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Hábitos y técnicas

de estudio
ü Test de Memoria Visual y Auditiva .
ü Hábitos de estudio.
ü Técnicas de estudio auditivas.
ü Montserrat
Técnicas Escauriza
de estudio Segalés
visuales.
Psicopedagoga – Colegio Lirima
Mayo 2010
Test de memoria Visual y auditiva

GUARDAR
SILENCIO
ABSOLUTO
POR FAVOR
¡MOTÍVATE!
Solo TÚ puedes hacer esto por ti.

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Montserrat Escauriza -
Hay que estudiar de todas

- Mayo 2010
maneras, así que mejor hacerlo
con ganas y entusiasmo, así será
más ameno.

Imagina tu futuro…
Atención y concentración

Inducción (situación de felicidad)


Preparación para prestar atención.

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Dopamina.

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Aromaterapia.
Sonrisa.
Atención y concentración

Elementos que influyen:


MOTIVACIÓN.

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Preocupaciones.

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Ambiente de estudio.
Fatiga.
Alimentación.
Atención y concentración

En clase es CLAVE. Si prestamos


atención en clase todo el proceso

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se facilita.

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Todos tenemos el mismo sistema

- Mayo 2010
nervioso, sin embargo, tenemos
rendimientos diferentes. ¿Porqué?
Inteligencias múltiples
Estilos de aprendizaje
Estilos de aprendizaje o
Marcos de Pensamiento
Los más comunes son:
Cinestésico

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Visual

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Auditivo

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Tres etapas:
Adquisición Conocerse
Internalización Practicar
Transferencia Usarlo en cualquier contexto
Memoria

La información se recupera más


fácilmente mientras más conectada

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esté a otros conocimientos.

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Sin motivación, ¡NO FUNCIONA!

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Estilo de aprendizaje auditivo:
Mejor memoria auditiva.
Estilo de aprendizaje visual:
Mejor memoria visual.
Hábitos de Estudio

Ø Lugar
ü Exclusivo para estudiar (si es la

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habitación definir una zona

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exclusiva para estudiar).

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ü Aireada y ventilada.
ü Buena temperatura.
ü Sin ruidos ni distracciones
(podemos utilizar música
ambiental instrumental).
Hábitos de Estudio

ü Luz natural o artificial blanca o azul


ubicada del lado opuesto al que

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escribimos.

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ü Mesa amplia y en consonancia con

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tu estatura.
ü Si es posible utilizar atril.
ü Tener todos los materiales
necesarios a mano.
Hábitos de Estudio
Ø Horario
ü Diario.

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Flexible.

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ü

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ü Realista.
ü Que deje suficiente tiempo de
ocio y descanso.
ü Empezar por asignaturas de
dificultad intermedia, luego
difíciles y luego fáciles.
Hábitos de Estudio
Ø Plan semanal
ü Incluye tareas, trabajos y tiempo

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de estudio para pruebas.

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ü Requiere de una agenda escolar

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completa y actualizada.
ü Ejemplo:
Hrs. Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
17:00 – FOOTBALL GUITARRA HISTORIA REF. FOOTBALL
17:50 MATEMÁTICA
18:00 – FÍSICA MATEMÁTICA MATEMÁTICA QUÍMICA LENGUAJE
18:50
19:00 – LENGUAJE BIOLOGÍA INGLÉS HISTORIA FÍSICA/ QUÍMICA
19:45
Técnicas de estudio -
marco de pensamiento
auditivo
Técnicas mnemotécnicas
Historieta

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Montserrat Escauriza -
● Ejemplo: Las regiones de Chile.

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● “el ARPA de la TARAntula ANTO
ATACA a COQUI el perro que va en
el METRO con un VALe para BER
la película BIOnicle, un gato
MAUlla y ARAña el VALDe con
LAGartijas de RIO MAGicas”
Técnicas de estudio -
marco de pensamiento
auditivo
Técnicas mnemotécnicas
Palabra creativa

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● Ejemplo: Los planetas del sistema

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solar, del más cercano al más
lejano con respecto al Sol.
● MEVETIMAR JUSAUNEPLU
● Mercurio, Venus, Tierra, Marte,
Júpiter, Saturno, Urano, Neptuno,
Plutón
Técnicas de estudio -
marco de pensamiento
auditivo
Técnicas mnemotécnicas
Método del número-rima

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● Ejemplo: uno – yeyuno y duodeno

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● dos – tos en la boca

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● tres – res en el estómago
● cuatro – teatro Colón
● cinco – en el circo vi un
esófago Í-leon
● boca, esófago, estomago, duodeno, yeyuno,
íleon, colon.
Técnicas de estudio -
marco de pensamiento
auditivo
Técnicas mnemotécnicas
Técnica de hoja de rutas

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● Ejemplo: La lista de compras:

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Leche, pan, pollo, confort, plátano, café,

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galletas, jugo, tomates y yogurt.

● “ PAso POr el CO-LEgio, después la


CAsa de GAby Y TOmy luego por la
PLAza y finalmente llego al JUmbo.”
Técnicas de Estudio
Visuales
Mapas conceptuales
Mapas mentales

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Líneas de tiempo

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Diagramas de causa – efecto
Esquemas
Resúmenes
Cuadro sinóptico
Esquemas

Se presentan con llaves, flechas y palabras.


