RAPPORT DE FORMATION CONCERNANT LA

VISUALISATION ET TRAITEMENT DES

DONNEES MARITIMES (MDP 3_4_6)

1. INTRODUCTION
La formation MDP3_4_6 (Maritime Data Processing) est une succession de formation à trois
niveaux consacrée à la visualisation et traitement des données maritime en utilisant des outils
informatiques de traitement de données tels que le Microsoft Excel et les bases de données
SQL et spatiales. En ce qui concerne la visualisation, les données traitées sont visualisées par
l’intermédiaire des logiciels comme Google Earth pro et QGIS. Cette formation est financée
par le projet de l’Union Européenne CRIMARIO (Critical Maritime Routes in Indian Ocean)
et gérée par l’EPIC français EXPERTISE France en collaboration avec le CRFIM
Madagascar.
Pour cette année 2018, la formation concernant la visualisation et le traitement des données
maritimes (en 3 niveaux) s’est déroulé à Mombasa Kenya le 12-23/02/2018 (MDP3), 26/03-
06/04/2018 (MDP4) et du 03-23/06/2018 (MDP6). Madagascar a disposé de 3 places pour
cette formation dont 2 venant du CRFIM et 1 venant de l’APMF.
Les 3 participants de Madagascar ont tous réussi les examens jusqu’à l’obtention du certificat
de formateur de la part du projet CRIMARIO dans le domaine de la visualisation et traitement
des données maritimes.

2. DETAILS DE LA FORMATION
Les 3 niveaux de la formation ont été tous faits à Mombasa Kenya selon les dates déjà
mentionnées dans l’introduction. A titre récapitulatif, veuillez SVP trouver ci-après les détails
des cours que nous avons suivi durant les trois sessions de formation (MDP3, MDP4,
MDP6) :
TITLE FORMATION OBSERVATIONS
CRIMARIO Introduction Généralités concernant le projet
CRIMARIO
PC Architecture, file system, Introduction à l’informatique
compression
CSV (Comma Separated Manipulation des données CSV
Values)
MS Excel (Data processing, Manipulation du logiciel Excel
Excel fundamental I) Formation
MDP3 Manipulation et importation des données
Google Earth pro sur Google Earth pro pour la visualisation
des données
Processing data with Manipulation des données avec NMEA,
 NMEA, HTML, text editor
FTP (File Transfer Protocol)
Access
Mathematics fundamentals
Excel fundamental II
QGIS (Introduction,
Processing, Georeferencing,
Publishing)
SQL (Structured Query
Language)
Train the trainer
Databases (high level) (SQL
and spatial database)
HTML, … et importation des données en
CSV
Manipulation des logiciels de transfert de
données
Introduction à la base de données
Manipulation des formules sur Excel
Manipulation du logiciel Excel (suite)
Formation Manipulation du logiciel QGIS pour la
MDP4 visualisation des données
Manipulation des bases de données
PostgreSQL
Formation Formation des formateurs
MDP6 Création et manipulation des bases de
données maritimes

En résumé :
- la formation MDP3 consiste à la manipulation de toutes sortes de logiciels pouvant servir à
faire le traitement des données maritimes tels que NMEA, éditeur de texte ou HTML mais le
plus pondérant c’est l’Excel. En effet, la plupart des données maritimes récoltées à partir des
stations de visualisation (par exemple station AIS) sont des fichiers CSV et qui ne sont
manipulables aisément qu’avec Excel. Ainsi, le traitement de données par l’Excel nous
permet d’uniformiser les données afin d’avoir une visualisation nette et optimisée pour le
suivi des trafics maritimes. En ce qui concerne la visualisation, les données traitées venant
d’Excel ont été importées dans Google Earth pro.
- la formation MDP4 consistait au perfectionnement sur la manipulation d’Excel mais
essentiellement à la manipulation de QGIS. QGIS est un logiciel libre permettant de visualiser
les données traitées à partir des fichiers CSV (Excel). En d’autres termes, les fichiers sources
venant d’une station AIS seront importés et traités dans QGIS afin de créer une graphe plus
cohérente concernant le mouvement des navires dans une zone. Une introduction à la
manipulation des bases de données a été aussi abordée lors de cette session.
- la formation MDP6 récapitule tous les outils de traitement et de visualisation des données
maritimes ainsi qu’à l’élaboration et manipulation des bases de données (SQL et spatiales)
créées à partir des données AIS. Enfin, une formation intitulée : « train the trainer » a été
initié lors de la première semaine. Cette dernière consiste à nous former à être un formateur
dans le domaine de la visualisation et traitement des données maritimes.

3. CONCLUSION ET PERSPECTIVES
De mon point de vue, cette formation est très bénéfique pour l’équipe SAR et Suivi/Gestion
du trafic Maritime de l’APMF surtout pour le traitement et l’uniformisation de toutes les
informations collectées par le MRCC à savoir les données AIS et les évènements SAR. Le
traitement de ces données sur Excel nous permet d’orienter nos analyses sur une situation par
rapport à des paramètres que nous choisissons à l’aide des techniques des tableaux croisés
dynamiques par exemple. En plus, la visualisation de toutes ces données collectées sur QGIS
et Google Earth nous donne ainsi une lecture plus élargie concernant la situation ou
l’évènement analysé. En outre, l’importation de ces données AIS dans un système de base de
données s’avère incontournable en vue de l’archivage des données en question ainsi qu’à la
création des bases de données pour notre MRCC.
Pour la suite, je me projette en premier lieu donc de partager mes acquis avec mes
collaborateurs afin d’acquérir le maximum de connaissance sur les outils informatiques
utilisés pour le traitement et la visualisation des données maritimes.
En ce qui concerne nos activités journalières, l’élaboration des rapports et les analyses par
l’équipe MRCC seront dorénavant faites en utilisant les techniques que nous avons appris lors
de ces trois séances de formation. Enfin, l’élaboration et la création de la base de données du
MRCC à partir des données AIS sera l’une des activités que nous allons faire en collaboration
avec nos équipes SAR/Gestion des trafics (informaticiens) au cours des mois à venir.
En attache avec ce rapport, vous trouverez mon attestation de réussite pour la dernière niveau
(MDP6).