la corde on voit qu'un motif se répéte d'une
maniére réguliere le long de la corde c'est la période spatiale ou
longueur d'onde λ en (m)
- On étudiant l'élongation transversale de S ou d'un point M de la corde on
remarque qu'elle se répété dans le temps régulièrement ces la periode c'est la
période temporelle T en (s)
les ondes se propagent avec une vitesse v (m/s) pendant une durée T ils
parcourent une distance λ :
on peut écrire : v =λ / T ou v =λ . Ν

c) Définition de la longueur d'onde:

la longueur d’onde  λ est la distance séparant deux points consécutifs du milieu
de la propagation présentant le même état vibratoire .
ou aussi la distance parcourue par l'onde pendant une durée égal à T.
d) Définition de l'onde périodique:Définitions.
Une onde progressive mécanique périodique est le phénomène qui accompagne la propagation d’une perturbation
qui se répète identique pendant des intervalles de temps égaux.

2. cas d'onde sonore

Activité 1
a) périodicité temporelle d'une onde sonore
Un diapason est placé près d’un microphone relié à un oscilloscope :
On observe une onde progressive périodique sinusoïdale sur l’écran de 
oscilloscope On  agrandit  le signal afiché sur l’écran de  oscilloscope:

Conclusion :
Un diapason émet un son  qui se propage sous  forme d’une onde progressive
périodique sinusoïdale de periode T et de fréquence f
f = 1/T

b) Périodicité spatiale d'une onde sonore

Activité 2
Étude d’une onde sonore périodique, au même instant, en
différents point de l’espace.
 On utilise comme source un haut parleur relié à un GBF
 On met les deux microphones M1 et M2  faces au haut parleur et on les branche aux deux voies de
l’oscilloscope .
 On place les deux microphones côte à côte. (Figure1)
- On Laisse le microphone M1  xe  et on éloigne le microphone M2  lentement  du haut parleur le long de la
règle graduée. (Figure 2 ) et (Figure 3 )
 Qu’est ce que vous observez sur l’écran de l’oscilloscope :
- Lorsque les microphones M1 et M2  sont côte à côte ?
- Au moment de l’éloignement de  microphones  M2?

o Lorsque les deux  microphones M1 et M2  sont côte à côte nous visualisons 2 sinusoïdes  en phase de
même période T et amplitude
o Les 2 sinusoïdes se décalent horizontalement au même temps qu’on éloigne le microphone M2, ce
décalage augmente d’une distance d  entre les deux  microphones M1 et M2   jusqu’à ce que les 2
sinusoïdes sont  en phase à nouveau, la distance parcourue du M   est  d' = λ.

o Quand on continue à déplacer M2  encore  de  décalage des deux  2 sinusoïdes  jusqu’à ce que les 2
1/10
 sinusoïdes sont encore en phase   pour d=2 λ  et ainsi de  suite …  d=k λ (K entier = 1 ,2,3…..)

Interprétatin
Les sinusoïdes sont en phase pour des distances multiples de la distance λ .

Conclusion :  Une périodicité temporelle de période T ;

L’onde sonore présente une double périodicité :  Une périodicité spatiale de période λ , appelé longueur
d’onde

il sont liéee par :

REMARQUE : on peut mesurée le retard temporelle comme suite

Regarder (Figure2) pour M2 décalée par rapport à M1   d’une distance d, l’onde capté par M2   retardé de τ  par
rapport à celle capté par  M1

Si v est la vitesse de propagation de l’onde , on peut écrire : v =d/ ou τ = Sv.x

Lorsque le retard est égal à la période T  les 2 ondes sont en phases  (Figure3-2)=Donc la distance  entre les

microphones est égale λ   longueur d'onde

II. onde mécanique à la surface de l'eau

Activité 3 Etude de la propagation d’une onde périodique à la surface de l’eau ?
a) cas d'onde circulaire
En un point O de la surface libre de l’eau contenue dans une cuve à onde, une pointe
reliée à un vibreur effectue un mouvement rectiligne sinusoïdale verticale de
fréquence N connue .
La surface de l’eau est éclairé par des éclaires lumineux périodiques de fréquence Ne
connue et réglables à l’aide d’un stroboscope qui nous  permet de déterminer la
fréquenceN d’un phénomène périodique.

