DISEÑO DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE

I. DATOS GENERALES

Institución Educativa: Grado: 2º de Secundaria Sección: C Nº Alumnos: 25

Profesor: Título de la actividad: Signos de Colección en Exp. Algebraicas Curso: Matemática
Fecha de la Actividad: 14/07/09 Hora de Inicio: 8.00 a.m. Hora de Término: 9:50 a.m.

II. COMPETENCIA

Identifica, distingue los Signos de Colección en Expresiones Algebraicas y desarrolla criterios para resolver problemas con operaciones
elementales con Signos de Colección en Expresiones Algebraicas, utilizando conceptos básicos para los Signos de Colección.

III. CONTENIDOS

CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES

• Definición sucinta de signos de
Colección en expresiones algebraicas.
• Clases de signos de colección
empleados en las expresiones
algebraicas.
• Operaciones con signos de colección
en expresiones algebraicas (supresión
e introducción).
• Construye ejemplos referentes a los
signos de colección en expresiones
algebraicas.
• Aplicación de las clases de signos de
colección en las expresiones
algebraicas.
• Desarrollo de ejercicios con aplicación
de operaciones con signos de
colección en expresiones algebraicas.
• Reconoce la definición de los signos
de colección como instrumento
importante de la matemática.
• Valora el uso práctico de las clases de
signos de colección en las diferentes
situaciones de la vida diaria.
• Muestra iniciativa para desarrollar
problemas de operaciones con signos
de colección en expresiones
algebraicas.
IV. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD SIGNIFICATIVA DE APRENDIZAJE

MOMENTO PROCEDIMIENTO TIEMPO RECURSOS INDICADORES DE

EVALUACIÓN
MOTIVACIÓN Hacemos un breve esquema-resumen de las operaciones 10 min. Pizarra, tizas y material
elementales de polinomios enteros en x, a modo de didáctico.
recapitulación.
BÁSICO Explicación clara y precisa del tema, para lo cual:
1. Se define los signos de colección empleados en las Pizarra, tizas de colores
expresiones algebraicas. 20 min. y material didáctico.
2. Se menciona las clases de signos de colección empleados
en las expresiones algebraicas.
3. Se define las operaciones con signos de colección en
expresiones algebraicas.
PRÁCTICO Por medio de la entrega de una hoja de clases se refuerzan y 25 min. Hoja de clase,
consolidan los aprendizajes mediante el desarrollo de cuadernos, lapicero,
ejercicios relaciones a los signos de colección en expresiones pizarra y tizas de
algebraicas. colores.
EVALUACIÓN Se realiza por medio de una prueba escrita, que pueda mostrar 25 min.
el índice de aprendizaje alcanzado por el alumno. Hoja de evaluación.
EXTENSIÓN Ejercicios propuestos para desarrollar en casa. - Hoja con ejercicios -
propuestos

V. BIBLIOGRAFÍA

1. La Biblia de las Matemáticas. CHÁVEZ R., Carmen y LEÓN Q., Adriana. Editorial Lexus, México, Edicciones 2002, 1032 pp.
2. Matemática. ROJAS PUEMPE. Editorial San Marcos, PERÚ, 384 pp.