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Macroéconomie 1, AES, Semestre 1

Cours d'Alphonse NOAH


Chargé de TD : Had ILMANE

Travaux Dirigés
2021-2022
TD 1 : Introduction à la
macroéconomie & les agents
économiques
I. Notions et ob jets de la macroéconomie

1. Trouvez trois nouvelles récentes rapportées par les médias et qui re-
lèvent typiquement de la macroéconomie. Expliquez pourquoi elles pour-
raient être des sujets d'étude en macroéconomie.

2. Questions à choix multiples


2.1. La macroéconomie est une branche des sciences économiques qui :

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a. Analyse le comportement des unités économiques individuelles
(un ménage, une entreprise, etc.)
b. Analyse les eets globaux des prises de décision de l'ensemble
des agents économiques.
c. Analyse les décisions des unités économiques individuelles.
d. Étudie comment les agents économiques eectuent l'allocation
de leurs ressources de façon optimale de sorte à maximiser
leur satisfaction (pour un ménage) ou leur prot (pour une
entreprise).
2.2. La macroéconomie étudie par exemple :
a. L'impact d'une variation du prix du pétrole sur les choix de
production d'une entreprise.
b. L'impact d'une variation du prix du pétrole sur l'ination.
c. L'impact d'une variation du prix du pétrole sur les choix de
consommation d'un ménage.
d. L'impact d'une variation du prix du pétrole sur la croissance
économique.
2.3. La macroéconomie :
a. Étudie les valeurs et les quantités agrégées, c'est-à-dire glo-
bales.
b. Étudie la production nationale, l'évolution des taux de change,
le chômage, l'ination, l'évolution des taux d'intérêt.
c. Dénit et analyse les caractéristiques et les problèmes globaux
d'une économie.
d. S'intéresse notamment à la xation des prix des biens et ser-
vices (prix du baril de pétrole, des billets d'avion, des forfaits
téléphoniques, etc.) et la détermination des primes d'assu-
rance.
2.4. La macroéconomie traite des questions suivantes :
a. Comment stimuler la croissance économique
b. Quels sont les eets des politiques économiques menées (ou à
mener) ?
c. Comment réduire les inégalités
d. Quels sont les eets d'une variation du chire d'aaires d'Air
Liquide sur la consommation d'un ménage limougeaud.

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2.5. La macroéconomie aide à comprendre des phénomènes concrets
tels que :
a. L'impact d'une crise sanitaire (COVID-19) ou nancière (crise
nancière de 2007-08) sur l'économie française ou l'économie
internationale.
b. L'impact d'une baisse de l'impôt sur le revenu de la consom-
mation globale des ménages et sur la croissance économique.
c. L'impact du dispositif de chômage partiel sur la consomma-
tion.
d. L'impact de la croissance sur l'environnement.

3. Donnez une dénition de la macroéconomie et précisez ses objectifs.

4. Quelle diérence faites-vous entre la microéconomie et la macroécono-


mie ? Existe-t-il une complémentarité entre ces deux branches de l'éco-
nomie ?

II. Les outils de la macroéconomie

Exercice 2.1 . Complétez le texte suivant de sorte à dégager la diérence


entre l'économie positive et l'économie normative.

.......... est un courant de l'économie qui se concentre sur la description, la


quantication et l'explication des développements économiques, des attentes
et des phénomènes associe. Elle s'appuie sur une analyse .......... des données,
des faits pertinents et des chires associés. Elle tente d'établir des relations
de .......... ou des associations comportementales qui peuvent aider à vérier
et à tester le développement des théories économiques.

.......... se concentre sur les déclarations idéologiques, orientées vers l'opi-


nion, prescriptives, les jugements de valeur et les déclarations de type  .......... 
visant le développement économique, les projets d'investissement et les scé-
narios. Son objectif est de résumer l'intérêt (ou le manque d'intérêt) de la po-
pulation sur divers développements, situations ou programmes économiques
en demandant ou en citant  ce qui devrait arriver  ou  ce qui devrait être .

