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REVISTA COLEGIAL
COLEGIO NTRA. MADRE DEL BUEN CONSEJO
PP. AGUSTINOS - LEÓN
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PROYECTO “AÑO
INTERNACIONAL
DE LOS BOSQUES”
“INTERNATIONAL
YEAR OF FORESTS
2011”
Con motivo del Año Internacional de los Bosques 2011, en la etapa de E.P. hemos
elaborado un proyecto concienciador con la protección del medioambiente y, en
concreto, de los bosques. Desde él tratamos asuntos como: la destrucción de los
ecosistemas, la tala de árboles, los incendios forestales... Para ello, hemos trabajado
contenidos entorno a dicho tema en las asignaturas de Inglés, Conocimiento del
Medio y Plástica.
Todos los alumnos de Primaria han elaborado dos hojas de árbol en las que cada
alumno elegía una imagen de un bosque para plasmarla en ella o realizar un collage
con papeles de colores; en la otra hoja cada alumno escogió una frase en inglés con
la que se comprometía a respetar la naturaeza de los bosques. El resultado de dicho
proyecto ha sido la elaboración de un árbol por clase y otro árbol en cada nivel de
Primaria, expuestos en los pasillos del Colegio, así como animales que habitan este
entorno. El resultado ha sido espectacular ¡Hemos construido juntos un maravilloso
bosque!
Join us!
“Care the forests! Remember that nature is not against you. On the contrary, it gave
you life, your most precious possession, and for this reason it yearns to see you develop-
ing it”
SaludoMi afectuoso y cordial saludo a todos.
Tienes en tus manos, de nuevo, nuestra revista TOMA y LEE. Un puñado de páginas llenas de vivencias,
alegrías y de ilusiones. En ellas vas a encontrar retazos de la vida de nuestro Colegio, experiencias, actividades,
proyectos… todo lo que conforma nuestra vida colegial.
Quiero destacar y valorar el esfuerzo que han puesto los profesores y responsables de las diversas acti-
vidades para hacer bien su trabajo.
En este trimestre, el Colegio ha recibido una importante y agradable visita. El Sr. Consejero de Educa-
ción, D. Juan José Mateos Otero, junto con el Sr. Director General de Planificación, Ordenación e Inspección
Educativa, D. Emilio Gutiérrez Fernández,  otras autoridades educativas de la ciudad de León y el Secretario
General de FERE Castilla y León, visitaron nuestro Colegio.
El Sr. Consejero departió con el profesorado, padres de familia, Asociación de Antiguos alumnos y
alumnado del Centro. Visitó las distintas instalaciones y se interesó por el programa de bilingüismo.
Al finalizar la visita le hicimos entrega del cuadro de Nuestra Madre del Buen Consejo, la Patrona, como
recuerdo de su paso por este Colegio.
Nos dijo que estaba muy orgulloso de estar con nosotros y nos felicitó por nuestra preparación y el nivel
de inglés alcanzado por los alumnos, animándonos a seguir en esa línea de buen trabajo y esfuerzo.
En el momento de abrir esta revista nos encontraremos a las puertas de la Semana Santa. Finalizando
nuestro recorrido cuaresmal. Camino en el que hemos ido preprarándonos para la alegría de la Pascua.
Estos cuarenta días de preparación de la Pascua han sido un tiempo de gracia, tiempo para renovar nuestro
compromiso de seguir a Jesús, de dejarnos transformar por su misterio pascual, para hecer de nosotros
hombres nuevos transformados por la gracia de Dios.
El Papa Benedicto XVI nos anima a seguir este itinerario cuaresmal: “Queridos hermanos y hermanas
mediante el encuentro personal con nuestro Redentor y mediante el ayuno, la limosna y la oración, el camino
de conversión hacia la Pascua nos lleva a redescubrir nuestro Bautismo. Renovemos en esta Cuaresma la
acogida de la Gracia que Dios nos dio en ese momento, para que ilumine y guíe todas nuestras acciones. Lo
que el Sacramento significa y realiza estamos llamados a vivirlo cada día siguiendo a Cristo de modo cada
vez más generoso y auténtico.”
A las puertas de la Semana Santa, queremos aceptar la invitación que nos hace la Iglesia de vivir este
tiempo acompañando a Jesús desde la entrada en Jerusalén hasta la resurrección, aceptando decididamente
que Jesús está presente también en cada ser humano que convive y se cruza con nosotros.
La Semana Santa es la gran oportunidad para detenernos un poco. Para pensar en serio. Para pregun-
tarnos en qué estamos gastando nuestra vida. Para darle un rumbo nuevo al trabajo y a la vida de cada día.
Para abrirle el corazón a Dios, que sigue esperando. Para abrir el corazón a los hermanos, especialmente
los más necesitados.
La Semana Santa es la contemplación del amor de Dios que permite el sacrificio de su Hijo, el dolor de
ver a Jesús crucificado, la esperanza de ver a Cristo que vuelve a la vida y el júbilo de su Resurrección.
Con la mirada puesta en el ya próximo mes de agosto, celebraremos la Jornada Mundial de la Juventud,
presidida por su Santidad Benedicto XVI. Será un tiempo de encuentro, reflexión y renovación de nuestra
fe y compromiso. Una nueva oportunidad para renovar nuestra apuesta por el Evangelio.
Nuestro Colegio se dispone para acoger a los jóvenes llegados de distintos países del mundo.
Desde estas páginas agradecemos a todas las familias que con esfuerzo y con gran disponibilidad han
respondido a esta invitación que se nos ha hecho desde la diócesis.
A la vuelta de vacaciones celebraremos las fiestas del Colegio.
Todos los alumnos, padres, profesores y comunidad religiosa somos convocados, un año más a celebrar
las fiestas del Colegio.
Son unas fechas en las que, de modo diferente, todos los estamentos escolares y, en estrecha colabo-
ración, aprenden convivencia, participación, alegría, colaboración, servicio, compañerismo, solidaridad,
integración…
Deseamos que estos días sean días de acercamiento entre todos,…padres, profesores, alumnos….en
definitiva…de todo el Colegio…nuestro Colegio…
Todos, a pesar de la distancia, pronunciamos con cariño el nombre de Nuestra Madre del Buen Consejo.
Todos gritamos ¡VIVA LA PATRONA!
Todos honramos a la Madre del Buen Consejo en la oración y en la alegría de la fiesta, unidos a los
compañeros y hermanos que han pasado por este Colegio.
Felices fiestas del Colegio y FELIZ PASCUA DE RESURRECCIÓN.