Observation :
 En absence des éclaires, il apparaît des rides circulaires qui se forment au pointe de vibreur et se
propagent sur la surface de l’eau, ce sont des ondes mécaniques progressives périodiques.
 Lorsqu’on diminue la fréquence des éclaires du stroboscope jusqu’à la valeur Ne = N on observe=une
première immobilité apparente des rides circulaires

2/10
Interprétation :

Observation par stroboscope de l’immobilité apparente des rides circulaires  montre que
le=phénomène est périodique; et que les rides à la surface de l’eau sont équidistantes, donc
le phénomène= présente une périodicité spatiale de longueur d’onde λ  et une périodicité
temporelle T

b) cas d'onde rectiligne

Activité 4
On produit  une onde rectiligne dans une cuve à onde en utilisant une plaque
vibrante
La surface de l’eau est éclairé par des éclaires lumineux périodiques de fréquence
Ne réglables à=l’aide d’un stroboscope qui nous  permet de déterminer la
fréquence N d’un phénomène=périodique.
Lorsqu’on diminue la fréquence des éclaires du stroboscope jusqu’à la valeur Ne = N on observe une première

immobilité apparente des rides rectilignes

Observation :
En absence des éclaires, il apparaît des rides rectilignes qui se forment
 et se propagent sur la surface de l’eau, ce sont des ondes mécaniques
progressives périodiques.
Lorsqu’on diminue la fréquence des éclaires dustroboscope jusqu’à la valeur
Ne = N on observe=une première immobilité apparente des rides rectilignes
Interprétation :
Observation par stroboscope de l’immobilité apparente
des rides rectiligne montre que le phénomène est  périodique; et que les rides
rectiligne à la surface de l’eau sont équidistantes, donc le phénomène présente
une périodicité spatiale de longueur d’onde λ  et une périodicité temporelle T

III- Diffraction
Activité 5
 On interpose sur le trajet des rides rectilignes un obstacle de deux règles permettant de créer une ouverture
réglable (une fente)  de largeur a.
 On diminue la largeur a  de la fente.

Observation
-Plus   on diminue ouverture  de la fente, plus le phénomène de diffraction  est
marqué.
- On  n’observe le  phénomène de diffraction que lorsqu’une la dimension est voisine
de la longueur d’onde λ.
- Tous  les points situés derrière l’obstacle sont affectés par  onde circulaire.

3/10
 Interprétation
Le phénomène observé est un phénomène de diffraction, il est important lorsque la largeur a de l’ouverture
et la longueur d’onde λ de l’onde sont du même ordre de grandeur.
Conclusion
Le phénomène de diffraction se manifeste lorsque les dimensions de l’obstacle sont inférieures ou du même
ordre de grandeur que la longueur d’onde.
L’onde diffractée a la même fréquence et la même longueur d’onde que l’onde incidente
IV - Phénomène de dispersion
Activité 5 : La célérité d’une onde à la surface de l’eau dépend-elle de sa fréquence ?
 On provoque une onde circulaire dans une cuve à onde en utilisant un N (Hz) 20 25 30 35
vibreur muni d’une pointe, et on éclaire la surface de l’eau par un 1 0,9 0,8 0,7
 (m)
stroboscope dont la fréquence est réglée sur une valeur égale à la
fréquence de la source vibrante afin d’obtenir l’immobilité apparente. V(m.s-1)
On fait varier la valeur de la fréquence de la source et on mesure à l’aide d’une règle la longueur
d’onde de l’onde (voir le tableau)
 Exploitation :
Donner la relation entre la longueur d’onde et la vitesse de propagation de l’onde.
Compléter le tableau ci-dessus.
On dit qu’un milieu est dispersif si la vitesse de propagation d’une onde dans ce milieu dépend de sa
fréquence, l’eau est-elle un milieu dispersif ?
 Conclusion :
 Un milieu est dit dispersif si la célérité d’une onde sinusoïdale dans ce milieu dépend de sa fréquence.

Remarque :
 L’air n’est pas un milieu dispersif pour les ondes sonores, car quelle que soit la fréquence de l’onde, la
célérité du son dans l’air reste la même (v = 340 m.s-1).

