Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
1.0 PENGENALAN
1.1. Mesyuarat Profesional KPM Bil. 7/2007 bertarikh 21 November 2007 telah
meluluskan Konsep Pengoperasian Latihan Peningkatan Profesionalisme
Bidang Pengajaran dan Pembelajaran Bagi Pegawai Perkhidmatan
Pendidikan, KPM dengan memberi penekanan pengoperasiannya secara
school-based selaras dengan konsep “let managers manage” dan amalan
LDP guru-guru luar negara yang menunjukkan fokus latihan guru masa kini
adalah kepada latihan berasaskan sekolah.
1.2. Semua Pegawai Perkhidmatan Pendidikan KPM diperlukan mengikuti kursus
sekurang-kurangnya tujuh hari setahun.
2.2 Latihan dijalankan di premis sekolah sendiri kecuali kes beberapa buah
sekolah menggabungkan usaha disebabkan bilangan guru yang sedikit.
(Sekolah Kurang Murid atau guru-guru panitia)
2.3 Kursus jangka pendek dengan mengumpulkan 6 jam dianggap sebagai 1 hari
berkursus.
1
3. 0 OBJEKTIF
Pelaksanaan (Pra)
Menyediakan perkara-perkara yang berkenaan dengan
Surat jemputan penceramah & Surat Panggilan Peserta SULDP
(guna “letterhead PPD” untuk sekolah bukan PTJ / Penolong SULDP
letterhead sekolah untuk sekolah PTJ)
Penghantaran Borang Senarai Semak Pengurusan
Kewangan kepada PPD/Pengetua/GB (Lampiran 6)
Tempahan makanan, tempat, peralatan AJK LDP
Bahan edaran kepada peserta
Borang Profil Penceramah (Lampiran 7)
Borang Profil Peserta (Lampiran 8)
Jadual tentatif program
Pelaksanaan (Semasa)
Mengisi Borang Kehadiran Peserta (Lampiran 9) Peserta Kursus
Mengisi Borang Penilaian Program ( Lampiran 10)
Membuat rakaman/fotografi AJK LDP
Melaksanakan pemantauan kursus oleh Pengetua / GB Pengetua/GB
(Lampiran 11)
Mengumpul borang penilaian AJK LDP
Mengumpul Kad Pelaporan Latihan SULDP
Mengesahkan Kad Pelaporan Latihan Pengetua/GB
3
Pelaksanaan (Selepas)
Mengadakan mesyuarat post – mortem Pengetua/GB
Memasukkan data KMLPD ( Lampiran 12) Penolong SULDP
Melengkapkan Senarai Semak Kandungan Fail SULDP
(Lampiran 13)
Menyediakan sijil (sekali setahun) AJK LDP
Menganalisis borang penilaian kursus dan membuat Penolong SULDP
rumusan
5.11 Laporan Kursus
Menyediakan Pelaporan kursus selepas selesai setiap SULDP
kali kursus (Lampiran 14)
Menghantar Laporan Kursus & laporan KMLDP ke
JPN/PPD (3 kali setahun - April, Julai dan Oktober)
Menghantar Laporan Kursus serta gambar kursus ke
BPG pada akhir tahun (Oktober).