P. Ángel Escapa,
director

31
 Í N D I C E
2011: AÑO INTERNACIONAL DE LOS BOSQUES

CONSEJO DE REDACCIÓN SALUDO .......................................................................... 1

D. Fernando Hidalgo
D. Pedro A. Nistal
D.ª Patricia González
Dª. Begoña Martínez
ÍNDICE . .......................................................................... 2
D.ª Camino Rodríguez
D. Alfredo Cuesta
D. José Luis Gómez-Barthe NOTICIAS BREVES . ....................................................... 3-4
P. Ángel Escapa
Dª. Arancha Sarmiento
PASTORAL ...................................................................... 5-6
COLABORAN EN ESTE NÚMERO
Carlos Rodríguez, 2º Bachillerato Bocadillo Solidario ........................................... 7
Manuel Guereñu, 2º Bachillerato
Mª. del Mar Honrado, 2º Bto.
Álvaro Vidal, 2º Bachillerato
Beatriz Tascón, 4º ESO
EDUCACIÓN: Formación de profesores ............. 8
Andrea Fernández, 4º ESO
Cristina López, 4º ESO
Sergio Pedroche, 4º ESO CON NOMBRE PROPIO: Ricardo Chao . ................... 9
Mónica Pérez, 1º ESO
Carla Flecha, 1º ESO
Dª. Sara García ASOCIACIÓN DE PADRES Y MADRES .......................... 10
D. Juan Luis del Rincón
Dª. Susana Fernández
Dª. Diana Emperador
Dª. Elisa Gallego
INTERCAMBIO CULTURAL ........................................... 11
D.ª Beatriz Sánchez
D.ª Esperanza Cimadevilla
D. David Paredes VISITA DE LA ESCRITORA ARA ANTÓN
Dª. Paqui Tuñón
D.ª Ana M.ª Álvarez SEMANA SANTA ............................................................. 12
P.Víctor Fernández
D.ª Monserrat Arias
D. Benito Enrique García VIAJE A ITALIA .............................................................. 13-15
Don Ricardo Chao
Don Óscar Sotorrío
Don Laudino García
Dª. Susana García
ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES: Informática..... 16-17
Don Andrés Ramírez
D. Miguel Ángel Rodríguez
Dª. Paloma Cosío DEPORTES . .................................................................... 18-21
PORTADA
D.ª Ana Cristina Martínez SALIDAS ........................................................................ 22
Sara Martínez, 3º ESO

DIBUJOS
Mónica Pérez, 1º ESO
TERCER CICLO DE PRIMARIA . .................................... 23-24
Carla Flecha, 1º ESO
Rubén Rodríguez, 4º ESO
SEGUNDO CICLO DE PRIMARIA .................................. 25
IMPRIME: Printed 2000
EDITA
Colegio “Ntra. Madre del Buen Consejo” PRIMER CICLO DE PRIMARIA ...................................... 26
(PP. Agustinos) – León 2002
http://www.fontun.com/agustinosleon/
www.agustinosleon.com RINCÓN DE LOS PEQUES ............................................. 27-29

4
 noticias breves
Nacimientos
El día 7 de marzo, y
bien prontito, a las 03:45,
nació Jorge, hijo del profe-
sor D. Javier del Pozo. De
momento, y para descan-
so de su padre, mantiene
las buenas costumbres
familiares “comer y dor-
mir”. ¡Que siga así!
En la especia-
lidad de lengua
extranjera (Inglés)
está Andrés Ramí-
rez Redondo, sien-
do su tutor D. José
Alberto García.
En Educación
Secundaria está
realizando las
prácticas Patricia
Rodríguez Blanco,
siendo su tutora Dª
Sonia Velasco.

Visita de I.L.D.E.F.E.
Fallecimientos O t r o
El pasado 19 de enero de 2010 falleció en León el P. año más,
Valentín Díez Álvarez. los alum-
nos de 2º
Nuevos profesores de Bachi-
Itsaso Lasa Sagasti nació en Guipúzcoa en 1982. Inició llerato B
su formación superior en la Universidad de Mondragón, participan
donde se tituló en Magisterio, especialidad Educación en el con-
Infantil. Posteriormente se trasladó a León, en cuya uni- curso “Aula
versidad se especializó Emprende”
en Audición y Lengua- organi-
je. Ha completado su zado por
formación con más de I.L.D.E.F.E
1000 horas de cursos (Instituto Leonés de Desarrollo Económico, Formación y
relacionados con sus Empleo). Por este motivo, el día 16 de febrero, representan-
especialidades. tes de dicho organismo vinieron a darnos una sesión for-
En septiembre de mativa y de motivación; el propósito de dicha reunión fue
2010 se incorpora al orientar a los participantes en la realización del proyecto.
centro como profesora
especialista en Audi- Nuevos equipamientos
ción y Lenguaje. El Departamento de Ciencias Naturales cuenta con un
Le deseamos una nuevo equipo denominado “Telurio”, muy útil en el estudio
larga y fructífera estan- de los movimientos de la Tierra y la Luna alrededor del Sol.
cia entre nosotros. Sirve también para explicar las fases de la Luna, los eclipses
y las mareas.

Profesores en prácticas
Este año tenemos con a nosotros nueve alumnos que
están realizando las prácticas como profesores. En Edu-
cación Infantil están Lidia Manceñido Martínez, con Dª
Cristina Beltrán como tutora, Thais Mulero Fernández con
Dª María Méndez-Trelles, y por último se encuentra Lucía
Urdiales de la Viuda, siendo su tutora Dª Begoña López.
En Educación Primaria se encuentra Tamara Maceda
Álvarez, siendo su tutora Dª Paqui Tuñón e Inmaculada
Pellitero González con Dª Camino Rodríguez. Por la espe-
cialidad de Audición y Lenguaje están Débora Alonso de
la Cruz, con Dª Begoña Cieza y María de la Cruz Portugal,
siendo su tutora Dª Itsaso Lasa.

5
 VISITA DEL CONSEJERO DE EDUCACIÓN

La Consejería de Educación de la Junta de Cas-

tilla y León está desarrollando un importante Plan de
Fomento de la Lectura en los colegios de la comuni-
dad autónoma. Dentro del marco de este programa,
el pasado 24 de Enero el Consejero de Educación
D. Juan José Mateos visitó varios centros públicos y
privados de la capital leonesa y de Ponferrada. Uno de
ellos, el único de carácter privado-concertado, fue el
Colegio Nuestra Madre del Buen Consejo.
Tras un breve acto de bienvenida en el Aula Mag-
na, el consejero, acompañado del Director General De izquierda a derecha: D.ª Mercedes Fernández Gordón, Directora Provincial de Educación;
de Planificación Educativa y candidato del PP a la P. Ángel Escapa, D. Juan José Mateos y D. Emilio Gutiérrez.

alcaldía de León, D. Emilio Gutiérrez, así como de

varios responsables autonómicos y provinciales en
materia educativa, pudo seguir “in situ” el desarrollo
del Plan de Fomento de la Lectura en las aulas de
nuestro centro.
A continuación, siempre guiados por el P. Ángel
y la totalidad del Equipo Directivo, pudo la numerosa
comitiva comprobar el funcionamiento general del
centro, y, especialmente, de los nuevos equipos infor-
máticos aplicados a la enseñanza y a las TICs, que se
han instalado en el Aula de Informática, el Laborato-
De izquierda a derecha: P. Maximino Fernández, Consiliario de la Asoc. de Antiguos Alum-
rio de Idiomas y en múltiples aulas. nos; P. Ángel Escapa y D. Juan José Mateos.