4/10
Une onde progressive sinusoïdale de fréquence 50,0Hz, créée par une source S à partir d'une date t0=0, se propage à la surface de l'eau. La
figure ci-dessous représente, à une date t, une
coupe de cette surface par un plan vertical passant
par S. A cette date, l'élongation du point S est nulle.
La distance AB est égale à 3,0cm, l'amplitude constante de l'onde est de 4mm.
1. L'onde est-elle longitudinale? Transversale ? circulaire ? rectiligne ?
2. Quelle est la valeur de la longueur d'onde ?
3.Sur le schéma, combien y a-t-il de points vibrant en opposition de phase avec S ? Faire un schéma en indiquant les positions et les
mouvements de ces points et celui du point S à la date t.
4.Quelle est la célérité de cette onde ?
5.Quelle est la valeur de t ?
6.Quel a été le sens de la déformation à la date t0=0 ?
7.Comparer, à la date t'=0,20s, l'élongation du point S avec celle du point N situé à une distance d=1,25cm de S.

I- Au laboratoire, on dispose d’une cuve à ondes contenant de l’eau à

la surface de laquelle flotte un petit morceau de polystyrène. Un vibreur,
dont la fréquence est égale à 30 Hz, produit des ondes circulaires
à la surface de l’eau (fig.1 : reproduction de la photographie de la surface
de l’eau à l’échelle ¼).
1.Décrire le mouvement du morceau de polystyrène.
2.Déterminer précisément la longueur d’onde .
3.Déterminer la célérité v de ces ondes.
4.La surface de l’eau est un milieu dispersif. Que signifie cette expression ?
II- Le vibreur est maintenant muni d’un réglet; il produit des ondes
rectilignes. On interpose sur le trajet de l’onde incidente une fente de largeur
a. On obtient la figure 2.
5. Faire apparaître, sur la reproduction de l’image (fig.3), la longueur d'onde
de l'onde incidente notée 1 et la longueur d'onde de l’autre onde notée 2.
6. Comparer les valeurs de ces deux longueurs d'onde.
7. Nommer le phénomène observé.
8. Pourquoi le phénomène est-il très marqué dans cette expérience ?

Une onde progressive sinusoïdale de fréquence 50,0Hz, créée par une source S à partir d'une date t0=0, se propage à la surface de l'eau. La
figure ci-dessous représente, à une date t, une
coupe de cette surface par un plan vertical passant
par S. A cette date, l'élongation du point S est nulle.
La distance AB est égale à 3,0cm, l'amplitude constante de l'onde est de 4mm.
1. L'onde est-elle longitudinale? Transversale ? circulaire ? rectiligne ?
2. Quelle est la valeur de la longueur d'onde ?
3.Sur le schéma, combien y a-t-il de points vibrant en opposition de phase avec S ? Faire un schéma en indiquant les positions et les
mouvements de ces points et celui du point S à la date t.
4.Quelle est la célérité de cette onde ?
5.Quelle est la valeur de t ?
6.Quel a été le sens de la déformation à la date t0=0 ?
7.Comparer, à la date t'=0,20s, l'élongation du point S avec celle du point N situé à une distance d=1,25cm de S.

I- Au laboratoire, on dispose d’une cuve à ondes contenant de l’eau à

la surface de laquelle flotte un petit morceau de polystyrène. Un vibreur,
dont la fréquence est égale à 30 Hz, produit des ondes circulaires
à la surface de l’eau (fig.1 : reproduction de la photographie de la surface
de l’eau à l’échelle ¼).
1.Décrire le mouvement du morceau de polystyrène.
2.Déterminer précisément la longueur d’onde .
3.Déterminer la célérité v de ces ondes.
4.La surface de l’eau est un milieu dispersif. Que signifie cette expression ?
II- Le vibreur est maintenant muni d’un réglet; il produit des ondes
rectilignes. On interpose sur le trajet de l’onde incidente une fente de largeur
a. On obtient la figure 2.
5. Faire apparaître, sur la reproduction de l’image (fig.3), la longueur d'onde
de l'onde incidente notée 1 et la longueur d'onde de l’autre onde notée 2.
6. Comparer les valeurs de ces deux longueurs d'onde.
7. Nommer le phénomène observé.
8. Pourquoi le phénomène est-il très marqué dans cette expérience ? 6/10
Une onde progressive sinusoïdale de fréquence 50,0Hz, créée par une source S à partir d'une date t0=0, se propage à la surface de l'eau. La
figure ci-dessous représente, à une date t, une
coupe de cette surface par un plan vertical passant
par S. A cette date, l'élongation du point S est nulle.
La distance AB est égale à 3,0cm, l'amplitude constante de l'onde est de 4mm.
1. L'onde est-elle longitudinale? Transversale ? circulaire ? rectiligne ?
2. Quelle est la valeur de la longueur d'onde ?
3.Sur le schéma, combien y a-t-il de points vibrant en opposition de phase avec S ? Faire un schéma en indiquant les positions et les
mouvements de ces points et celui du point S à la date t.
4.Quelle est la célérité de cette onde ?
5.Quelle est la valeur de t ?
6.Quel a été le sens de la déformation à la date t0=0 ?
7.Comparer, à la date t'=0,20s, l'élongation du point S avec celle du point N situé à une distance d=1,25cm de S.

