- c’est une vraie question - aborder l’étude de ce qui existe, fonder l’étude du changement sur celle du fonctionnement - avoir une intention de compréhension des phénomènes étudiés
Exercice
¾ Une question est soumise au groupe sans
autre commentaire.
¾ Mise à l’épreuve du travail d’application :
chacun rédige quelques lignes à propos de ce dont il pense qu’il s’agit.