Vous êtes sur la page 1sur 3

Les unités BTS BAT 1ère année

0 - Introduction
Chaque scientifique, ingénieur ou technicien utilise des unités de mesure propres au domaine dans lequel il travaille.
Par exemple, le physicien nucléaire exprimera l'énergie en mégaélectronvolt MeV alors que le technicien électricien utilisera le
kilowattheure kWh.
Personne ne souhaite passer trop de temps à la conversion d'unité donc une profession se met d'accord pour le choix des unités
employées pour faire des mesures. Cependant, en Sciences Physiques nous abordons toutes sortes de disciplines: la mécanique,
la thermique, l'acoustique, la chimie, et nous sommes obligés de gérer toutes ses unités et faire le lien entre les différentes
matières.
En Sciences Physique nous utiliserons le système d'unités international (SI) sauf pour les mesures de volume en chimie.

I - Le système international d'unités (SI)


Les 7 Unités de base multiples et leurs préfixes sous-multiples et leurs préfixes
longueur mètre m déca 101 da déci 10-1 d
masse kilogramme kg hecto 102 h centi 10-2 c
temps seconde s kilo 103 k milli 10-3 m
intensité d'un courant électrique ampère A méga 106 M micro 10-6 µ
température kelvin K giga 109 G nano 10-9 n
quantité de matière mole mol. tera 1012 T pico 10-12 p
intensité lumineuse candela cd
Il existe une infinité d'unités dérivées des unités de base par exemple:
• La vitesse s'exprime en m/s ou m.s-1 (mètre par seconde)
• La quantité d'électricité s'exprime en coulomb C , mais 1C = 1A.s
• La force s'exprime en newton N avec 1N = 1 kg.m.s-2

II - L'équation aux dimensions


Notation :
Étant donné le grand nombre d'unités dérivées, il est intéressant à savoir les retrouver à partir des formules de calcul.
On adopte une représentation particulière pour les unités :
si m représente une masse, [m] représente l'unité de masse et sera notée [M]
si I représente un courant, [I] représente l'unité de courant et sera notée [A] .
unité masse longueur temps Int. électrique température quant. de mat. int. lumineuse
dimension [M] [L] [T] [A] [K] [mol] [cd]

Les formules de calcul des grandeurs physiques doivent être "homogènes", c'est-à-dire que les mêmes unités
de base doivent se retrouver de chaque côté de l'égalité.
Exemple :
La formule permettant de calculer le poids d'un corps est la suivante : P = m.g
Quelle sera l'unité de la constante de pesanteur g ?
[P] = [m].[g]
[g] = [P] / [m]
Comme [P] est le newton et [m] est le kilogramme, [g] sera en N/kg.
r r
= m. ∆v
[L.T ] =[M
-1
or 1 N = 1 kg.m.s-2 car ∑F =ma donc F = ma = m. dv
dt ∆t
soit [F]= [M].
[T] .L.T-2]

[M.L.T ] = [L.T ]
-2
-2
1N / kg =
1kg.m.s − 2
=1m.s − 2
[g] = [P] / [m] =
[M] soit
kg
Donc g s'exprime en m.s-2 et g a la dimension d’une accélération (accélération de la pesanteur).
Remarque : On trouve la valeur de g sous les deux formes :
g = 9,8 N/kg (intensité de la pesanteur) et g = 9,8 m.s-2 (accélération de la pesanteur).

Exercices :
1. La masse volumique d'une substance se calcule par la formule : ρ = m/V.
Quelle est l'unité de la masse volumique en SI ?

2. La masse volumique de l'alcool est de ρ = 0,78 g / mL, exprimez cette valeur en SI.
1
Les unités BTS BAT 1ère année
III - Précision d'une mesure
Réalisation d'une mesure :
Il est impossible de réaliser une mesure infiniment précise. Il y a toujours des limites.
Ces limites sont dues :
• À la précision de l'appareil de mesure :
le décamètre ruban est gradué au cm alors que la règle en plastique est graduée au mm.
• À la fidélité de l'instrument :
Si vous faites deux fois la même mesure, l'appareil vous indique-t-il deux fois exactement la même valeur ?
• Aux conditions de réalisation de la mesure :
Pouvez-vous mesurer précisément un terrain avec un décamètre ruban si le sol n'est pas plat ?
Evaluation de la précision :
Le bon expérimentateur prendra soin d'évaluer avec quelle précision il a pu réaliser sa mesure. Il devra prendre en compte les 3
paramètres précédents et il donnera un résultat cohérent avec cette évaluation.
Exemples :
1. On mesure une tension avec un voltmètre qui indique une valeur en volt qui varie légèrement dans le temps :
3,206 3,204 3,205
Quelle valeur va-t-on garder comme résultat de la mesure ?