Tras un pequeño ága-

pe, la delegación conti-
nuó su periplo por tierras
leonesas, pero (así nos
consta), el consejero y sus
acompañantes quedaron
gratamente impresionados
tanto por la tarea realizada
en nuestro centro, como
por la importancia de los
medios materiales que
con tanto esfuerzo los PP.
Agustinos han conseguido
implantar en el día a día
del Colegio.

6
 pastoral
MANIFIESTO EN EL DÍA ESCOLAR
DE LA PAZ Y LA NO-VIOLENCIA
En la ciudad de León, donde
vivimos y estudiamos, donde nos
divertimos y nos formamos como
personas, estudiantes y profesores del
Centro Educativo Ntra. Madre del
Buen Consejo, en este 1 de febrero
en que recordamos el Día de la Paz
y la No Violencia del año 2011, y en
este mismo instante en que nos unen
los mismos deseos y esperanzas, aca-
bamos de hacer (con otros colegios,
que lo han recordado otros días) una
cadena invisible abarcando nuestras
calles, nuestras casas y mercados.

Es la cadena de la Paz, de la
solidaridad entre nosotros y
del respeto a todos los hom-
bres con sus particularidades
y diferencias.

7
c Miércoles de ceniza
y confesiones
u Como todos los años, la vida de la Iglesia celebra el

a inicio del tiempo cuaresmal con el rito tradicional de la

imposición de la ceniza. Éste nos recuerda la condición
frágil e imperfecta de los seres humanos, a la vez que
r necesitada de orientación definitiva en la vida. Nuestros
alumnos y alumnas, con sus respectivos tutores, han par-

e ticipado en esta celebración.

Durante este tiempo litúrgico, la Iglesia anima a los

s cristianos a vivir con mayor autenticidad la fe cristiana.

Para ello, es condición necesaria la pureza de inten-

m
ción y de vida. Esto es precisamente lo que pretendió el
Departamento de Pastoral ofertando a nuestros alumnos
la oportunidad de reconciliarse con Dios y con el prójimo
a en el sacramento de la penitencia.

confirmaciones
El 13 de febrero a las 17:30 horas en la Basílica
de la Vigen del Camino se confirmaron 7 alumn@s
de 1.º de Bachillerato.

Tu risa sembrará Dedicada a todos los niños que sufren

y a aquellos que tienen el valor
nuestro camino de hacer algo para ayudar.
Beatriz Sánchez Antón
Mirabas entre escombros a la luna,
burlabas al invierno con hogueras,
soñabas con remansos y praderas,
huías con raíces de la hambruna.
Las piedras del camino son tu cuna,
espigas de dolor son carceleras
de tus pequeñas manos, compañeras.
Escapa de tus dedos la fortuna.
Tus ojos son inmensos como el miedo.
El alma de la tierra se ha dormido,
la nana de la muerte suena quedo.
Unimos nuestra fuerza a tu latido,
llamamos por tu nombre a las estrellas. “Diseño gráfico de Javier H. Miguel
Tu risa sembrará nuestro camino. sobre un dibujo original de Hellyaby Enrique Oliveira”

8
bocadillo solidario
El día 25 de febrero los alumnos de 2º de Bachillerato, siguiendo una
larga tradición, preparamos los bocatas del “bocadillo solidario”. La mañana
comenzó con algún contratiempo en la llegada del pan, pero al final termi-
namos en el horario previsto. Hicimos unos 505 bocadillos para los mayo-
res y ayudamos a los profesores de Primaria a preparar los 429 bocatas y
160 sándwiches para los más pequeños.
Posteriormente, tanto los alumnos de ESO y Bachiller como los de
Primaria e Infantil, disfrutaron de una agradable actividad cuyo fin funda-
mental era el de recaudar dinero para los más necesitados. La cantidad
recaudada, un total de 3433,53 €, fue íntegramente donada a la ONG
Manos Unidas, la cual dispondrá de ese dinero para la puesta en marcha
de diferentes proyectos.
El “Bocadillo Solidario” es sólo una excusa para ayudar
a los más necesitados a la par que se pasa un buen rato.
Esperemos que esta actividad, con la ayuda de alumnos y
profesores, pueda realizarse durante muchos años.
Carlos Rodríguez,
2.º Bachillerato

9
 educación
EDUCACIÓN: FORMACIÓN DEL PROFESORADO
Jornadas de Pastoral Educativa
Las jornadas los alumnos desde jóvenes e invitarles a hablar de Jesús desde su expe-
de Pastoral que han riencia espiritual. Para ello, debemos poner en práctica la competencia
tenido lugar este espiritual, para cuyo funcionamiento el profesor debe cultivar varios
año, durante los días aspectos entre los que Carmen Pellicer destaca: la «conciencia del mundo
25 y 26 de febrero, interior», gracias a la cual, el alumno desarrolla un pensamiento reflexivo
han coincidido que le permitirá tomar decisiones de forma sabia y tener conciencia de
con el XX año de futuro; la «apertura al misterio», que no es más que la necesidad innata de
celebración pasto- intimidad y soledad o tiempo subjetivo en el que los alumnos entrenan el
ral educativa de las deseo de quietud para poder escuchar su voz interior; el «reconocimiento
Escuelas Católicas de lo sagrado y lo valioso», donde se aprende lo que es configurar una vida
de Castilla y León, buena en búsqueda del bien y la verdad, construyendo así la personalidad
bajo el lema Pastoral moral; por último hemos de construir «sistemas de creencias coherentes»,
en 3D: Dios, Darse, que ayuden al alumno en el aprendizaje del razonamiento, y la elección
Dentro. e interiorización de sus creencias, con el fin de propugnar la experiencia
El grupo de del amor cristiano como ley de vida.
jóvenes profesores Para poder llevar todo esto a cabo, no podemos olvidar las, según
que acudimos allí, Óscar Alonso Peno, palabras clave «formación» y «acompañamiento», sin
volvimos con la satisfacción de haber aprovechado cada una de las inte- dejar de lado nuestra misión pastoral, que implica, entre otras cosas: que
resantes ponencias, de las cuales puedo extraer varias ideas útiles que los Jesús y lo de Jesús no tiene tiempos; que podemos educar una mirada
profesores debemos tener en cuenta en la enseñanza presente y futura. nueva; que juntos nos comprometemos y ayudamos a nuestros alumnos
Entre las expuestas por José Antón, destacaría la importancia de a soñar despiertos; y que, de esta formación, podemos generar necesidades
educar en la interioridad, vigilando de cerca ese «teatro» que el alumno en los docentes (puesto que si hay necesidad, hay exigencia, compromiso y
va creando, donde confluyen ideas, sentimientos… el cual es, a veces, un continuidad en la labor pastoral educativa). Todo ello, según apunta José
laberinto secreto para ellos. Es ahí donde el maestro debe actuar como Carlos Bermejo, formaría parte de la denominada resiliencia educativa,
guía educativa del mundo creado por el alumno, de modo que este pueda que no es otra cosa que crecer en resistencia mientras sufrimos algún tipo
entenderlo y explicarlo. Con el fin de poder alcanzar el conocimiento y de cambio, al tiempo que recuperamos la forma natural o inicial. Nos
la comprensión de éste teatro interiorizado, existen varios retos de comu- encontramos ante una situación social y educativa que, para ser solucio-
nicación, ya que el profesor ha de adaptar su lenguaje al de un alumno
nada, debe conllevar un cambio en nosotros mismos; nuestra misión es
que vive en una sociedad moderna que mira a través de la red de Internet
amoldarnos a este entorno, que debemos tener presente, y en el que los
cada vez a más temprana edad. Eduquemos según la aseveración «aquello
docentes debemos ser tutores de resiliencia que ayuden a salir del pozo en el
que no haces en la calle, tampoco lo hagas en internet», tal como Siro
que a menudo se encuentran nuestros alumnos. Dicha ecografía educativa
López afirma; eduquemos en el sentido y la sensibilidad. Es precisamente
debe fomentar la autoestima, promoviendo los valores, educando en el
a causa de esta heterogénea sociedad en la que nos vemos envueltos, que
sentido del humor, y en el optimismo habitado por Dios.
existe, desde nuestra perspectiva educadora, la necesidad de enganchar a
Diana Mª Emperador Aller

