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Activités de remédiation

1. Décompose les mots dans le tableau suivant selon le modèle.


Mot Préfixe Radical Suffixe
enterré en terr é
Impensable
Transformer
Embarquer
Impossible
2. Relie par une flèche le mot à son synonyme.
Le mot Son synonyme
la colonie la glace
la banquise la nourriture
le krill le groupe
3. Complète les phrases avec des mots de la même famille que « navigateur ».
a. Les passagers du Titanic ont …………………… pendant 4 jours sur l’océan.
b. En grande tempête, la ………………………… maritime est difficile.
c. Le « Tassili » est un ………………………… qui transporte les voyageurs.
4. Dans ces deux familles de mots, barre l’intrus.
a. Courir / course / accourir / coureur / courage.
b. Sang / saigner / sans / sanguinaire / sanguin / saignement.
5. À l’aide des préfixes dé- / dés- / mal- / in- forme le contraire des mots suivants :
visible ≠ …………………… charger ≠ …………………... honnête ≠ ……………………
espoir ≠ ……………………. égal ≠ ……………………. obligeant ≠ …………………….
6. Souligne, parmi les verbes suivants, ceux qui sont conjugués au présent de l’indicatif.
Il part / Je viendrai / Ils voyagent / Nous enverrons / Vous écoutez / Tu emploieras / Je marche Ils travailleront /
Tu sautes / Vous avez / Il parla / Nous sommes / Elle parlait.
7. Complète les phrases suivantes :
a. Les navigateurs observent une colonie de pingouins.
b. Le navigateur ……………………… une colonie de pingouins.
c. Tu ……………………… une colonie de pingouins.
d. Nous ……………………… une colonie de pingouins.
8. Je complète les mots par : e / eu / œu.
a- L…… pn…… est cr…… vé.
b- J…… t…… souhaite les meill……rs v……x.
c- Il n……… v………t pas partir.
d- Elle pl……re de bonh……r.
9. Complète les mots par : o / au / eau.
a- Pour conduire une m……t……, il f….t p…rter un casque.
b- Le t……r…. est le mâle de la vache.
c- Le s…… d'……. est plein.
10. Dans les phrases suivantes, remplace le verbe faire par le verbe qui convient choisi dans la liste suivante : peser/
pratiquer/ prendre /dessiner / exercer/construire.
a. Faire des photos → ……………… des photos. b. Faire cent kilos → ………………… cent kilos.
c. Faire un sport →………………… un sport. d. Faire une cabane →……………… une cabane.
e. Faire un métier →………………… un métier. f. Faire un dessin → …………………… un dessin.
Activités de remédiation
11. Conjugue le verbe donné à l’infinitif au présent de l’indicatif.
a. Aujourd’hui, il (balayer) ............................... la cour.
b. Ils (ranger) ..................... leurs livres.
c. Vous (pouvoir) ............................ le faire.
d. Je t’ (appeler) ................................... maintenant.
e. Tu (apporter) .............................. ton cahier.
f. Ils (projeter) ......................... leurs diapositives.
g. Ils ne (vouloir) ............................ pas le faire. Je (aller)……………………… le faire.
12. Souligne tous les articles définis/indéfinis contenus dans ces phrases.
a. Grand-mère prépare de la confiture.
b. L’oiseau est sur le toit.
c. J’aime manger du chocolat avec une tartine au beurre.
d. Il a vu un lion au zoo.
e. Samedi, des élèves partent en excursion.
f. J’ai affiché les panneaux aux murs du couloir.
13. Souligne d’un trait les possessifs et deux traits les démonstratifs contenus dans ce poème.
Mignonne, allons voir si la rose
Qui ce matin avait éclose
Sa robe de pourpre au soleil,
A point perdu cette vêprée,
Les plis de sa robe pourprée
Et son teint au vôtre pareil.
Pierre de Ronsard (16ème siècle)
14. Ecris l’adjectif démonstratif qui convient : ce / cet / cette / ces.
a. ……. terrasse nous offre une jolie vue.
b. De tous les restaurants d’Alger, je préfère ……. restaurant-ci.
c. On trouve des croissants délicieux dans ……. boulangerie.
d. ……. chaussures sont les moins chères.
e. …… homme n'est pas gentil.
f. …… histoire n'est pas vraie.
g. Je suis un supporteur de …… équipe de football.
15. Ecris l’adjectif possessif qui convient.
a. C'est le livre de Mohamed. C'est ……… livre.
b. C'est la sœur de Leila. C'est ……… sœur.
c. Ce sont les parents de Mohamed et de Leila. Ce sont ……… parents.
d. C'est la classe des étudiants. C'est ……… classe.
e. J'ai une radio. C'est ……… radio.
f. Nous avons une maison. C'est ……… maison.
g. Vous avez une voiture. C'est ……… voiture.
16. Remplace « Ahmed » par « Leïla ».
Ahmed est le garçon le plus affectueux, le plus gentil, le plus tranquille, le plus beau, le plus courageux, le plus délicat,
le plus élégant, le plus gracieux, le plus indépendant, le plus joyeux, le plus modeste que je connaisse.
Leïla est la fille la
plus ...................................................................................................................................................... ...................................
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