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LYCEE TECHNIQUE DE GAROUA DJAMBOUTOU

PACA/TRAVAUX D’APPLICATION

INTRODUCTION GENERALE DU COURS DE TRAVAUX D’APPLICATION

Le cours de Travaux d’Application (TA) est une synthèse (résumé) des enseignements à caractère professionnel
abordés depuis la classe de seconde en filière ACA. A ce titre,il fait appel aux enseignements reçus des disciplines telles
que : Organisation du Travail Administratif,comptabilité, mathématiques appliquées,statistiques, rédaction
professionnelle,science économique,bureautique, informatique etc.
Il vise à rendre la(le) futur(e)professionnel(le) autonome à son poste de travail ou il(elle) n’aura plus besoin de
contacter ses collaborateurs pour réaliser une tâche qui incombe à sa responsabilité. A ce titre,le cours est purement
pratique et prépare l’élève à :
 Développer les facultés d’observation,d’organisation,d’analyse, d’initiative, de synthèse ;
 Faire acquérir des connaissances techniques et des aptitudes indispensables à l’exercice du métier ;
 Préparer l’élève à s’adapter aux rapides mutations de l’ère moderne ;
 Développer l’esprit d’équipe ;
Entre autres objectifs, ce cours permet à l’élève de retrouver toute cette aisance avec laquelle un professionnel aborde
ses tâches.
Il pourvoit donc à l’apprenant la faculté de réflexion,de conceptualisation,le sens de l’organisation et de la méthode,la
gestion des hommes,la maitrise des contours du travail administratif,le souci du contrôle de qualités et des comportements
relatifs à l’exercice du métier de secrétaire.
Ce cours étant purement pratique, l’enseignant devient un guide, un compagnon, un facilitateur qui offre,oriente les
recherches et laisse l’apprenant découvrir et élaborer seul son propre savoir au sein d’une collectivité d’apprenants.
Il s’agit en fait d’un ensemble de dossiers comportant chacun des éléments auxquels l’élève(en groupe ou
individuellement) doit apporter des réponses. Il convient d’être méthodique dans la quête de la compréhension des
problèmes posés.
A chaque fois, il est essentiel de poser les cinq questions clés :
 Qui ? Personne, service, intervenant indiqué pour effectuer les travaux ;
 Quoi ?Opération, charge, activité, fonction, travail à réaliser ;
 Quand ?Échéance, moment dû, temps alloué pour réaliser un travail ;
 Comment ? Moyen, manière procédée, méthode pour réaliser un travail ;
 Combien ? volume, nombre, besoinsdes activités.
Rédaction des solutions
Beaucoup de précautions doivent etre prises pour la rédaction des solutions
Soigner l’écriture ;
Construire des phrases courtes mais complètes ;
Bien tracer les tableaux et schémas
Toujours relire attentivement son travail avant de le mettre à la correction
Toutes ces consignes se résument en quatre points :
 Se mettre en situation ;
 Se mettre à la place du destinataire ;
 Soiger sa présentation ;
 Ne pas oublier de relire.

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