XVIII Aula Agustiniana

Los días 22 y 23 de enero se reunieron en Madrid profesores y padres procedentes de varios colegios
agustinianos para participar en la XVIII Aula Agustiniana de Educación. Las ponencias desarrollaron el
tema propuesto para este año: “La escuela agustiniana y su compromiso con la justicia y la solidari-
dad”.
Este fue el programa desarrollado:
· Primera ponencia: La justicia social y el cuidado del pobre en la espiritualidad de San Agus-
tín (D. Gonzalo Tejerina).
· Segunda ponencia: Las nuevas pobrezas y la respuesta de la escuela agustiniana (D. José
María Aguerri). Apéndice experiencial: D.ª Josefina Rodríguez.
· Vídeo solidario y mesa redonda (D.ª Elena San Martín, D.ª Inés Larrondo, D. Benito García).
· Tercera ponencia: Voluntariado, una opción vinculante (D. Sebastián Mora).
Hubo tiempo también para la convivencia, el descanso y actividades culturales y lúdicas.
En representación de nuestro colegio, acudieron a este encuentro informativo varios miembros del
profesorado y dos madres del A.M.P.A., acompañando al director, el P. Ángel Escapa, al jefe de estudios de
Secundaria, D. José Luis Gómez Barthe y a la jefa de estudios de Primaria, D.ª Margarita Díez Estrada.

10
 con nombre propio
El pasado 25 de marzo nuestro profesor Ricardo Chao presentó en El Corte
Inglés su obra “Alfonso VI y su reino”. En el acto estuvo acompañado por doña
Margarita Torres, historiadora y cronista de la ciudad de León.
El libro se puede adquirir, además de en cualquier librería, en la cafetería
del Colegio.
A finales de 2009, Miguel Sánchez y Puri Lozano, responsables de la edito-
rial El Búho Viajero, me encargaron la realización de un libro sobre Alfonso VI.
Era un encargo muy oportuno, pues por aquellas fechas se celebraba el noveno
centenario de la muerte del que fue uno de los reyes más importantes del reino
de León. Ni que decir tengo que acepté el trabajo encantado, y que inmediata-
mente me puse manos a la obra, recopilando toda la información disponible.
Y es que la figura de Alfonso VI, a pesar de su capital importancia para la
historia de España, es prácticamente desconocida para la mayor parte de la
gente. Los demás, con la excepción de los sahagunenses y los toledanos, lo
recuerdan como un personaje negativo, debido a la imagen que se transmitió
de él en los cantares de gesta castellanos dedicados a ensalzar al Cid.
Repasemos un poco su historia.
Al morir su padre Fernando I en el año 1065, el reino de León fue repartido
entre sus tres hijos varones: al mayor, Sancho, le dejó una parte de Castilla; a
Alfonso, el mediano y favorito, le dio León, que comprendía la capital y los mejo-
res territorios; y a García, el menor, le dejó Galicia. Tras una serie de luchas
y guerras, Sancho se impuso a sus hermanos y los obligó a exiliarse en el año
1072. Pero mientras sometía a asedio la ciudad de Zamora, que todavía per-
“ALFONSO VI manecía fiel a Alfonso, el rey castellano fue asesinado a manos de un intrépido
caballero llamado Bellido Dolfos. Aunque los cantares de gesta castellanos del
y siglo XIII presentaron a Bellido como un traidor, en el libro reflejo la versión
de las crónicas de la época, que nos cuentan la historia de una manera muy
su reino” diferente.
En cualquier caso, a partir de ese año 1072 Alfonso fue rey de nuevo sobre
por todos los territorios que poseía su padre, y lanzó al reino de León a una de
sus cotas más altas. Con él las fronteras avanzaron por primera vez más allá
Ricardo Chao del Tajo, e incluso partió en dos a los reinos taifas de al-Ándalus. Su principal
hito fue la conquista de Toledo, la antigua capital de la Hispania visigoda, en
1085. Si no hubiera sido por la invasión de los almorávides de 1086, Alfonso
VI probablemente se habría ido haciendo poco a poco con todo al-Ándalus. Fue
tan importante que fue reconocido como rey superior por los demás reyes cris-
tianos y musulmanes de Hispania (algunos fueron incluso vasallos suyos). No
es de extrañar que gracias a esta posición privilegiada Alfonso se autotitulara
"Imperator totius Hispaniae".
En cuanto a la estructura del libro, en primer lugar va el prólogo, que tuve
la fortuna de que lo escribiera un literato de la talla de Juan Pedro Aparicio.
Como es un libro subvencionado por el Ministerio de Cultura que va a ser dis-
tribuido por bibliotecas públicas de toda España, dediqué la introducción a
explicar brevemente la historia del reino de León hasta la época de Alfonso VI.
Los primeros capítulos van dirigidos a exponer el contexto histórico, así como
la historia de su padre, Fernando I, que es vital para comprender muchos de
los aspectos de su reinado. Como es lógico, la mayor parte del libro explica la
trayectoria de Alfonso, aunque he dedicado capítulos a aspectos más específicos
como sus difíciles relaciones con el Cid, la influencia de Europa (sobre todo de
Francia), y las mujeres que poblaron su vida, desde sus hermanas a sus cinco
esposas y sus dos amantes.
He tratado de que el lenguaje empleado no sea ni demasiado técnico ni tan
divulgativo que cayera en la vulgaridad: he intentado que sea accesible para
cualquier persona mínimamente interesada en la historia medieval.