2. On pèse un échantillon de substance chimique avec une balance de précision :


Une première pesée donne 2,25g
une deuxième pesée donne 2,22g
une troisième pesée donne 2,21g
Quelle masse retiendra-t-on ?

3. 8 groupes d'élèves réalisent un dosage d'un échantillon commun de solution aqueuse de diiode. Ils mesurent la quantité de
diiode présent dans 10 mL de solution. Les résultats sont regroupés dans le tableau suivant :
n° du groupe 1 2 3 4 5 6 7 8
résultat en mmol 1,123 1,20 1,18 1,180 1,17 1,2 1,192 1,185
• On-t-ils tous évalué leur résultat avec la même précision ?
• Quelle sera la valeur retenue à l'issue de la mesure ?

Chiffres significatifs d'un résultat :


Pour tenir compte de la limite des mesures physiques, on prend garde à donner un nombre limité de chiffres dans notre résultat.
On les appelle les chiffres significatifs.
Remarque :
Il ne faut pas confondre les chiffres significatifs avec les décimales.
11,42 a quatre chiffres significatifs mais n'a que deux décimales.
Exemple :
L = 11,0 m la mesure est donnée à trois chiffres significatifs, on sait que ce n'est pas 11,1m ou 10,9m
L = 11 m la mesure est donnée à deux chiffres significatifs, c'est peut-être 11,1 arrondi = 11m.
Il n'est pas facile de donner le bon nombre de chiffres significatifs sans ambiguïté.
Par exemple : L = 420 m. Y a-t-il trois chiffres significatifs ou le 0 est-il pour exprimer la valeur en mètre ?
La réponse n'est pas évidente, c'est pour cela que nous allons adopter l'écriture scientifique à chaque fois qu'il y aura un doute.
L = 4,2.102 m si on a deux chiffres significatifs
L = 4,20.102m s'il y a trois chiffres significatifs.
Chiffres significatifs après un calcul :
Il n'est pas possible d'avoir un résultat de calcul plus précis que les valeurs qui nous ont servi à faire ce calcul. Notre
calculatrice nous donne cependant le maximum de précision, c'est à nous d'arrondir.
Exemple :
On mesure le diamètre d'un disque : D = 45,3 cm. Calculons l'aire du disque :
formule : S = πD2 /4
calcul : S = π*45,32/4 = 1611,707717
Ce résultat est beaucoup trop précis, il faut l'arrondir, on va garder le même nombre de chiffres significatifs que la donnée de
l'exercice, soit trois. S = 1,61.103cm2 ou S = 1610 cm2.
Règles de bases :
Addition ou soustraction : On arrondit au plus petit nombre de décimales.
Multiplication ou division : On arrondit au plus petit nombre de chiffres significatifs.

2
Les unités BTS BAT 1ère année
IV – Exercices :

1. Un parterre de fleurs à la forme d'un triangle rectangle isocèle. Un de ces petit côté mesure 4,5m ;
quelle est la longueur de l'hypoténuse ?

2. Pour protéger ce parterre des animaux, on décide de l'entourer d'une clôture, quelle sera la
longueur de la clôture ?

3. Un bidon cylindrique a une hauteur de 28,5cm et un diamètre intérieur de 10,4 cm. Quelle sera la
masse d'eau qu'il peut contenir ? (On rappelle qu'un litre d'eau pèse un kilogramme).

4. Un pendule simple est constitué d'une masse suspendue à un fil. Ce pendule oscille avec une
fréquence qui se calcule par la formule :
1 g
f = où g est la constante de pesanteur et L la longueur du fil.
2π L
Montrer que cette équation est homogène.

V - Annexe
L'alphabet grec

Α α alpha
Β β bêta
Γ ε gamma
∆ δ delta
Ε ε epsilon
Ζ ς zêta
Η η êta
Θ θ thêta
Ι ι iota
Κ κ kappa
Λ λ lambda
Μ µ mu
Ν ν nu
Ξ ξ ksi
Ο ο omicron
Π π pi
Ρ ρ rhô
Σ σ sigma
Τ τ tau
Υ υ upsilon
Φ φ ou ϕ phi
Χ χ khi
Ψ ψ psi
Ω ω oméga