I- Au laboratoire, on dispose d’une cuve à ondes contenant de l’eau à

la surface de laquelle flotte un petit morceau de polystyrène. Un vibreur,
dont la fréquence est égale à 30 Hz, produit des ondes circulaires
à la surface de l’eau (fig.1 : reproduction de la photographie de la surface
de l’eau à l’échelle ¼).
1.Décrire le mouvement du morceau de polystyrène.
2.Déterminer précisément la longueur d’onde .
3.Déterminer la célérité v de ces ondes.
4.La surface de l’eau est un milieu dispersif. Que signifie cette expression ?
II- Le vibreur est maintenant muni d’un réglet; il produit des ondes
rectilignes. On interpose sur le trajet de l’onde incidente une fente de largeur
a. On obtient la figure 2.
5. Faire apparaître, sur la reproduction de l’image (fig.3), la longueur d'onde
de l'onde incidente notée 1 et la longueur d'onde de l’autre onde notée 2.
6. Comparer les valeurs de ces deux longueurs d'onde.
7. Nommer le phénomène observé.
8. Pourquoi le phénomène est-il très marqué dans cette expérience ?

Une onde progressive sinusoïdale de fréquence 50,0Hz, créée par une source S à partir d'une date t0=0, se propage à la surface de l'eau. La
figure ci-dessous représente, à une date t, une
coupe de cette surface par un plan vertical passant
par S. A cette date, l'élongation du point S est nulle.
La distance AB est égale à 3,0cm, l'amplitude constante de l'onde est de 4mm.
1. L'onde est-elle longitudinale? Transversale ? circulaire ? rectiligne ?
2. Quelle est la valeur de la longueur d'onde ?
3.Sur le schéma, combien y a-t-il de points vibrant en opposition de phase avec S ? Faire un schéma en indiquant les positions et les
mouvements de ces points et celui du point S à la date t.
4.Quelle est la célérité de cette onde ?
5.Quelle est la valeur de t ?
6.Quel a été le sens de la déformation à la date t0=0 ?
7.Comparer, à la date t'=0,20s, l'élongation du point S avec celle du point N situé à une distance d=1,25cm de S.

I- Au laboratoire, on dispose d’une cuve à ondes contenant de l’eau à

la surface de laquelle flotte un petit morceau de polystyrène. Un vibreur,
dont la fréquence est égale à 30 Hz, produit des ondes circulaires
à la surface de l’eau (fig.1 : reproduction de la photographie de la surface
de l’eau à l’échelle ¼).
1.Décrire le mouvement du morceau de polystyrène.
2.Déterminer précisément la longueur d’onde .
3.Déterminer la célérité v de ces ondes.
4.La surface de l’eau est un milieu dispersif. Que signifie cette expression ?
II- Le vibreur est maintenant muni d’un réglet; il produit des ondes
rectilignes. On interpose sur le trajet de l’onde incidente une fente de largeur
a. On obtient la figure 2.
5. Faire apparaître, sur la reproduction de l’image (fig.3), la longueur d'onde
de l'onde incidente notée 1 et la longueur d'onde de l’autre onde notée 2.
6. Comparer les valeurs de ces deux longueurs d'onde.
7. Nommer le phénomène observé.
8. Pourquoi le phénomène est-il très marqué dans cette expérience ?
Une onde progressive sinusoïdale de fréquence 50,0Hz, créée par une source S à partir d'une date t0=0, se propage à la surface de l'eau. La
figure ci-dessous représente, à une date t, une
coupe de cette surface par un plan vertical passant
par S. A cette date, l'élongation du point S est nulle.
La distance AB est égale à 3,0cm, l'amplitude constante de l'onde est de 4mm.
1. L'onde est-elle longitudinale? Transversale ? circulaire ? rectiligne ?
2. Quelle est la valeur de la longueur d'onde ?
3.Sur le schéma, combien y a-t-il de points vibrant en opposition de phase avec S ? Faire un schéma en indiquant les positions et les
mouvements de ces points et celui du point S à la date t.
4.Quelle est la célérité de cette onde ?
5.Quelle est la valeur de t ?
6.Quel a été le sens de la déformation à la date t0=0 ?
7.Comparer, à la date t'=0,20s, l'élongation du point S avec celle du point N situé à une distance d=1,25cm de S.