11
 Asociación de padres
CONCURSO DE POSTALES
DE NAVIDAD
El día 30 de enero, tras una emotiva Eucaristía, tuvo
lugar la entrega de premios de los ganadores del Concurso
de Postales de Navidad.
Desde la Junta Directiva de la Asociación queremos
resaltar la calidad, imaginación e ilusión de todos los tra-
bajos entregados por los niños este año y que han hecho
muy difícil la elección de los premiados. También queremos
tener una mención especial por su dedicación y entrega a
la profesora Dña. Ana Cristina Martínez Sánchez, sin cuya
colaboración no podría llevarse a cabo este concurso. Gra-
cias por todo.
Los premiados de este Curso, que nos han hecho dis-
frutar a todos con sus dibujos y han hecho posible la reali-
zación de una inolvidable y entrañable postal de Navidad,
son los siguientes, a todos ellos MUCHAS FELICIDADES:
PRIMER PREMIO: ELENA MESTRE GARCÍA. 3º E.S.O.
SEGUNDO PREMIO: Diana Morán Lebrón. 3º E.I.
Naira Olivera Sevillano. 1º E.I.
Alejandro Rodríguez Díaz. 2º E.I.
Javier Holgueras Ramos. 1º E.P.
Carla Lobera Estrada. 2º E.P.
Iván Rodríguez Fernández. 3º E.P.
Claudia Gutiérrez Viñuela. 4º E.P.
Covadonga Romero Taranilla. 5º E.P.
Álvaro González García. 6º E.P.
Luis Miguel Fernández Pérez. 1º E.S.O.
Diego García Rubial. 4 º E.S.O.
12
Escuela de Familias
Durante los días 14,15,21,22 y 23 de marzo en el Aula Magna
del Colegio tuvo lugar el taller "SOCORRO, LLEGA LA ADOLES-
CENCIA“, para padres y madres con hijos/as en 6º de Primaria,
ESO o Bachiller, impartido por Dña. Silvia García Estrada, Psico-
pedagoga del Plan de Prevención de Drogas del Ayuntamiento
de León, al que asistimos 32 personas.
En el mismo se trataron temas tan importantes como la
afectividad en la comunicación, la importancia de usar hábitos
comunicativos positivos, favorecer y estimular la comunicación,
normas en la adolescencia y cómo establecerlas. También habla-
mos sobre la agresividad y la manera de utilizar ocho armas para
la convivencia, el control de la ira y las explosiones de rabia.
Silvia aportó un montón de consejos sobre la prevención del
consumo de alcohol y drogas y nos aclaró muchas dudas, gracias
al lenguaje sencillo y directo que utiliza en sus explicaciones. Hay
que decir que la valoración de los asistentes sobre la misma ha
sido sobresaliente.
D. Luis Carlos Rodríguez Morla es uno de los padres asisten-
tes que ha querido compartir su opinión con nosotros:
"El Cursillo para padres que he recibido en nuestro Colegio
ha resultado muy positivo, ya que he aprendido a relacionarme
mejor con mi hija y he recibido consejos muy valiosos sobre la
prevención del consumo de tabaco, alcohol y drogas".
Personalmente he aprendido mucho y estoy segura de que
desde la Asociación vamos a continuar organizando talleres
como este último, que ha sido muy ameno y con temas que a
todos nos preocupan e interesan, ya que la adolescencia es una
etapa muy importante en la vida y no siempre estamos prepa-
rados para ella.
Dña. Susana Fernández González
Secretaria de la Asociación
 intercambio cultural
CONTINUAMOS NUESTRO PROYECTO DE ACERCAMIENTO DE CULTURAS
¡¡nos toca!!
Los más peques de Primaria siguen recibiendo
cartas y fotografías de sus amigos por carta. Así,
han conocido cosas tan interesantes y divertidas
como extrañas. Animales como el kagu de Nue-
va Caledonia, la sopa de cocodrilo australiana,
el Cristo de Polonia o las sorprendentes muñecas
rusas…
Además, llegó el momento de enviar nuestra
carta y así lo hicimos. Creamos una divertida
postal en la que mostrar nuestra ubicación en el
mapa, nuestro colegio y nuestra hermosa cate-
dral de la que tan orgullosos estamos.
Como toda postal que se precie, escribimos
una carta en la que presentarnos y poder contar
a nuestros países amigos quiénes somos, dónde
vivimos a qué hora nos levantamos o nos acos-
tamos.
Lo más importante fue todo lo que aprendimos
y disfrutamos juntos.
13
 Encuentro con la escritora
Ara Antón
El pasado 28 de enero los alumnos de ESO recibimos la visita de Ara
Antón: una escritora que ejerció durante trece años la enseñanza y que pos-
teriormente abandonó para centrarse únicamente en su carrera literaria.
Ha ganado diversos premios de narrativa como el “Camilo José Cela”
con su novela El velo. Otras de sus obras conocidas son: Leyendas de amor
y muerte, La única puerta, Un pueblo sin tele ni tele …
Para comenzar el encuentro, nos contó cómo fue la trayectoria de su
carrera literaria, la cual comenzó tras varios años de dedicación a la docen-
cia ; después de esta breve exposición, tuvimos un pequeño coloquio en el
que pudimos hacerle una serie de preguntas relacionadas con una de sus
obras: Un pueblo sin tele ni tele ,que los alumnos de ESO hemos leído.
Por último, para finalizar, nos firmó este libro, que dedicó al Padre
Luis Estrada.
Desde aquí le agradecemos mucho su visita y esperamos que pueda
continuar con su productiva carrera literaria durante muchos años.
Beatriz Tascón, 4.ºESO

MARÍA DEL DULCE NOMBRE

EN LA SEMANA SANTA DE LEÓN
Pertenecemos a una son generalmente las más
cofradía llamada Mª Del pequeñas, siempre acom-
Dulce Nombre que es exclu- pañadas por sus madres o
sivamente de mujeres. Es la hermanas mayores y portan
primera de estas caracterís- en su mano derecha “la
ticas que se funda en nues- Galleta”, que es como un
tra ciudad y destaca por bastón más largo de color
gran severidad y orden. negro que en la punta lleva
La túnica es negra pero el escudo dorado de nuestra
el capillo, bocamangas y amada cofradía.
cíngulo son verdes, colores Detrás de la hermanas
que representan el dolor y la de filas van los siguientes
esperanza. El emblema está compuesto por una pasos: Paso de La Virgen Del Camino, Paso de La
cruz sencilla con sudario situado tras un corazón Cruz Gloriosa, Paso de María Santísima Del Dulce
atravesado por siete cuchillos del dolor de María. Nombre y San Juan Evangelista y Paso de Jesús
En la procesión celebrada el Jueves Santo, un Consuela a las Mujeres de Jerusalén.
grupo de hermanas portan los atributos relacio- La Semana Santa es un sueño que debemos
nados con la Unción de Betania y el Lavado de cumplir, sentirla como lo hacemos nosotras, es
pies. Esta procesión está compuesta por cuatro una sensación que recomendamos a todo el mun-
pasos, cada uno de ellos lleva en su cabecera a do, así que animamos a las mujeres a apuntarse
tres hermanas portando un incensario y detrás a nuestra Cofradía.
están las hermanas de filas a cada lado. Éstas Mónica Pérez y Carla Flecha, 1.º ESO

