la valeur entière résultat de 36 fois 36 à la variable produit ; la valeur entière résultat de la division entière de 36 par 5 à la variable div_entiere ; la valeur entière résultat de 15 exposant 15 à la variable expo ; la valeur float 3.14159 à la variable pi ; la valeur chaîne de caractères "Bonjour" à la variable mon_texte.
Exercice 2 :
Écrire un programme qui imprime la moyenne arithmétique de deux
nombres de type float lus en entrée .
On rappelle que la moyenne arithmétique de deux nombres a et b est
égale à .
Exercice 3 :
Une méthode pour trouver le quatrième terme parmi quatre termes
ayant un même rapport de proportion lorsque trois de ces termes
sont connus repose sur l'égalité des produits en croix.
Elle utilise le fait que le produit des premier et quatrième termes est égal au produit du second et du troisième : et donc Exemple : si chacun mange autant de chocolat et que pour 4 personnes il en faut 100 grammes, pour 7 personnes il en faudra donc tel que
D’où grammes = grammes.
Écrire un programme qui lit des valeurs de type float pour , et et qui affiche la valeur de vérifiant l'égalité .
Exercice 4 :
Écrire un programme qui lit 3 nombres entiers, et qui, si au moins deux d’entre eux ont la même valeur, imprime cette valeur (le programme n’imprime rien dans le cas contraire).
Exercice 5 :
Écrire un programme qui, si temperature (entier lu sur input
correspondant à la température maximale prévue pour aujourd’hui) est strictement supérieur à 0, teste si temperature est inférieur ou égal à 10, auquel cas il imprime le texte :
Il va faire frais.
et qui, si temperature n’est pas supérieur à 0, imprime le texte :
Il va faire froid.
Dans les autres cas, le programme n’imprime rien.
Exercice 6 : Écrire un programme qui lit trois entiers , et en input. Ensuite :
si l’entier est égal à 1, alors le programme affiche la valeur
de ; si vaut 2, alors le programme affiche la valeur de ; si est égal à 3, alors l’output sera la valeur de (produit de par ) ; enfin, si la valeur 4 est assignée à la variable , alors le programme affiche la valeur de ; et si contient une autre valeur, le programme affiche le message Erreur.
Exercice 7 :
Écrire un programme qui teste la parité d’un nombre entier lu sur input et
imprime True si le nombre est pair, False dans le cas contraire.
Exercice 8 :
Dans mon casino, ma roulette comporte 13 numéros de 0 à 12 comme
montrés ci-dessous : Roulette
Le joueur a plusieurs types de paris possibles :
il peut choisir de parier sur le numéro sortant, et dans ce cas, s’il
gagne, il remporte douze fois sa mise ; il peut choisir de parier sur la parité du numéro sortant (pair ou impair), et dans ce cas, s’il gagne, il remporte deux fois sa mise ; enfin, il peut choisir de parier sur la couleur du numéro sortant (rouge ou noir), et dans ce cas aussi, s’il gagne, il remporte deux fois sa mise.
Si le joueur perd son pari, il ne récupère pas sa mise.
Pour simplifier, on suppose que le numéro 0 n’est ni rouge ni noir, mais
est pair. Pour simplifier encore, on suppose que le joueur mise systématiquement 10 euros. Écrire un programme qui aide le croupier à déterminer la somme que le casino doit donner au joueur.
Le programme lira, dans l’ordre, deux nombres entiers en entrée : le
pari du joueur (représenté par un nombre entre 0 et 16, voir description plus bas), et le numéro issu du tirage (nombre entre 0 et 12). Le programme affichera alors le montant gagné par le joueur.
Entrées pour le pari du joueur :
nombre entre 0 et 12 : le joueur parie sur le numéro
correspondant 13 : le joueur parie sur pair 14 : le joueur parie sur impair 15 : le joueur parie sur la couleur rouge 16 : le joueur parie sur la couleur noire.
Exercice 8 :
Dans cet exercice, nous revenons sur le petit jeu de devinette.