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.......... est .......... et fondée sur des faits, les déclarations étant précises,
descriptives et clairement mesurables.

Voici un exemple d'armation économique .......... :  Les soins de santé


fournis par l'État augmentent les dépenses publiques.  Cette armation est
fondée sur des .......... et n'est assortie d'aucun ........... Sa validité peut être
prouvée (ou réfutée) en étudiant les dépenses de santé dans les pays où les
gouvernements fournissent des soins de santé.

.......... est .......... et fondée sur les valeurs, et trouve son origine dans
les perspectives, les sentiments ou les opinions personnelles qui interviennent
dans le processus décisionnel. Les déclarations économiques .......... sont ri-
gides et prescriptives par nature. Elles ont souvent une connotation politique
ou autoritaire. C'est pourquoi cette approche de l'économie est également
appelée économie de  .......... .

Voici un exemple d'énoncé économique .......... :  Le gouvernement de-


vrait fournir des soins de santé de base à tous les citoyens.  Comme on peut
le déduire de cet énoncé, il est fondé sur des .........., prend racine dans une
perspective .......... et répond à l'exigence de ...........

III. Les agents économiques

1. Quels sont les secteurs institutionnels de la comptabilité nationale ?

2. A quels secteurs institutionnels appartiennent les fonctions économiques


principales suivantes :
• Fourniture de services nanciers (y compris services d'assurance).
• Consommation de biens et services pour la satisfaction des besoins.
• Eectuer des opérations de redistribution du revenu et de la richesse
nationale.
• Production de biens et services marchands non nanciers.
• Fourniture de services non marchants destinés aux ménages.
• Production de services non marchands.
• Agents économiques non-résidents qui eectuent des opérations éco-
nomiques avec les agents économiques résidents.

3. Le territoire économique français correspond à la zone sous contrôle


économique de l'administration ou de l'État français. Il comprend :

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◦ France métropolitaine ◦ Mayotte
◦ Les Territoires d'outre-mer ◦ L'espace aérien national
(TOM)
◦ Les ambassades et consulats
◦ Les eaux territoriales français à l'étranger
◦ Les départements d'outre-mer
(DOM) ◦ Monaco
◦ La Polynésie française ◦ Les collectivités d'outre-mer
◦ Les ambassades et consultas des (COM)
pays étrangers en France ◦ Saint-Barthélemy

4. Classez les unités institutionnelles suivantes dans les secteurs institu-


tionnels correspondants de la nomenclature de la comptabilité nationale
française :

◦ L'entreprise Michelin ◦ La Banque de France


◦ La société AXA ◦ Le Musée du Louvre
◦ M. et Mme Durand, salariés à ◦ Pôle Emploi
Neuilly-sur-Seine ◦ La Caisse régionale d'allocations
◦ Un établissement hôtelier situé familiales
en Guadeloupe ◦ Les détenus à perpétuité de la
◦ Le Mouvement des entreprises de prison de Fresnes
France (MEDEF) ◦ Les Restaurants du c÷ur
◦ Le Groupe France Télévisions ◦ Le Club de football Olympique
◦ Le Groupe BNP Paribas Lyonnais
◦ Le lycée d'enseignement public ◦ Le Conseil régional de la Bre-
Léonard Limosin de Limoges tagne
◦ Le syndicat ouvrier CFDT ◦ Une association sportive
◦ Médecins sans Frontières ◦ M. Martin, célibataire, inrmier
◦ La Caisse primaire d'assurance libéral
maladie de la Haute-Vienne ◦ La société Électricité de France
◦ La Poste (EDF)
◦ La SNCF ◦ Un ingénieur français salarié de
◦ Les enseignants de l'université de Mercedes-Benz pour 3 ans (Stutt-
Limoges gart, Allemagne)
◦ Les verts ◦ L'ambassadeur de France en
◦ La société Thales Inde

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