14
 VIAJE DE FIN DE CURSO

ESPAÑOLES
POR EL MUNDO...
DESTINO ITALIA

Viaje de fin de curso

de los alumnos
de 2.º de Bachillerato

Todo comenzó el viernes, 4 de marzo, cuando termina-
mos nuestra semana de exámenes y comenzamos a prepa-
rar lo necesario para el viaje. Por fin llegaba el esperado día,
que dio paso a una de las mejores semanas de nuestra vida.
A la 1 de la madrugada del día 7, el patio de autobuses del
Colegio adquiría un nuevo significado para todos nosotros;
nos reuníamos allí, no para entrar en clase como habitual-
mente, sino para comenzar nuestra andadura hacia tierras
italianas. Después de colocar nuestros equipajes en el auto-
bús y asegurarnos “un buen sitio”, nuestros padres y el Jefe
de Estudios del Colegio nos despedían, no sin antes darnos
los últimos consejos y desearnos lo mejor.
Desde nuestra salida del colegio hasta la llegada a Roma
transcurrieron numerosas horas, que no todos aguantamos
de la misma manera. Realizamos la primera parte del trayec-
to en autobús hasta el aeropuerto de Barajas. Allí, a las 7,05
h., cogimos el avión que nos llevaría hasta Roma, después
de pasar los controles correspondientes. A estas alturas del
viaje, y fruto del cansancio y los nervios, alguno tuvo pro-
blemas para recordar el color de su mochila.
Al llegar a Roma, nos esperaba un autocar en el que
realizamos todos los desplazamientos por Italia. Nuestro
primer destino en este país fue un pequeño pueblo llama-
do Genazzano, al sureste de Roma, donde se encuentra el
cuadro original con la imagen de Nuestra Madre del Buen
Consejo. Hasta allí fue transportada milagrosamente desde
Albania en 1467. Ante Ella recordamos a todos cuantos la
veneramos y le pedimos que fuera nuestra guía y conseje-
ra. Un buen comienzo. Desde allí, un breve recorrido para
reponer fuerzas, en ruta. A continuación, nos dirigimos hacia
Roma capital para comenzar a visitar numerosos monumen-
tos como la iglesia menor de San Pietro in Vincoli, donde
se encuentra el magnífico Moisés de Miguel Ángel; el Circo
Máximo; el templo de Rómulo; las columnas de Trajano y
Marco Aurelio; la Bocca de la Veritá y numerosos lugares
de interés como la Plaza de Venecia en la que se encuentra

15
el monumento al primer rey de Italia: Víctor Manuel II y
la Vía Corso. Desfallecidos ante tanta cultura, volvía a ser
necesario un refrigerio. Cenamos en un restaurante de la
capital y por fin, después de dos días, volvíamos a tener una
habitación en la que dormir, en este caso en un hotel a las
afueras de Roma.
A la mañana siguiente, nos desplazamos hacia uno de los
lugares más emblemáticos de Roma: El Vaticano. Nos sor-
prendió a todos tanto la belleza del lugar como sus dimen-
siones. Ante la tumba de San Pedro, celebramos la Eucaristía.
A continuación, dedicamos la mañana a admirar cuanto hay
en esta Basílica. Algunos subimos a la cúpula, desde donde
se pueden observar unas impresionantes vistas de la ciudad.
Además, tuvimos la suerte de visitar El Coliseo (anfiteatro
romano) en cuyos alrededores comimos y descansamos
admirándolo. Por la tarde, visitamos las Catacumbas de San
Calixto. Además de quedar impresionados por el lugar y su
significado, el guía -un simpático salesiano español- nos feli-
citó por nuestro excelente comportamiento. Está claro que
se nos puede sacar de casa. Para finalizar el día, después de
cenar, tuvimos la suerte de visitar la Fontana de Trevi cuya
belleza nos impactó. De acuerdo con la tradición y siguiendo
el rito correspondiente, tiramos nuestras monedas, cada uno
en función de sus deseos.
16
El último día en Roma fue especial. Una vez más, madru-
gamos. Era Miércoles de Ceniza y teníamos audiencia con
el Papa Benedicto XVI en el Aula Pablo VI. Impresionante el
ambiente, con personas de todas las edades y nacionalidades.
Una pequeña decepción, al no ser nombrado el Colegio
-como esperábamos- por el Cardenal que presentaba al
Santo Padre a los presentes. Pero estuvimos. Quedó cons-
tancia en la televisión y, sin duda, en nuestro recuerdo. Por
la tarde, visita a los Museos Vaticanos.Todo grandeza, belleza
y armonía, para finalizar en la Capilla Sixtina, difícil de des-
cribir en pocas palabras. De allí, nuevamente al autobús.Tras
varias horas de viaje, llegamos al hotel de Peruggia donde
descansamos plácidamente.
En el ecuador del viaje llegamos a Assisi, un bonito pue-
blo, muy acogedor, donde murió San Francisco de Asís y
en el que está enterrada Santa Clara. Visitamos las basíli-
cas a ellos dedicadas. Muy cerca, nos llamó mucho la aten-
ción la Porciúncula: una pequeña iglesia situada dentro de
otra mucho más grande: Santa María de los Ángeles. Allí
se reunieron delegados de todas las religiones del mundo
para firmar la paz. Al mediodía nos fuimos a Siena. Además
de ver su peculiar catedral, encontramos la mejor pizze-
ría de toda Italia, donde comimos todos nosotros junto
a nuestras profesoras a quienes invitó el dueño del local.
De fondo, música española. Después, un breve descanso
mientras pudimos disfrutar de la peculiar Plaza de Siena,
con forma de abanico, donde es típico celebrar durante las
fiestas corridas de caballos. De nuevo al autocar, rumbo a
Pisa. Allí nos impresionó su famosa torre en la que, a pesar
del cansancio, nos hicimos numerosas fotos. Concluimos el
día en un hotel de Florencia.
La quinta jornada discurrió en la ciudad florentina. Nos
acercamos a la Academia y contemplamos una de las mayo-
res y mejores obras de Miguel Ángel que tiene un significado
especial ya que se elaboro de un solo bloque de mármol:
el David. En nuestro tiempo libre visitamos el mercado de
San Lorenzo -era el momento de empezar a hacer nuestras
compras-, la Catedral y su magnifica Cúpula de Santa Maria
de las Flores y, justo enfrente, las Puertas del Paraíso. Un
intenso día que concluyó en el hotel de Bolonia.
En nuestro penúltimo día visitamos una de las ciuda-
des mas características de Italia,Venecia, que fue construida
sobre millones de estacas de madera en el agua. Después de
un viaje colectivo en el “vaporetto”, desembarcamos cerca
del Puente de los Suspiros. De allí, a la impresionante Basílica
de San Marcos, el Puente de Rialto, los canales de Venecia
transitados tanto por góndolas como por taxis acuáticos...Y,
de nuevo, tiempo libre para ultimar recuerdos. Al atardecer,
a la salida de la ciudad, algunos compañeros se perdieron;
habían pasado entre las dos columnas situadas a la entrada
de la plaza de San Marcos y eso trae mala suerte. Estábamos
avisados.
Llegó el ultimo día. Nuestro sentimiento de tristeza ante
lo que llegaba a su fin se tradujo en el ambiente: amaneció
un día lluvioso. Ante la tumba de San Agustín, en Pavía, cele-
bramos la Eucaristía del domingo. Desde allí salimos hacia
Milán. Visitamos la Catedral del Duomo; al lado, la Galería
Víctor Manuel en la que realizamos numerosas compras y
disfrutamos viendo una exposición de Ferraris, desde los
más clásicos a los más contemporáneos. Por la tarde, rumbo
al aeropuerto. A las 21,25 h. salía nuestro vuelo de regreso
hacia Madrid. Antes, “reestructuración” de maletas en el
propio aeropuerto; casi todas pesaban más de lo debido.
Aunque no hacía mucho frío... tuvimos que “abrigarnos”.
¡Todo un espectáculo! El regreso a León en autobús, lo más
silencioso de toda la semana. Después de tanto ajetreo,
tocaba descansar.
Fue un viaje especial, lleno de vivencias y experiencias
inolvidables. Felicitamos a las profesoras Ana Álvarez y Mar-
ta Lefler así como al Director, P. Ángel, por hacer de este
viaje un recuerdo que nunca olvidaremos.
Manuel Guereñu Panero, Mª del Mar Honrado Castro
Álvaro Vidal Bayón, 2º Bachillerato
17
 actividades extraescolares

