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LVCEF. TECHNIQUE
Cellule de Sciences Physiques
Cours àClasse:
domicile:
SecondesWahab
S
~EYDINA UMAMOU IAYE
DIOP - 775136349
Cellule de Sciences Physifues
Classe: Secondes S
GuUi. . . -Dabr
2017-2018 2017-2018
SERIE Cl: MELANGES ET CORPS PURS b- Indiquer sur cette courbe les noms des changements d'états ph:;siques q,ui on.1 lieu.
t(X')
Exercice\
li Complét;:r les phrases suivantes : a
1$0 -------·----------- 150 ------------------------
1.1 Un changement d'état physique est le ... ... ..... . .. .. d'un .. .. .. .... .. ... physique à un autre.
1.2 Au cour.; d'un changement d' état physique, la nature du corps n'est pas ...... ... ...... ... .. . 120 120 --- --------- ---------------------
1.3 Un changement d'état physique est donc un phénomène ...... ... ... ..... . ... .... ..... .... ... .. .. 90 - - - ----- -------------------------
1.4 Un corps pur qui ne peut être .... .... . en d'autres corps purs, est un corps pur ........ . .... ..
1.-' Un t::orps pur .... ...... peut-être décomposé en d'autres corps purs.
1.6 L' électrolyse de l'eau est une transfonnation ... .. .... ..... .... .. . ...... ............ .......... ... . . )() - ---------------- ----------------
'JJ Amadou dispose d'un échantillon d'eau de mer trouble. 0 1
.........
2.1 Quelks sont les méthodes simples qu'il peut effectuer pour avoir de !'eau de mer limpide ?
2.2 Il se propose d'obtenir à partir de cette eau de mer limpide, une eau pure. Quelle dispositif doit-il
utiliser?
Exercice2
1/ Quel est l'état physique du mercure à - 20°C sachant qu'il fond à-39"C et bout à 3S6,9°C?
21 Quel est l'état physique de l'éthanol (alcool éthylique) à IS4°C sacha:it qu'il fond à -117,3°C et bout à
J8,S°C?
31 L'acétone fond à -95,35°C et bout à 56,2°C. Dans quel état physique se trouve ce compose à38°Cet Exercices
àl20°C? li Quelles méthodes physiques peut-on utiliser pour séparer les constituents du mélange sable et poudre
de fer dans l'eau?
Exercice3
Un liquide« A» est distillé totalement. On recueille le distillat ":.tre 60 °C et 71 °C. Le liquide« A» est-
il un corps pùr? Justifiez la réponse. ·
21 La figure ci-contre représente la distillation d'un liquide homogène L.
78 --------------------------------..-----
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ExEl:rcice 7
Au cours d'une expérience un groupe d'élèves introt:i:~isent dans un eudiomètre un volume
V=40 cm3 d'un mélange gazeux de dihydrogène et de dioxygène. Après explosion et r'!tour dans
conditions initiales de température et de pressionles élèves observent :
L'apparition de gouttelettes d'eau sµr la paroi interne du tube de l'eudiomètre
Il reste un volume V= 4 cm3.d'un gaZ qui après identification peut activer la combustion d'un brin
d'allumette.
li Calculer les volumes des gaz qui composent le mélange gazeux initial.
21 .La synthèse-eudi.9métriqtie-de.·t:..~w..dait-à-quelle~tt-0lusMm-1---~ ... ...
Ex«!rcice 8
l/Un eudiomètre contient 52 cm3 d'un mélange de dioxygène et de dihydrogène. Après passage de
l'étincelle électrique, il reste 11,5 cm 3 de dioxygène.
2/ Déterminer le volume de dihydro3ène da•J le mélan:;e init.ial.
2.1 Déterminer le volume de dioxygène dan~ le :nélange initial.
2.2 Calculer la masse initiale de dihydrogène et la masse d' eau formée sachant que IL dihydrogène
correspond à une masse de 0,08 g.
Exercice 9 ·
Dan.s un eudiomètre, on introduit un volume V=10cm3de dihyèrogène et un volume V'=18cm 3 de
dioxygène. Après passage de l'étincelle électrique, on observe des gouttes d'eau suries p::-ois i!lMrieures
du tube à essai et il reste un gaz dans l'eudiomètre
E:œrcice 10
Dans un eudiomètre contenant un volume V = x· cm3 d' un mélange gazeux de dihydrogène et de
dioxygène, on fait passer une étincelle électrique.
Après explosion et retour aux conditions initiales, on constate que les. l du volume initial disparaissent et
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il reste un gaz dans l'eudiomètre qui entretient la combustion.
1/ Donner la nature du gaz résiduel et son volume en fonction de x.
21 Déterminer la composition du mélange gazeux initial en fonction de x.