Gram 3 : The simple present

A : La forme

I look Do I look? I do not look = I don’t look

You look Do you look? You do not look = You don’t look

She looks Does she look? She does not look= She doesn’t look

( = he / it)
We look Do we look? We do not look = don’t look

You look Do you look? You do not look = you don’t look

They look Do they look They do not look = they don’t look

Exceptions

1. Les auxiliaires > ‘to be, have got, can’ qui ont leur propre forme.

2. Les verbes se terminant par ‘o,ch, sh, ss, x’ + es

• She goes to school by train but he misses it very often.

• He watches television two hours a day.

• He wishes me good luck.

• She mixes all the ingredients.

3. Si voyelle devant y > ys si consonne devant y > ies

• She plays the guitar but she cries a lot.

Remarque

➢ Le simple present s’utilise avec des adverbes de fréquence tels

que : “never, always, sometimes, often, seldom …” qui se placent
toujours entre le sujet et le verbe mais après ‘to be’.

➢ Attention les autres expressions de temps comme “once a

week, on Sunday, every…” ne sont pas des adverbes de
fréquence et se placent en fin de phrases.

• I always play tennis on Wednesdays but I don’t always go

with my dad! I go to my dad once a week.

B : L’emploi

On utilise le simple présent :

➢ Pour un fait, une vérité absolue :

• Water boils at 100°C.

➢ Des habitudes ou actions répétitives:

• I go to school every day.

➢ Une activité permanente ( comme un job, un hobby ...).

• I work in a bank.

➢ Un horaire

• My train leaves at ten to ten.

Remarque

Le simple présent s’utilise également avec :

➢ Les verbes qui font référence à des pensées tels que : ‘to
believe, to doubt , to know, to think, to understand, to realise,
to remember…’

• I know how to do that.

➢ Les verbes faisant référence à la possession tels que ‘to

own, to contain, to belong to…’

• This belongs to you.

➢ Les verbes exprimant des émotions tels que : ‘to like, to

love, to need, to prefer, to want, to wish..’

• I love you.

➢ Les verbes faisant référence aux sens tels que: to feel, to

hear, to see, to sound, to smell, to taste, to look.

• This tastes very sweet

➢ Les verbes faisant référence à l’apparence tels que ‘to look,

to seem… ‘

• She looks tired today.