Aula de Informática
Curso 2010-2011
• Introducción al Sistema Operativo
Windows.
• Programas educativos de dibujo y pin-
tura.
• Programas educativos de escritura.
• Introducción a “Microsoft Office
Word”.
 Grupo Intermedio
• Sistema Operativo Windows.
• Programas educativos de dibujo y pin-
tura.
• “Microsoft Office Word, PowerPo-
Conocida ya por todos la importancia de la int”.
informática en la sociedad actual, el Colegio • Tratamiento básico de imágenes.
apuesta por esta actividad como extraescolar  Grupo Avanzado
en EDUCACIÓN PRIMARIA. • Sistema Operativo Windows.
A. Los OBJETIVOS GENERALES del aula de • “Microsoft Office Word, PowerPoint,
informática son: Excel, Access, Publisher”.
1. Familiarizar a los alumnos con el uso • Aplicaciones de consulta y obtención
del ordenador, su funcionamiento y  de información.
manejo. • Introducción a programas de retoque
2. Conocer y dominar con soltura pro- fotográfico .
gramas de dibujo y pintura.
3. Conocer y manejar con habilidad y
destreza programas de edición de tex-
tos.
4. Fomentar los hábitos de orden, traba-
jo en equipo, colaboración y cuidado
en el manejo del equipo.
B. Los CONTENIDOS educativos del aula de
informática son:
 Grupo Iniciación
• Manejo básico del ordenador (RATÓN
– TECLADO)
18
 C. Las INSTALACIONES del aula de informá-
tica disponen de 35 ordenadores conec-
tados en red con el ordenador del pro-
fesor, un cañón digital que proyecta las
explicaciones y los ejercicios que deben
realizar los alumnos y una pantalla inte-
ractiva donde los alumnos practican y
aprenden con la ayuda de un lápiz digi-
tal.
D. Los GRUPOS en el aula de informática
están divididos en tres niveles de apren-
dizaje:
Grupo Iniciación1º y 2º Ed. Primaria
Grupo Intermedio3º y 4º Ed. Primaria
Grupo Avanzado5º y 6º Ed. Primaria
E. El HORARIO que seguimos en el curso
actual es un día de clase a la semana, y
la duración de las clases es de 1 hora y
media (13:45 a 15:15).
Si quieres tener más información de esta
actividad puedes entrar en www.agustinos-
leon.com.
Óscar Sotorrío,
Profesor Responsable de la Actividad

19
 deportes
En esta edición nustra revista “Toma y lee” presenta- Mencionar a nuestros jugadores de baloncesto que
mos los equipos deportivos del Colegio, en sus discipli- van a acudir al campeonato de España de selecciones
nas y modalidades, esperando que todas las fotos que autonómicas, con el equipo de Castilla y León de mini-
aquí aparecen sean del agrado de todo los participantes
basket, que se disputará en Cádiz en Semana Santa.
y de sus familias, con el objeto que se mantengan en la
Desde aquí, desearles toda la suerte en la competición,
memoria deportiva del centro.
que todo les salga bien deportivamente y que disfruten
Las ligas y competiciones escolares ya están llegando
de esta experiencia única, que por suerte ya han podi-
a su finalización, acercándose las vacaciones de Semana
do vivir en los últimos años varios compañeros suyos,
Santa y las fiestas patronales a continuación, donde se
volverá a realizar la Gymkana deportiva y cultural que alumnos del Colegio.
tanto éxito tuvo en las pasadas fiestas. Esperemos que
este año el tiempo nos acompañe y nos permita dis-
frutar de las excelentes instalaciones que disponemos. El éxito de uno
Animaros a todos desde estas líneas para que participéis
de forma activa en las fiestas, especialmente a nuestros
es el trabajo de todos
alumnos, pero también a sus familiares, monitores y
profesores, que realizan una importante labor para que Miguel Ángel Rodríguez Sierra,
todo salga bien. Coordinador de deportes

galería fotográfica
Atletismo Alevín

Ajedrez Benjamín

20
Atletismo Alevín Atletismo Benjamín

Tenís de MEsa Benjamín Tenis de Mesa Cadete

Predeporte Gimnasia Rítmica Alevín

Gimnasia Rítmica Benjamín Gimnasia Rítmica Prebenjamín

21
Baloncesto Alevín Femenino Baloncesto Alevín Masculino

Baloncesto Benjamín Femenino Baloncesto Benjamín Masculino

Baloncesto Premini Masculino Baloncesto Primero

Baloncesto Segundo 2 Fútbol Sala Alevín

22
Fútbol Sala Benjamín Fútbol Sala Cadete Internos

Fútbol Sala Infantil Externos 2 Fútbol Sala Infantil Externos

Fútbol Sala Infantil Internos Fútbol Sala Juvenil Externos

Fútbol Sala Juvenil Internos Orientación

23
 salidas

CENTRO DE FORMACIÓN
PROFESIONAL
Teatro en inglés
El día 3 de Febrero los alumnos de 3º de la ESO asis-
MARÍA AUXILIADORA timos a la obra de teatro titulada “The Count of the Bas-
kervilles” que se celebró en el colegio Divina Pastora.
El pasado 2 de marzo, los alumnos de 3º y 4º Nos pareció muy divertida, y además tres de nuestros
de Diversificación, acompañados de la Orienta- compañeros tuvieron la ocasión de participar en ella.
dora del Centro, Dª Paloma Cosío López y del
profesor D. Laudino García, visitaron el Cen-
tro concertado de Formación Profesional María
Auxiliadora.
Una vez allí, fueron recibidos por el Jefe de
Estudios quien les explicó los módulos que se
imparten en el Centro: PCPI, módulos de Grado
Medio y módulos de Grado Superior. Posterior-
mente, nuestros alumnos visitaron varias aulas,
donde pudieron presenciar “in situ” las activida-
des que allí se realizaban.