4
Menyediakan laporan kursus dan laporan KMLDP
mengikut ketetapan BPG
Menghantar laporan kursus dan laporan KMLDP (3
kali setahun – April, Julai, Oktober)
6.3 Penolong SULDP Menganalisis kajian keperluan kursus dan rumusan
Membantu menyediakan minit mesyuarat
Melengkapkan senarai semak kandungan fail
(Lampiran 13)
Memasukkan data dalam tapak KLMDP selepas
setiap kursus
Menyediakan laporan KMLDP
6.4 GKMP yang Lain / Menjalankan kajian keperluan kursus panitia
Ketua Panitia Mata Menyediakan tempat, makanan dan peralatan
Pelajaran yang Lain Membuat penilaian kursus panitia
Menyediakan laporan kursus panitia
Membuat penilaian kursus panitia
6.5 AJK Lain Menjadi Pengacara Majlis
Kaunselor Mendapatkan biodata penceramah
Guru Cemerlang Menguruskan Kad Pelaporan Latihan
5
7.0 PENGOPERASIAN PELAKSANAAN KURSUS/PROGRAM
Carta Aliran
Rujuk Lampiran 1
1. Pelantikan Jawatankuasa
LDP peringkat sekolah 1. Soal selidik untuk semua guru
2. Analisis keperluan bidang
2. Kajian Keperluan kursus
6
8.0 DOKUMENTASI
7
a) Surat Kebenaran PPD/Pengetua/Guru Besar
b) Surat Panggilan Kursus/Latihan/Seminar/Bengkel
c) Borang Profil Penceramah/Fasilitator
d) Borang Profil Peserta
e) Borang Kehadiran Peserta
f) Borang Kutipan Maklumat LDP (KMLDP) – Excel
g) Dokumentasi Kursus
Kertas kerja/Latihan/Seminar/Bengkel
Nota Minta
Pesanan Tempatan
Senarai Peserta
Menu makan/ minum
Resit / invois
Foto / rakaman
h) Pelaporan Kursus
i) Borang Penilaian Program
j) Laporan Pemantauan
8.2 Pelaporan
Pelaporan pelaksanaan kursus perlu disediakan oleh pihak pelaksana kursus
atau program. Instrumen pelaporan adalah seperti berikut:
8.2.1 - Pelaporan Kursus LDP
8.2.2 - Pelaporan Bergambar
8.2.3 - Kad Pelaporan Latihan
8.2.4 - Pelaporan KMLDP
9.0 PEMANTAUAN
8
9.1 Pemantauan berterusan dijalankan oleh Pengetua/ Guru Besar.
9.2 Pemantauan berkala akan dijalankan oleh pegawai dari KPM, Jemaah Nazir,
JPN atau PPD.
9.3 Pemantau memberi perhatian kepada perjalanan sesuatu program yang
sedang dilaksanakan, mengukur dan melapor tentang kemajuan program
berkenaan.
9.4 Tujuan khusus pemantauan adalah :
i) memastikan setiap aktiviti dilaksanakan mengikut perancangan.
ii) menyedarkan pihak yang berkenaan terhadap sebarang masalah dan
keperluan program semasa.
iii) mengambil tindakan segera untuk memperbaiki sebarang kekurangan.
€€
Lampiran 1
9
PELANTIKAN JAWATANKUASA LATIHAN DALAM PERKHIDMATAN SCHOOL-BASED
SEKOLAH KEBANGSAAN BINJAI KEMAMAN
Ketua-Ketua Panitia ;
Pn. Mariam bt Mohd Zin
Pn. Noranida bt Ahmad Bazain
Pn.Zaharah bt kalinggal Mohamed
En. Rozimi B. Mahamad
Pn.Nor Huda bt Abdullah
Pn.Zatipah bt. Mohd Yusoff
En.Amrul Adam bin Abd.Aziz
Puan Abidah bt Zainuddin
Cik Rosliza bt Razali
En.Ahmad b. Embong
En.Azan b.Azman
Guru Bimbingan
Nor Aniza bt Latif
Pn. Sharifah Norhayati bt Syed Abu bakar
Guru Media
Rusmini Bt Meli
10
Lampiran 2a
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
BAHAGIAN PENDIDIKAN GURU
Instrumen ini bertujuan untuk mengenal pasti keperluan kursus guru bagi perancangan
latihan yang diperlukan oleh guru-guru.
Arahan: Sila nyatakan kursus yang diperlukan pada petak yang disediakan
A. PENGETAHUAN PROFESIONALISME
SKOP LATIHAN Nyatakan 1 Tajuk Kursus Yang Diperlukan
Ilmu Pengetahuan Pendidikan dan
Mata Pelajaran
B. KEMAHIRAN PROFESIONALISME
BIL. SKOP LATIHAN Nyatakan 1 Tajuk Kursus Yang Diperlukan
Kejurulatihan
D. CADANGAN KURSUS
1. ..........................................................................................................................