Los conceptos se ordenan del más general al
más específico.
Ejemplo:
v Los niveles de organización del cuerpo humano:

• Núcleo
•Mitocondrias
Rugoso
Organismo Aparatos y •Retículo

Sistemas Órganos Tejidos Células Liso


endoplasmático
• Membrana celular
Resumen

Redactar en pocas palabras el contenido


a estudiar.

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No redundar.

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No dar explicaciones, solo incluir datos.

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Antes de realizar el resumen, se debe
leer al menos 2 veces:
v Para comprender.
v Para subrayar.
Resumen - Ejemplo
Pablo Neruda Pablo Neruda (1904-1973)
(Seudónimo de Neftalí Ricardo Reyes Poeta chileno, nacido en Parral. Su
Basoalto; Parral, Chile, 1904-Santiago nombre real era Neftalí Reyes
de Chile, 1973) Poeta chileno. Basalto, el seudónimo lo tomó de un

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Comenzó muy pronto a escribir poeta checo, Jan Neruda y lo legalizó
poesía, y en 1921 publicó La canción en 1946.

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de la fiesta, su primer poema, con el Vivió y estudió en Temuco, donde
seudónimo de Pablo Neruda, en conoció a Gabriela Mistral y trabajó

- Mayo 2010
homenaje al poeta checo Jan Neruda, en un periódico. Publicó su primer
nombre que mantuvo a partir de poema, La canción de la fiesta, en
entonces y que legalizó en 1946. 1921. Luego se instaló en Santiago
Su madre murió sólo un mes más donde publicó sus primeros poemas
tarde de que naciera él, momento en en la revista Claridad.
que su padre, un empleado
ferroviario, se instaló en Temuco,
donde el joven Pablo Neruda cursó
sus primeros estudios y conoció a
Gabriela Mistral. Allí también
comenzó a trabajar en un periódico,
hasta que a los dieciséis años se
trasladó a Santiago, donde publicó
sus primeros poemas en la revista
Cuadro sinóptico

Tabla dividida en casillas que sirve para


organizar datos.

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Ejemplo: Los cuerpos geométricos y sus
características.

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FIGURA LADOS ÁREA PERIMETRO

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Triángulo 3 iguales bxh 3l
equilátero
2
Triángulo 3 diferentes, pueden bxh a+b+c
rectángulo ser 2 iguales
2
Cuadrado 4 iguales l² 4l
Rectángulo 4, 2 pares iguales lxa 2(a+l)
Diagrama causa – efecto

Organizador gráfico.
Permite visualizar clara y concretamente factores

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que contribuyen a un resultado.

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También se llama diagrama de espina de pescado.

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Está compuesto por una cabeza, una columna
vertebral, espinas principales y secundarias.
¿Cómo hacerlo?
Cabeza: título
Columna vertebral: problema definido con exactitud.
Espinas principales: posibles causas.
Espinas secundarias: variables de las causas.
Diagrama causa – efecto
Enfrentamiento
Ejemplo: Tratado de
Versalles de 3 ideologías
Odio
racial
Modificaciones
diferentes fronterizas

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as

es
ític

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ia l
Pol

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Soc
Causas de la
II Guerra II Guerra Mundial
Mundial
Eco

Otra
nóm

s
Surgimiento
ic as

de Hitler
Pobreza Crisis
posterior a la iniciada en
I Guerra EEUU
Línea de tiempo

Línea horizontal que incluye fechas y eventos


importantes.

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Ejemplo: Etapas de la mitosis.

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- Mayo 2010
Profase Metafase Anafase Telofase

PRO-METo a ANA TELefonearla


Línea de tiempo

Ejemplo: Etapas a seguir para resolver


ejercicios matemáticos complejos.

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1° 2° 3° 4° 5° 6° 7° 8°

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() { } [] nˣ √ x / +
-
Mapas Conceptuales

Incluye conceptos jerarquizados


verticalmente.

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Conceptos unidos por líneas y palabras

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enlace.

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Conviene encuadrar los conceptos y
proposiciones de cada nivel en un color
diferente.
Parte de un concepto global o general
hacia los conceptos más específicos y
ejemplos.
Mapas Conceptuales -
Ejemplo
GÉNEROS LITERARIOS

Incluy
en

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Lírico Narrativo Dramático

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expres Se usa
an relata posee
n n en
Sentimientos Dimensió
Historia Teatro
y n artística
pensamientos
Se escriben Subgénero particip Se
en s an expresa
Actore Diálogo
en
Verso Prosa
s s
Cuento Novela
Mapas Conceptuales -
Ejemplo MAPA
CONCEPTUAL
Requiere leer el

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Texto
Palabras

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Concepto Para
enlace

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identificar
s
Remarcándolos
en Señalándolas
mediante
Elipses o Líneas o
recuadro flechas
s en
Dispuestos

Orden Desde General


jerárquic Hasta

o
Específic
o
Mapas Mentales

Gráfico que permite la organización y


representación de la información de forma
rápida y creativa.

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Esta basado en el pensamiento irradiante.

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Incluye dibujos.
¿Cómo hacerlo?
Título representado en el centro.
Principales temas irradian del centro en ramas
de diferentes colores.
Cada rama tiene al final una palabra o imagen
clave que la define.
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Mapas Mentales -
Ejemplo
Mapas Mentales -
Ejemplo
-Bioquímica
-Orgánica

-Inorgánica
-Metales
-No metales
-Fisicoquímica

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-Gases inertes

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RAMAS ELEMENTOS

QUÍMICA
-Protones
-Neutrones REACCIONES
-Electrones

-Orbitales
-Oxidación
Partes
-Reducción
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Gracias

atenció
por su