PLANO DE CURSO

CURSO NOME DA DISCIPLINA

Direito Economia

TOTAL ANO / SEMESTRE NOME DO PROFESSOR

CARGA 60 2011.1 JOSÈ PINTO
HORÁRIA

EMENTA

Evolução da Ciência Econômica. Definições e leis da Economia. Escassez e necessidades. Preço,

concorrência e mercado. Economia Brasileira. População, emprego, agricultura, urbanização. Noções de
política monetária. Déficit público, crescimento econômico. Dívida externa, planos de estabilização. A
globalização. Raízes e postulados das propostas clássicas, neoclássica e Keynesiana. A crise da
Economia política e a emergência do socialismo. As mudanças de paradigma neste século e as lutas pelo
progresso social em nossa época.

OBJETIVOS
Geral: Prover os alunos dos fundamentos básicos da Economia através dos instrumentos teóricos e
metodológicos necessários à compreensão e análise dos fatos e fenômenos micro e macroeconômicos.

Específico: Possibilitar a análise dos aspectos gerais da Economia através do conhecimento dos conceitos
teóricos básicos.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
1ª. UNIDADE
1. NOÇÕES PRELIMINARES
. Análise histórica
2. O PENSAMENTO ECONÔMICO
. Na antiguidade (Grécia e Roma)
. Na Idade Média
. O mercantilismo
. Escolas do pensamento econômico
. Fisiocrática
. Clássica
. Neoclássica
. Socialista
. Keynesiana
3. Conceitos econômicos básicos
. Apresentação individual dos resumos dos conteúdos ministrados(TED)

2ª. UNIDADE
1. TEORIA MICROECONÔMICA
. Análise da demanda
 . Análise da oferta
. Equilíbrio de mercado
. Estruturas de mercados
2. Apresentação individual dos resumos dos conteúdos ministrados (TED)
3ª. UNIDADE
1 . Introdução à Teoria da firma
. Função-produção
. Produção/fatores/função/tipos
2 .ANÁLISE MACROECONÔMICA
.Economia Brasileira
. Planos de Estabilização Econômica
. Dívida externa e Globalização
. A crise da Economia Política/ Mudanças de paradigmas/ Progresso social na contemporaneidade
3 . Apresentação individual dos resumos dos conteúdos ministrados (TED)
4 . Apresentação de painel dos conteúdos ministrados no semestre

METODOLOGIA
A metodologia utilizada será uma preocupação constante do professor, objetivando manter atualizado o
enfoque dado às questões vinculadas com a disciplina, sem perder de vista os temas tranversais,
interdisciplinares, multidisciplinares e extradisciplinares. O método de ensino será diversificado de acordo
com a necessidade para que se possa corrigir possíveis desvios ou mesmo enfatizar os aspectos positivos
observados em decorrência da postura adotada.
Encontros coletivos serão programados com os participantes sendo definidos em função da temática a ser
discutida em cada ocasião.
A orientação do professor, baseada na metodologia sócio-interacionista, terá como papel básico despertar
nos alunos o interesse pela pesquisa e no desenvolvimento do pensamento analítico-crítico-argumentativo,
exercendo a capacidade de obvservação-reflexão-ação.

AVALIAÇÃO
A avaliação deverá constituir-se num indicador de eficiência do desenvolvimento do processo ensino-
aprendizagem e servirá como parâmetro para ajustes e correções na metodologia utilizada, se assim for
necessário.
As avaliações constarão de provas dissertativas, objetivas, seminários e trabalhos em grupo, objetivando
verificar:
• Quanto o aluno aprendeu sobre os dados singulares e específicos do conteúdo;
• A capacidade de analisar o problema central, formular idéias e redigi-las;
• A transmissão verbal das informações de uma forma eficaz;
A capacidade de desenvolvimento das relações sociais.

REFERÊNCIAS
BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
GREMAUD, Amaury Patrick. Manual de economia. 4 ed. São Paulo: Saraiva, 2003. ROSSETTI,
José Paschoal. Introdução à economia. 19 ed. São Paulo: Atlas, 2002.
WESSELS, Walter J. Economia. 2 ed. São Paulo: Saraiva, 2003.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
VARIAN, Hal R. Microeconomia: princípios básicos. 4 ed. Rio de Janeiro: Campus, 1999.
LACERDA, Antônio Corrêa de. Economia brasileira. 2 ed. São Paulo: Saraiva, 2003. TROSTER,
Roberto Luis; Morcillo, Francisco Mochón. Introdução à economia. São Paulo: Makron Books,
1999.
MANKIW, N. Gregory. Introdução à economia: pricípios de micro e macroeconomia. 2 ed. Rio
de Janeiro: Campus, 2001.
VASCONCELLOS, Marco Antônio Sandoval de; GARCIA, Manuel E. Fundamentos de
economia. São Paulo: Saraiva, 2006.
HUGON, Paul. História das Doutrinas Econômicas.SP, Atlas, 1980
HUBERMAN, Leo. História da Riqueza do Homem. RJ, Zahar, 1983.

Ass. Responsável: José Pinto Data:

2/fevereiro/ 2011