2. ..........................................................................................................................
3. ..........................................................................................................................
4. ..........................................................................................................................
5. ..........................................................................................................................
..................................................
Tandatangan dan Nama Guru
Lampiran 2b
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
12
BAHAGIAN PENDIDIKAN GURU
ANALISIS
MATRIKS KAJIAN KEPERLUAN LDP SCHOOL BASED
(INSTRUMEN PENILAIAN KENDIRI)
Sekolah: ...................................................................................................................................
3
Pengetahuan
Profesionalisme
4
1
Kemahiran
Profesionalisme
2
1
Nilai dan Etika
2
................................. ....................................
(Setiausaha SULDP) (Pengetua/Guru Besar)
13
Lampiran 3
PERANCANGAN TAHUNAN LATIHAN DALAM PERKHIDMATAN SCHOOL-BASED BAGI TAHUN 2011
SEKOLAH KEB BINJAI, 24000 KEMAMAN,TERENGGANU
PN.ROHANI BT
YAHYA
3 PROGRAM PENGISIAN 9 APR 75 ORG BLK MESY SK PN. NORIZAN OS21000:
OS24000:
REKOD BERKOMPUTER B 2011/ 2 BINJAI BT MOHD
OS27000:
LDP 2011 JAM OS29000:RM 300
...* Bidang Kursus
A Pengetahuan Profesional
B Kemahiran Profesional
C Nilai dan Amalan Profesional Keguruan
14
Lampiran 4
KERTAS KERJA LATIHAN DALAM PERKHIDMATAN SCHOOL-BASED
OBJEKTIF :
1 PESERTA BERJAYA MENGENAL PASTI SIMPTON STRESS
2 PESERTA DAPAT MENYENARAIKAN LANGKAH2 YG DIAMBIL UTK MENANGANINYA
3 PESERTA BERJAYA MENGAPLIKASIKAN PROGRAM YANG DITUNJUKKAN.
______________ ____________________
(Setiausaha LDP) (Pengetua / Guru Besar)
Tarikh :
Cop Rasmi :
15
Lampiran 5
BORANG PERMOHONAN KURSUS
LATIHAN DALAM PERKHIDMATAN SCHOOL-BASED
PUSAT TANGGUNGJAWAB
LDP KE 1
Disediakan oleh;
______________
(Setiausaha LDP)
………………………………………………………………………………………………………………………
Permohonan sekolah tuan untuk mengadakan Program LDP seperti tajuk di atas pada tarikh
__________________
DILULUS/TIDAK DILULUSKAN.***
………………………………………
PPD/PENGETUA/GURU BESAR
***Potong yang tidak berkenaan
16
Lampiran 6
BORANG SENARAI SEMAK PENGURUSAN KEWANGAN
17
Lampiran 7
BORANG PROFIL PENCERAMAH/FASILITATOR/JURULATIH
LATIHAN DALAM PERKHIDMATAN SCHOOL-BASED
4 Gred Jawatan : -
7 Kelayakan Profesional: -
11 Umur :
45 tahun
12 Alamat surat - menyurat :
9 – 1A, Jalan UP 1/6, Ukay Perdana,
68000 Ampang,
Selangor Darul Ehsan.
Tandatangan :
Tarikh : 01-04-2011
11 Umur :
43 tahun
12 Alamat surat - menyurat :
SK Binjai, 24000 Kemaman, Terengganu
Tandatangan :
Tarikh : 01-04-2011
Lampiran 8
3. Gred/Jawatan
19
4. Jantina : Lelaki
Perempuan
5. Bangsa : Melayu
Cina
India
Bumiputera Sabah / Sarawak
Lain-lain
6. Tempoh berkhidmat : Tahun
7. Opsyen semasa mengikuti Program : (nyatakan)
Ijazah/Diploma/KPLI/ Sijil Perguruan
..............................................