Historia de
una escalera
El día 21 de enero los alumnos de 4º
de ESO, junto con nuestras profesoras Ana
y Beatriz, fuimos a ver la obra teatral His-
toria de una escalera al Centro Cívico del
Crucero.
La obra trata de tres generaciones que
llegan a convivir en un bloque de vecinos
y estrechan lazos amorosos entre ellos.
Al finalizar la representación, los actores
nos brindaron unos minutos para realizar-
les algunas preguntas que respondieron
encantados.
Por último, y tras dar un agradable paseo
con nuestros compañeros a la espera del
autobús, volvimos al Colegio con una sonri-
sa bien amplia, y esperando poder repetir
de nuevo la experiencia.
24
 TERCER CICLO DE PRIMARIA

Día del Padre

Los alumnos del Tercer Ciclo de Educación Primaria sorprendimos
a nuestros padres con estos estupendos obsequios elaborados personal-
mente y con todo el amor que se merecen los papas. Esperamos que
los disfruten con
el mismo cariño
con el que los
realizamos.

ELABORACIÓN
DE UN
INSTRUMENTO
MUSICAL
Acorde con la programación de edu- percusión con materiales de desecho.
cación musical en 6º de E.P., los alum- En estas fotos aparecen algunos ejem-
nos/as elaboraron un instrumento de plos.

25
 CONCURSO
DE
CUENTOS
CORTOS

Los alumnos de 6º E.P. hemos - 6ºB: “LA AVENTURA DE ADA-

participado en la elaboración JA”
por grupos de cuentos cortos. - 6ºC: “MATRIX VS LA TIERRA”
Los tres clasificados han Por último y por votación el
sido: ganador ha sido “La aventura
- 6ºA: ”LOS LIOS DE SASI- de Adaja”
LÍO”

__FOLCLORE LEONÉS__
Los alumnos /as de 5º de Educación Primaria, han
aprendido a bailar en la clase de música una adaptación
de la Jota de Boñar. Además, han aprendido canciones de
nuestra tierra, como “Tiene, tiene León”, la cual hace alu-
sión a los lugares más importantes de nuestra ciudad y
provincia.
Han realizado un gran trabajo y se han esforzado mucho.
Desde aquí mi felicitación a todos.
Montse Arias
Alumnos de 5.º A el día del examen de Jota

Alumnos de 5.º B el día del examen de Jota Alumnos de 5.º C el día del examen de Jota

26
 segundo CICLO DE PRIMARIA
t Los alumnos del 2º ciclo de E.P. asisti- mucho y pasamos un buen rato.

e mos a la representación de dos obras de

teatro adaptadas en el Centro Cívico de El
“Ya no tengo miedo”. Esta pequeña obra
teatral nos contaba lo mal que lo pasaba

a Crucero.
“Guilliver en Liliput”. La representa-
un niño que era muy miedoso. Tenía mie-
do de todo. Allí estaban su hermana Sara,

t ción fue en inglés. No nos resultó difícil

entender la trama y la mayoría de las cosas
su abuelo Pedrín, sus amigos Lidia, Carlos
y tantos otros que idearon un plan para

r que los actores decían. Nos hacían parti-

cipar en todo momento. Disfrutamos con
ayudar a Paul, nuestro protagonista a ser
más valiente. El tiempo nos pasó volando

o los viajes y aventuras del personaje reímos se nos hizo muy corta.

Aula del Fuego

Los Alumnos de 4º de E.P. visitamos el Aula del Fuego.
Ana, una chica muy simpática, fue nuestra guía. Nos subió
a una sala llamada “El bosque de Lumbrina” que es la mascota
que nos cuenta a través de Ana todo lo que ves allí y te explica el
trabajo que realizan los combatientes que es como llaman ellos a
las personas que apagan los incendios en los montes.
Vimos los materiales, herramientas, ropas, etc que usan para
este trabajo tan peligroso. En una sala pusieron una película y así
pudimos ver los destrozos que causa el fuego en nuestros bosques
y como árboles, animales y suelo pagan las consecuencias. Las
personas que trabajaban apagándolo corrían un gran peligro porque
las llamas eran muy grandes.
Debemos evitar provocar incendios y cuidar nuestros montes
y bosques porque al final todos perdemos y no podremos disfrutar
cuando vayamos a pasar un días al campo.
La visita nos gustó mucho y creo que nos ha hecho pensar.
Aprendimos mucho.

DÍA DEL PADRE

Con motivo de la celebración del
día del padre, los alumn@s de 4º de E.P
realizamos una camisa un poco especial.
Con todo nuestro cariño para papá.

27
 primer CICLO DE PRIMARIA
MIÉRCOLES DE CENIZA DÍA DE LA PAZ
El Miérco- Participamos con todo el Colegio en el acto
les de Ceni- de la Paz donde leímos un decálogo, cantamos
za, como y bailamos.
comienzo de
la cuaresma,
tuvimos una
celebración
religiosa en
la capilla
del Colegio
con el Padre
Máximino,
que nos habló
de la prepa-
ración de la
Semana San-
ta y nos impu-
so la ceniza.
AÑO INTERNACIONAL DE LOS
JORNADAS AZULES BOSQUES
Este año celebramos el “Año Internacional
Como cada año llegando la primavera los
de los Bos-
alumnos de
q u e s ” .
2º realiza-
Estamos
mos “Las
realizando
Jornadas
una unidad
Azules” en
didáctica
las piscinas
con este
de la Palo-
tema, que
mera.
desarrolla-
remos con los otros ciclos de primaria durante
todo el curso.
BOCATA SOLIDARIO
Con la celebración del Bocata solidario pasa- Dentro de las actividades organizadas hemos
mos una jornada muy agradable a la vez que realizado papel
colaboramos con quien más lo necesita.

28
 rincón de los peques

LA PAZ
Los niños/as de
infantil confeccionaron
pancartas y palomas,
prepararon poesías
y dibujos para
conmemorar el día
mundial de la Paz, que
se celebró el día 31 de
enero a nivel de centro.

“BOCATA SOLIDARIO”
El 25 de febrero se llevó a cabo el día del bocata solidario con los ya habituales bocadillos de
jamón york y queso; como era de esperar tuvo una gran acogida y participación.

29
VISITA AL COTO ESCOLAR

Como ya es “tradición”, los niños/as de in-

fantil realizamos la salida del trimestre al
coto escolar para aprender mas de la natu-
raleza. Ya en el colegio confeccionaron un
pequeño libro en el que reflejaron lo vivido
en el coto.

DIA DEL
PADRE
¿Cómo no íbamos a realizar un regalo espe-
cial para alguien tan importante como nuestro
PAPÁ? Para esta fecha tan señalada, los niños/
as realizaron un erizo pisapapeles, una postal
de felicitación y, como no, una elaborada bolsa
para entregarlo.

30
 E<A6ÐA78?BFC8DH8F
NUESTRAS ACTIVIDADES
A lo largo de este trimestre hemos realizado muchísimas actividades y proyectos,
de los que queremos dejar alguna imagen:

Nos visitan la abeja

Maya y nuestra
apicultora favorita
(2ª E.I.).

Construimos un acuario y
vestimos la primavera
(1º E.I.).

Nos convertimos
en caballeros
con escudo, caballo
y hasta castillo
(3º E.I.).