I- Au laboratoire, on dispose d’une cuve à ondes contenant de l’eau à

la surface de laquelle flotte un petit morceau de polystyrène. Un vibreur,
dont la fréquence est égale à 30 Hz, produit des ondes circulaires
à la surface de l’eau (fig.1 : reproduction de la photographie de la surface
de l’eau à l’échelle ¼).
1.Décrire le mouvement du morceau de polystyrène.
2.Déterminer précisément la longueur d’onde .
3.Déterminer la célérité v de ces ondes.
4.La surface de l’eau est un milieu dispersif. Que signifie cette expression ?
II- Le vibreur est maintenant muni d’un réglet; il produit des ondes
rectilignes. On interpose sur le trajet de l’onde incidente une fente de largeur
a. On obtient la figure 2.
5. Faire apparaître, sur la reproduction de l’image (fig.3), la longueur d'onde
de l'onde incidente notée 1 et la longueur d'onde de l’autre onde notée 2.
6. Comparer les valeurs de ces deux longueurs d'onde.
7. Nommer le phénomène observé.
8. Pourquoi le phénomène est-il très marqué dans cette expérience ?

Une onde progressive sinusoïdale de fréquence 50,0Hz, créée par une source S à partir d'une date t0=0, se propage à la surface de l'eau. La
figure ci-dessous représente, à une date t, une
coupe de cette surface par un plan vertical passant
par S. A cette date, l'élongation du point S est nulle.
La distance AB est égale à 3,0cm, l'amplitude constante de l'onde est de 4mm.
1. L'onde est-elle longitudinale? Transversale ? circulaire ? rectiligne ?
2. Quelle est la valeur de la longueur d'onde ?
3.Sur le schéma, combien y a-t-il de points vibrant en opposition de phase avec S ? Faire un schéma en indiquant les positions et les
mouvements de ces points et celui du point S à la date t.
4.Quelle est la célérité de cette onde ?
5.Quelle est la valeur de t ?
6.Quel a été le sens de la déformation à la date t0=0 ?
7.Comparer, à la date t'=0,20s, l'élongation du point S avec celle du point N situé à une distance d=1,25cm de S.

I- Au laboratoire, on dispose d’une cuve à ondes contenant de l’eau à

la surface de laquelle flotte un petit morceau de polystyrène. Un vibreur,
dont la fréquence est égale à 30 Hz, produit des ondes circulaires
à la surface de l’eau (fig.1 : reproduction de la photographie de la surface
de l’eau à l’échelle ¼).
1.Décrire le mouvement du morceau de polystyrène.
2.Déterminer précisément la longueur d’onde .
3.Déterminer la célérité v de ces ondes.
4.La surface de l’eau est un milieu dispersif. Que signifie cette expression ?
II- Le vibreur est maintenant muni d’un réglet; il produit des ondes
rectilignes. On interpose sur le trajet de l’onde incidente une fente de largeur
a. On obtient la figure 2.
5. Faire apparaître, sur la reproduction de l’image (fig.3), la longueur d'onde
de l'onde incidente notée 1 et la longueur d'onde de l’autre onde notée 2.
6. Comparer les valeurs de ces deux longueurs d'onde.
7. Nommer le phénomène observé.
8. Pourquoi le phénomène est-il très marqué dans cette expérience ?