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Vila Mariana
E O LIVRO – A ADOLESCÊNCIA -
DE CALLIGARIS
SÃO PAULO
2010
Vila Mariana
E O LIVRO – A ADOLESCÊNCIA -
DE CALLIGARIS
SÃO PAULO
2010
INTRODUÇÃO
A adolescência parece ser uma fase da vida tumultuada, tanto aos próprios jovens
quanto aos adultos, por terem ambos de se “suportarem”. Falando do ponto de vista dos
adultos, talvez não consigamos compreender nossos adolescentes por razões um tanto
óbvias: idealizamos demais essa fase da vida porque vivemos o seu contrário (rotina,
contas, responsabilidades...).
Nestas páginas, passaremos a refletir a respeito da adolescência através das páginas
de um livro e de um filme. São eles:
1 — O LIVRO
O livro aborda um período da vida das pessoas que é considerado um dos mais
problemáticos para elas: a adolescência. O texto é dividido em quatro capítulos. No
capítulo 1 (“elementos de definição”), o livro trabalha alguns conceitos relacionados a essa
faixa etária (que vai dos doze até, mais ou menos, os vinte e dois anos): fala, portanto da
“moratória” que caracteriza o período (ao mesmo tempo em que a sociedade “cobra” deles
certa autonomia, os impede de exercê-las ao não reconhecer que ainda estão prontos para
assumir responsabilidades); da reação desses jovens, muitas vezes caracterizada pela
rebeldia por causa da “contradição” social que existe entre a cobrança de autonomia de um
lado e, de outro, não admitir que eles desempenhem o papel de “autônomos” (próprio de
adultos); e, por fim, fala da “duração da adolescência”, período relativamente longo em
que o jovem viverá a tensão entre não ser mais criança e ainda não ser considerado adulto.
2 — O FILME
O filme O diabo veste Prada (The devil wears prada) é a adaptação
cinematográfica do livro de Lauren Weisberger, que traz o mesmo título e foi dirigido por
David Frankel (2006). É a história de Andrea Sachs (Anne Hathaway) que é contratada
como assistente de Miranda Priestly (Meryl Streep), editora da Runway magazine.
Porém, as exigências do trabalho fazem Andrea perder cada vez mais sua vida
pessoal, pois se entrega de corpo e alma a sua profissão, tentando agradar a Miranda, seja
mudando o seu modo de vestir, seu comportamento perante seus amigos, enfim, deixando
de ser ela mesma. E é nas correrias, no conflito e nas tensões existentes entre vida e
carreira, que a jovem busca sobreviver conseguindo, afinal, o prestígio e o reconhecimento
desejado.
No fim, já com seu relacionamento com seu companheiro rompido, ela decide pela
sua demissão. Enfim, toma uma decisão madura, autônoma e inteligente.
3 — CARACTERÍSTICAS EM COMUM
Uma observação pertinente que poderia ser feita: como Andrea precisa “anular-se”
cada vez mais como pessoa na busca de um ideal que lhe é imposto “de fora”, pela
carreira, pelo emprego, por Miranda, também o adolescente está constantemente em busca
de uma identidade, muitas vezes imposta por outros (CALLIGARIS, p.4). Isso pode ser
exemplificado pela troca de roupas de Andrea, que, agora, deve andar segundo o “figurino”
de Miranda (as roupas “normais” que costumava usar, e que representavam sua vida plena
de “pessoalidade”, de “si mesma”, foram abandonadas).
Ela cresce, torna-se madura, quando expressa sua decisão a Miranda de se demitir.
Ela quer a sua vida de volta! Podemos dizer que algo semelhante ocorre com os
adolescentes. A autonomia ou a liberdade que os adultos prezam tanto, que exigem tanto
deles, mas que lhes negam, é atingida quando eles assumem a sua identidade (agora de
adultos) e, dessa forma, são reconhecidos pela sociedade. No poder de tomar decisões e de
serem respeitados justamente nisso.