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COLLEGE PRIVE LAIC YMELE

Durée Epreuve Coef Durée Classe Année Scolaire


Séquence 4 Mathématiques 02 2h00 TleA 2020/2021

présentation et le soin apportés à la copie seront pris en compte dans l’évaluation de la copie.

PARTIE A : Utilisation des ressources (15,5 points)

Exercice 1 : (6 pts)

On considère le polynôme P défini par : 𝑃(𝑥) = 𝑥 3 + 2𝑥 2 − 𝑥 − 2.

1. Vérifier que 𝑃(𝑥) = (𝑥 + 2)(𝑥 2 − 1). 0,5pt


2. Résoudre dans ℝ l'équation 𝑃(𝑥) = 0. 0,75pt
3. En déduire les solutions de l’équation suivante :
𝑙𝑛3 𝑥 + 2𝑙𝑛2 𝑥 − 𝑙𝑛𝑥 − 2 = 0. 0,75pt
4. Résoudre dans ℝ l’inéquation (𝐼) : ln(2𝑥 + 1) ≥ ln 6. 1pt
5. Résoudre dans ℝ l’équation (𝐸) : ln(𝑥 + 1) + ln(𝑥 − 3) = 0. 1pt
2𝑥 + 𝑦 = 1
6. a. Résoudre dans IR² le système suivant : { 1pt
5𝑥 + 3𝑦 = 4
2𝑙𝑛𝑥 + 𝑙𝑛𝑦 = 1
b. En déduire l’ensemble solution du système suivant : { . 1pt
5𝑙𝑛𝑥 + 3𝑙𝑛𝑦 = 4

Exercice 2 : (3 pts)

1. Ecrire les nombres suivants sous la forme ln 𝑎 où 𝑎 est un réel.


a) -2𝑙𝑛3 + 3𝑙𝑛2 ; b) 𝑙𝑛2 + 𝑙𝑛7 + 𝑙𝑛5 0,5x2=1pt
2𝑥+1
2. On considère la fonction numérique 𝑓 de la variable réelle 𝑥 définie par :𝑓(𝑥) = 𝑥−2
5
a) Montrer que pour tout 𝑥 ∈ ℝ ∖ {2} ; 𝑓(𝑥) = 2 + 𝑥−2. 0,5pt
b) En déduire une primitive de 𝑘 sur ]2; +∞[. 1pt
c) Déterminer la primitive 𝐾 de 𝑘 sur ]2; +∞[ qui s’annule en 3. 0,5pt

Exercice 3 : (6.5 pts)

𝑓 est la fonction définie par 𝑓(𝑥) = ln(−2𝑥 + 1). 𝐶𝑓 désigne la courbe représentative
de f dans le plan muni d’un repère orthonormé (𝑂, 𝑖⃗, 𝑗⃗). Unité graphique : 1 cm.
1
1. Justifier que l’ensemble de définition de f est 𝐷𝑓 =] − ∞; 2 [. 0,5pt
2. Calculer lim 𝑓(𝑥) 𝑒𝑡 lim
1−
𝑓(𝑥). 1pt
𝑥→−∞ 𝑥→
2
3. Calculer la dérivée 𝑓’ de 𝑓 puis dresser le tableau de variation de 𝑓. 1,5pt
4. a) Déterminer les points d’intersection de 𝐶𝑓 avec les axes. 1pt
b) Déterminer une équation cartésienne de la tangente (T) à 𝐶𝑓 au point A d’abscisse 0. 0,5pt
5. Recopier et compléter le tableau suivant: 1pt
𝑥 -8 -6 -4 -2
𝑓(𝑥)
6. Construire la courbe Cf et la tangente (T). 1pt

CPLY Evaluation 2 du trimestre 2 / TLeA /Mars 2021 @LPKM


PARTIE B : EVALUATION DES COMPETENCES (4,5 points)

Compétence visée : Communiquer des informations à l’aide de la courbe


représentative d’une fonction.

Suite à un accident vasculaire cérébral, M. KANA a été


admis d’urgence dans un hôpital de la place vendredi dernier.
Dès son admission en soins intensifs, les battements de son
cœur en fonction du temps ont été enregistrés l’aide d’un
cardiographe la nuit du vendredi à 21h (correspondant à t = 0 )
au matin du samedi à 6h (correspondant à t = 6). Sur l’écran du
cardiogramme on a la courbe de la fonction 𝑓 ci-contre, qui
représente le rythme cardiaque de M.KANA en fonction du
temps. La Tachycardie est une anomalie du rythme cardiaque
qui se produit lorsque les battements du cœur sont supérieurs
à 3. L’arrêt cardiaque se produit lorsque le rythme cardiaque
est nul et le Coma se produit lorsqu’on est strictement en dessous de l’arrêt cardiaque.

Tâches :

1. Combien d’arrêts cardiaques M. KANA a-t-il eu durant cette période ? si oui à quels instant t se sont-
ils produits ?
2. Durant quelle période de temps M. KANA était-il plongé dans le coma ?
3 . Durant quel intervalle de temps de M. KANA a-t-il eu une tachycardie ?

Confucius a dit « Celui qui déplace la montagne, c’est celui qui commence par enlever les petites pierres. »

CPLY Evaluation 2 du trimestre 2 / TLeA /Mars 2021 @LPKM

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