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Compétences Score
Utiliser le contexte pour comprendre un mot inconnu ; vérifier son sens dans le /5
dictionnaire.
Se servir des codes utilisés dans les articles de dictionnaire. /5
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Paul a une rage de dent.
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Nous avons sablé le champagne.
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Maman se sert d'un patron pour confectionner une robe.
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Écris à côté de chaque mot l’abréviation correspondante
2 /5
n.f.pl
verbe . . . . . . . . --> . .
n.pr
adjectif . . . . . . . --> . .
v.
nom masculin . . . . --> . .
n.m.pl.
nom féminin . . . . . --> . .
n.f.
nom propre . . . . . --> . .
syn.
article . . . . . . . --> . .
n.m.
synonyme . . . . . --> . .
adv.
nom masculin pluriel . .--> . .
art.
nom féminin pluriel . . --> . .
adj.
adverbe . . . . . . --> . .