Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
Concours paramédicaux
Réviser
S'entraîner
Concours socio-éducatifs
un partenariat
Coaching
EMPLOYER LE SUBJONCTIF
Le subjonctif est l'un des quatre modes verbaux personnels. Il comporte quatre tem
l'imparfait, le passé et le plus-que-parfait.
Le présent du subjonctif
• Au présent du subjonctif, les terminaisons sont : -e, -es, -e, -ions, -iez, -ent.
Ex. : (il faut) que je me dépêche, que tu te dépêches, qu'il se dépêche, que nous nous dépêc
vous dépêchiez, qu'ils se dépêchent.
• Attention à ne pas oublier le i de la terminaison quand le radical se termine par i, y, ll ou gn.
Ex. : (il faut) que nous criions plus fort ; (il faut) que vous envoyiez ce message ; (il faut)
réveillions ; (il faut) que vous vous plaigniez.
• Font exception les verbes être et avoir dont la conjugaison obéit aux règles suivantes :
à la 3e personne du singulier, la terminaison est -t : (il faut) qu'il soit, qu'il ait ;
aux deux premières personnes du pluriel, le i disparaît après le y du radical : (il faut) q
que vous ayez, que nous soyons, que vous soyez.
L'imparfait du subjonctif
• La conjugaison de l'imparfait du subjonctif s'appuie sur celle du passé simple. On utilise la
a, i, u, in, à laquelle on ajoute les terminaisons : -sse, -sses, -t, -ssions, -ssiez, -ssent.
Ex. : (il fallait) que j'allasse ; que tu prisses, que nous lussions, qu'ils vinssent.
• Attention, à la 3e personne du singulier, la voyelle prend un accent circonflexe : (il fallait) qu
qu'il lût, qu'il vînt.
/
• Seuls deux des temps du subjonctif appartiennent à la langue orale : le présent et le passé.
Les deux autres ne se rencontrent plus guère que dans les textes littéraires et surtou
Concours paramédicaux personne.
Réviser
• Comme le passé simple de l'indicatif – lui aussi sorti de la langue parlée –, le subjonctif
S'entraîner une impression d'étrangeté, exploitée comiquement par certains auteurs.
Ainsi, dans cette Complainte amoureuse signée d'Alphonse Allais.
Concours socio-éducatifs « Oui dès l'instant que je vous vis, Beauté féroce, Vous me plûtes. De l'amour, qu'en vos yeu
champ, vous vous aperçûtes. Ah ! Fallait-il que je vous visse ? Fallait-il que vous
Qu'ingénument, je vous le disse ? Qu'avec orgueil, vous vous tussiez ? Qu'en vain, je m'opi
je vous idolâtrasse, Pour que vous m'assassinassiez ! »
Coaching
Le mode de l'éventuel
Textes de référence Le subjonctif peut se définir comme le mode de l'éventuel par opposition à l'indicatif, mode
• Comparons ces deux phrases :
« Je m'appuyais sur la porte de sorte qu'elle céda » ;
« Je m'appuyais sur la porte de sorte qu'elle cédât ».
• Dans la première phrase, le verbe céda est au passé simple de l'indicatif ; la porte s'est rée
et ce fait est présenté comme la conséquence directe du premier fait (je m'appuyais).
• Dans la seconde phrase, le verbe cédât est au subjonctif imparfait ; l'ouverture de la porte
(de sorte que exprime ici le but et non la conséquence) ; elle s'est éventuellement produite
cela soit certain.
Test n°1
Test n°2
Test n°3
Imprimer Partager
VOIR AUSSI
Ressources pédagogiques
Fiches de l'école
Textes de référence
Fiches Prévention
Clips pédagogiques
Sites internet
copyright © 2