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-- Brigitte CERVONI

-- Fatima CHNANE-DAVIN
Manuela FERREIRA-PINTO

MÉTHODE DE FRANÇAIS langue seconde, langue de scolarisation

LA MÉTHODE DE FRANÇAIS
langue seconde, langue de scolarisation

Pour les classes et dispositifs d’accueil

De 250 à 500 heures de cours

Entrée
en matière
Entrée en matière est une méthode qui apporte une réponse globale
et cohérente à des besoins différenciés :
par l’approche progressive Français Langue Etrangère (FLE),
Français Langue Seconde (FLS) et Français Langue Maternelle (FLM) ;
par l’adaptation à des publics d’âge et de motivation différents,

LA MÉTHODE DE FRANÇAIS
de la classe de 6e à celle de 3e ;
par la recherche de réponses linguistiques et pédagogiques qui
tiennent compte de la diversité des origines des élèves (activités
interculturelles, simulation globale, etc.) ; langue seconde, langue de scolarisation

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par la préparation aux différents usages du français
grâce à une démarche interdisciplinaire.

--
Entrée en matière
Entrée en matière s’organise en 7 parcours permettant d’acquérir
un niveau de compétences B1 (Cadre européen commun de référence).

Entrée en matière est accompagné :

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d’un guide pédagogique qui présente les objectifs et propose
des activités complémentaires (fiches photocopiables),
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des évaluations et les corrigés du livre ;
de supports audio (cassettes ou CD).

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ISBN : 978-2-01-155400-0

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