Proyecto integrado:

Sistemas de animación

Análisis del proyecto:

-Intentamos enfocar el cine y la televisión en relación con la
animación de una forma en la que nadie se pararía a planteársela.

-Nos parece un buen tema del que la gente tenga conocimientos de lo

que inconscientemente ve en las pantallas sin preguntarse cómo ha
llegado hasta allí.

-Partimos nosotros también de 0, no es un tema del que tengamos

base alguna, pero de la misma manera que intentaremos aprender
intentaremos que lo reciban así nuestros compañeros.

-Nuestro enfoque base del proyecto ira básicamente dirigido de una

forma sencilla para captar rápidamente el sentido del trabajo a raíz
de programas de creación de personajes animados, ya sea creando
una pequeña película o una maqueta; maqueta que luego será
expuesta a nuestros compañeros al igual que documentación teórica
(siempre en un modelo fácil de captar) para que aprendan e intenten
crear una en sus casas.

-Nuestro principal objetivo que es la gente se inquiete y llegar a

nuestros compañeros de manera que ellos mismos sean los que nos
pegunten y se interesen en crear su maqueta propia.

Descripción del proyecto.

-Buscaremos en la red bases para informarnos de cómo crear un
personaje de animación.

-Nos descargaremos un programa para este tipo.

-Dibujaremos los 2 personajes que queremos crear para

seguidamente crearlo por ordenador.
-Crearemos un personaje de animación.

-Después de buscar fuentes de donde sacar una idea de nuestro

proyecto intentaremos dar efecto al personaje creando un entorno y
una historia determinada para crear un corto
-Después de nuestra pequeña experiencia en este mundillo
redactaremos con nuestra experiencia propia como lo hemos creado
fuentes utilizadas opinión personal etc...

-Buscaremos opiniones de productores y dibujantes y como les

motiva su trabajo o hasta qué punto se puede llegar a realizar un
personaje.

-Veremos cortos o series de dibujos y veremos fallos o movimientos

precisos de los personajes o el ambiente para utilizarlo a lo largo de
nuestro trabajo.

-Tras terminar el trabajo visual y recoger la suficiente información

crearemos un informe donde ordenadamente redactaremos toda la
información y borradores de los dibujos.

-Añadiremos nuestra experiencia personal y como nos ha resultado

trabajar en ello.

Materiales y herramientas:
En general no vemos necesario utilizar fuentes que sobrepasen lo
fundamental a nuestros conocimientos.

Trabajaremos con:

- El open office para redactar toda la información obtenida.

-Programas de creación animada (Sketchup…).
-Google para buscar información.
-Foros conocidos para interpretar opiniones de personas que los ven o
trabajan en ello.

Utilizaremos el básico hardware del ordenador como son:

-El ratón.
-El teclado.
-El ordenador.
-El pen driver.
-Los altavoces (por si necesitamos introducir sonido).
-Cámara de fotos (para captar alguna idea sobre el aspecto del
personaje).
-La torre, esencial para poder hacer algo con el pc.
-Discos (para ver juegos etc... y captar sus movimientos y formas de
actuar de los personajes).

Mapa mental:
Nuestra idea claramente hasta hoy es la parte visual del proyecto, y
centrarnos en su elaboración. Veremos videos de ayuda y
utilizaremos el modo ayuda de los programas para poco a poco
aprender y mejorar el personaje y la escenografía.
Crearemos un borrador del aspecto y el medio del personaje y su
entorno y poco a poco pasarlo a el programa, eso intentaremos
llevarlo a cabo la mitad del 1er trimestre, en la segunda mitad con
nuestra experiencia y buscando datos que nos ayuden redactaremos
el proyecto teóricamente.

Planificación:
Hemos llegado a la evidente conclusión de que la entrega se realice
mensualmente. Ya que resulta algo excesivo entregarlo
semanalmente en 24 partes. Para que la entrega mensual sea
completa y se note el esfuerzo cada entrega requerirá mínimo de 4
hojas. Y nuestra planificación es de 6 entregas:

1ª Redactar toda la teoría posible de cómo crear un personaje de

animación y añadir vídeos de enseñanza a estos procesos.

2ª Redactar toda la teoría y argumentación posible sobre la opinión

de espectadores, productores o realizadores sobre aspectos positivos
o negativos de estos personajes y su elaboración.

3ª Se entregaran los borradores de los dibujos de los personajes y sus

escenarios vía open office o en modo de presentación con sus
respectivos vídeos que nos han podido aportar ideas o tic para el
personaje o los personajes.
4ª Crear por ordenador el personaje y su entorno y citar fuentes de
trabajo (que se citaran en cada una de las entregas si es necesario)

5ª A partir del personaje y su entorno darle movimiento y crear un

corto.

6ª Realizar un informe final con todo el contenido y con el corto final y

tratar el trabajo con el profesor para añadir algo al trabajo. Una vez
terminado se expondrá.

1ª entrega lunes 24 de Enero.

2ª entrega lunes 14 de Febrero
3ª entrega lunes 14 de Marzo
4ª entrega lunes 18 de Abril
5ª entrega lunes 23 de Mayo
6ª entrega lunes 13 de Junio y exposición Miércoles 15 de ese mes.

Hemos planificado todas las entregas a un mismo día para que sea
algo habitual y puntual pero en distintas fechas teniendo en cuenta la
dificultad y elaboración de esa parte del trabajo.

Conclusiones a lo largo del curso:

Nos ha parecido en común una asignatura tanto laboriosa como
gratificante, porque es una asignatura conjunta a cualquier trabajo.
Nos enseña a como expresarnos y a organizar un trabajo. Algunos
ejercicios han sido menos interesantes pero algunos como este son el
que más nos llama la atención porque es como trabajar en toda una
oficina tanto en la forma de expresión escrita como visual.

Evaluación:
Ya que acepto que no hice nada en los dos Trimestres, quiero decir
que me estoy esforzando para llegar a la fecha que el profesor puso
para colgar estos ejercicios en el blog. Ya que es mucho esfuerzo
realizado en ambas partes y buena presentación. Considero que por
el hecho de ser entregados los trabajos a tiempo y con el resultado
pedido sea mejor o peor la argumentación debería valer como un
simple aprobado. Pero aun así consideramos de nuevo que la nota
debería andar sobre un 5 o 6 ya que los trabajos tampoco han sido
perfectos debido a la falta de experiencia.
Fuentes:
Para este trabajo nos hemos guiado por nosotros mismos sin
necesidad de mirar ninguna página web, (el único problema que dio
ha sido pensar en una buena expresión para la evaluación).

Marta Jiménez de la Torre. 4ºb

Alejandro Manuel García Puertas. 4ºb

Marta: mjimenez2112@gmail.com
Alex: IIAlexII94@gmail.com