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Vous avez constaté avec étonnement que votre enfant n’utilise jamais

d’ordinateur avec ses professeurs. Vous écrivez au directeur de l’école pour le


Respect de la La consigne est parfaitement respectée. Le texte est un peu trop long mais ce n’est pas
convaincre de la nécessité d’intégrer les technologies dans les activités consigne : 2/2 sanctionné par les examinateurs … si le texte comporte peu de fautes !
scolaires. (250 mots environ) Correction Les formules d’usage de la lettre formelle sont parfaitement rédigées comme la formule
sociolinguistique : d’appel (monsieur le directeur) et la formule de salutations (en vous remerciant par
Marie Russe 2/2 avance de l’attention que vous voudrez…). Le registre formel est respecté à l’exception
13, rue Bonaparte du mot net (pour internet) qui est un peu familier
75000 Paris Capacité à Le problème est bien posé au début de la lettre et de façon très concrète (salle
École Jules Ferry présenter des faits multimédia). On note la présence d’exemples précis (voyages virtuels et exercices
Monsieur le Directeur : 3/3 interactifs…)

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Paris, le 2 mai 2017 Capacité à Bonnes expressions de l’opinion (me semble préoccupante et ce que je trouve
Objet: Utilisation des T.I.C. en classe argumenter : 2.5/3 scandaleux…). Arguments en général pertinents (exploiter en classe la familiarité des
Monsieur le Directeur, élèves aux technologies ou sensibiliser aux risques d’Internet…) On peut regretter
Je voudrais porter à votre connaissance que mon fils scolarisé en toutefois que certains arguments soient exprimés trop rapidement sans être développés
cinquième n’a jamais utilisé d’ordinateur en classe bien que l’école soit
(améliorer les résultats scolaires)
dotée d’une salle multimédia.
Cette absence d’ éducation aux technologies de l’information et de la Cohérence et La mise en page ne pose aucun problème. Par contre le développement de
communication me semble préoccupante, d’autant plus que j’ai appris cohésion : 3/4 l’argumentation manque un peu de cohésion. Qu’est-ce qui relie les 3e et 4e
avec étonnement que la salle en question est équipée de nouveaux paragraphes ? On a un peu l’impression de lire une liste d’idées. Sans doute vaudrait-il
ordinateurs, d’un tableau interactif et d’un projecteur multimédia et mieux prendre moins d’arguments et les développer davantage. Les connecteurs sont
pourtant elle n’a jamais été mise à disposition des enseignants et des assez nombreux et bien utilisés (d’une part… d’autre part… c’est pourquoi…) D’autres
élèves ce que je trouve scandaleux. connecteurs au 3e paragraphe permettraient de relier les idées entre elles. Enfin la
Il est incontestable que les enfants de la génération actuelle savent se ponctuation est généralement correcte à l’exception d’une virgule qui manque avant ce
servir des supports technologiques qui font désormais partie de leur vie
que je trouve scandaleux
quotidienne en dehors de l’école. Toutefois, je retiens nécessaire que
les enseignants essaient absolument d’exploiter ce phénomène pour Etendue du Le vocabulaire lié aux T.I.C. (tableau interactif) et à l’éducation (apprentissage) est riche.
optimiser l’apprentissage en classe. Les élèves qui participent aux cours vocabulaire : 2/2
enrichis par des exercices interactifs ou des voyages virtuels stimulant Maîtrise du Le vocabulaire est en général bien maîtrisé. On peut relever quelques erreurs (supports
leur imagination se montrent plus intéressés, plus motivés et plus actifs. vocabulaire : 2/2 technologiques pour technologies ou je retiens nécessaire pour je trouve nécessaire )
L’utilisation des outils technologiques peut constituer un excellent mais elles ne gênent pas la compréhension.
complément aux cours de langues, d’art, d’hisoire… L’usage du Maîtrise de L’orthographe est bien maîtrisée tout le long de la lettre. Quelques erreurs sans gravité
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numérique en classe porte sans aucun doute à améliorer des resultats l’orthographe : comme anseignants et hisoire.
scolaires.
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Le développement de l’éducation aux T.I.C. permet d’une part de
former les élèves aux outils dont ils auront besoin dans leurs futurs Choix des formes : Très bon contrôle grammatical. On peut relever un problème de concordance des temps
emplois. D’autre part, cette nouvelle formation se révèle nécessaire 4/4 (j’ai appris avec étonnement que la salle en question est). On observe également une
pour leur expliquer les dangers et les conséquences négatives liés à rupture dans la construction de la phrase (trop longue d’ailleurs) du 2e paragraphe : j’ai
l’utilisation incorrecte du net dans leur vie et pour les aider à garder un appris que …. et pourtant elle…
esprit critique face aux technologies. Enseigner comment mieux utiliser Degré Les constructions des phrases sont variées. On trouve de bons exemples de phrases
Internet devient une priorité absolue que l’école ne doit pas ignorer. d’élaboration des complexes (d’autant plus que… Il est incontestable que…).
C’est pourquoi je vous prie d’adopter des mesures pour le phrases : 2/2
développement de l’éducation aux T.I.C. dans notre école et donner la
TOTAL : 23.5/25 EXCELLENT
possibilité aux anseignants de se former aux nouveaux usages mis à leur
disposition.
En vous remerciant par avance de l’attention que vous voudrez bien SITE : COMMUN FRANÇAIS
porter à ces suggestions, je vous prie d’agréer , Monsieur le Directeur,
mes salutations distinguées.
Marie Russe

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