Écrire un programme qui génère de manière (pseudo) aléatoire un
entier (nombre secret) compris entre 0 et 100. Ensuite, le joueur doit deviner ce nombre en utilisant le moins d’essais possible.
À chaque tour, le joueur est invité à proposer un nombre et le
programme doit donner une réponse parmi les suivantes :
« Trop grand » : si le nombre secret est plus petit que la
proposition et qu’on n’est pas au maximum d’essais « Trop petit » : si le nombre secret est plus grand que la proposition et qu’on n’est pas au maximum d’essais « Gagné en n essai(s) ! » : si le nombre secret est trouvé « Perdu ! Le secret était nombre » : si le joueur a utilisé six essais sans trouver le nombre secret.
Exemple 1 Une partie gagnée (après la génération du nombre à deviner) :
NB : Les nombres sont les valeurs saisies par l’utilisateur, et les textes sont imprimés par le programme.
50
Trop grand
Trop petit
20
Trop petit
27
Gagné en 4 essai(s) !
Exemple 2 Une partie perdue (après la génération du nombre à deviner) :
50
Trop grand 24
Trop petit
37
Trop petit
43
Trop grand
40
Trop petit
41
Perdu ! Le secret était 42
Exercice 9 :
Cet exercice propose une variante de l’exercice précédent sur le carré
de X.
Écrire un programme qui lit en entrée une valeur naturelle n et qui
affiche à l’écran un triangle supérieur droit formé de X (voir exemples plus bas).
Exemple 1 Avec la donnée lue suivante :
6 le résultat à imprimer vaudra :
XXXXXX
XXXXX
XXXX
XXX
XX
Exemple 2 Avec la donnée lue suivante :
le résultat à imprimer vaudra :
XX
Exercice 10 :
Dans cet exercice, nous revenons sur le petit jeu de devinette.
Écrire un programme qui génère de manière (pseudo) aléatoire un
entier (nombre secret) compris entre 0 et 100. Ensuite, le joueur doit deviner ce nombre en utilisant le moins d’essais possible. À chaque tour, le joueur est invité à proposer un nombre et le programme doit donner une réponse parmi les suivantes :
« Trop grand » : si le nombre secret est plus petit que la
proposition et qu’on n’est pas au maximum d’essais « Trop petit » : si le nombre secret est plus grand que la proposition et qu’on n’est pas au maximum d’essais « Gagné en n essai(s) ! » : si le nombre secret est trouvé « Perdu ! Le secret était nombre » : si le joueur a utilisé six essais sans trouver le nombre secret.
Exemple 1 Une partie gagnée (après la génération du nombre à deviner) :
NB : Les nombres sont les valeurs saisies par l’utilisateur, et les textes sont imprimés par le programme.
50
Trop grand
Trop petit
20
Trop petit
27
Gagné en 4 essai(s) !
Exemple 2 Une partie perdue (après la génération du nombre à deviner) :
50
Trop grand
24
Trop petit
37
Trop petit
43
Trop grand
40
Trop petit
41
Perdu ! Le secret était 42
Exercice 11 :
Écrivez un code qui lit un nombre entier strictement positif n et affiche sur n lignes une table de multiplication de taille n x n, avec, pour i entre 1 et n, les n premières valeurs multiples de i strictement positives sur la ième ligne. Ainsi, les n premiers multiples de 1 strictement positifs (0 non compris) sont affichés sur la première ligne, les n premiers multiples de 2 sur la deuxième, et cætera. Exemple 1 Avec la valeur lue suivante :
Écrire un programme qui lit un nombre entier strictement positif n et
imprime une pyramide de chiffres de hauteur n (sur n lignes complètes, c'est-à-dire toutes terminées par une fin de ligne).
La première ligne imprime un “1” (au milieu de la pyramide).
La ligne i commence par le chiffre i % 10 et tant que l’on n’est pas au milieu, le chiffre suivant a la valeur suivante ((i+1) % 10). Après le milieu de la ligne, les chiffres vont en décroissant modulo 10 (symétriquement au début de la ligne).
Notons qu’à la dernière ligne, aucune espace n’est imprimée avant