8. Mata pelajaran yang diajar di sekolah (nyatakan)
..............................................
Tandatangan :
Tarikh :
Lampiran 9
BORANG KEHADIRAN PESERTA
LATIHAN DALAM PERKHIDMATAN SCHOOL-BASED
SEKOLAH ______________________________
TEMPAT : ______________________________________________________
Slot 2: _________________________________________________
Slot 3: _________________________________________________
20
KEHADIRAN:
Lampiran 10
BORANG PENILAIAN PROGRAM
LATIHAN DALAM PERKHIDMATAN SCHOOL-BASED
Tempat :_______________________________________________________________
ARAHAN
KEKUATAN
_________________________________________________________________________________
KELEMAHAN
_________________________________________________________________________________
CADANGAN PENAMBAHBAIKAN
_________________________________________________________________________________
Lampiran 11
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
BAHAGIAN PENDIDIKAN GURU
BORANG PEMANTAUAN
KURSUS LATIHAN DALAM PERKHIDMATAN (LDP)
SCHOOL-BASED TAHUN _____
Tajuk : ___________________________________________________________________________
Bidang : A / B / C (Bulatkan yang sesuai)
Tarikh : __________________________ Masa : __________________________
Tempat : ___________________________________________________________________________
ARAHAN: Sila masukkan skor di ruangan yang disediakan berdasarkan skala berikut :
SKALA PENILAIAN
Kandungan Ceramah
1 – 5 LEMAH 6 – 10 SEDERHANA 11 – 15 BAIK 16 – 20 CEMERLANG
Pengurusan Kursus
1 – 10 LEMAH 11 – 20 SEDERHANA 21 – 30 MEMUASKAN 31 – 40 BAIK 41 – 50 CEMERLANG
Keseluruhan:
0 – 20 Lemah 21 – 30 Sederhana 31– 50 Baik 51 – 60 Sangat Baik 61 – 70 Cemerlang
Kekuatan: ………………………………………………………………………………………….......................................
Kelemahan : ……………………………………………………………………………………………....................................
Cadangan : …………………………………………………………………………………………..…....................................
Tandatangan Pemantau
Nama: Tarikh:
Lampiran 12
23
Borang KMLDP ini terdapat dalam perisian excel yang dibekalkan oleh PPD.
Lampiran 13
SENARAI SEMAK KANDUNGAN FAIL
LATIHAN DALAM PERKHIDMATAN SCHOOL-BASED
24
1.1 Surat Pekeliling LDP-Punca Kuasa
1.2 Jawatankuasa LDP Sekolah
1.3 Surat Lantikan Jawatankuasa LDP
1.4 Surat Panggilan Mesyuarat LDP
1.5 Minit Mesyuarat LDP 2 kali setahun
1.6 Perancangan Tahunan Kursus LDP
1.7 Borang Kutipan Maklumat LDP (KMLDP)-excel (CD)
1.8 Peruntukan Kewangan LDP (PTJ / PPD)
1.9 Salinan Sub Waran (Sekolah PTJ)
1.10 Carta Alir Pengoperasian Pelaksanaan Kursus
1.11 Carta Alir Pelan Tindakan Pelaksanaan
Lampiran 14
NAMA SEKOLAH
25
FOKUS KURSUS
BIDANG KURSUS
NAMA KURSUS
TARIKH KURSUS TEMPAT
KURSUS
BIL. KEHADIRAN LELAKI PEREMPUAN
SENARAI PESERTA HADIR (sertakan lampiran KMLDP)
PENCERAMAH
LAPORAN KEWANGAN :
OS29000 OS27000 OS24000 OS21000 JUMLAH
RM RM RM RM RM
PELAKSANAAN
KURSUS SECARA
RINGKAS
ISU / MASALAH
CADANGAN
PENAMBAHBAIKAN
______________ __________________
(Setiausaha LDP) (Pengetua/ Guru Besar)
Tarikh :
Cop Rasmi :
26