MODULE 1 – EMPLOI DU TEMPS, DISCIPLINES, MATÉRIEL SCOLAIRE

E3 – FICHE D’ÉCRITURE INDIVIDUELLE DIFFÉRENCIÉE : EMPLOI DU TEMPS

Fiche élève – tous niveaux

NOM : PRÉNOM : Classe :

Date :

Complète ton emploi du temps.

HORAIRES LUNDI MARDI MERCREDI JEUDI VENDREDI

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MODULE 1 – EMPLOI DU TEMPS, DISCIPLINES, MATÉRIEL SCOLAIRE
E3 – FICHE D’ÉCRITURE INDIVIDUELLE DIFFÉRENCIÉE : EMPLOI DU TEMPS

Fiche élève – niveau A1.1

NOM : PRÉNOM : Classe :

Date :

Complète les phrases en t’aidant de l’emploi du temps.

Il y a de français et  de mathématiques chaque semaine.

Je commence le lundi à et le vendredi à 

Je finis le mardi à et le jeudi à 

Le lundi matin, j’ai cours de , et 

Le jeudi après-midi, j’ai cours de , et 

On a cours de maths les , et 

Je n’ai pas cours d’EPS les , et 

Il n’y a pas cours le et le 

Je fais mes devoirs tous les soirs de à

J’ai heures de français par semaine en UPE2A avec Mme / M. 

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MODULE 1 – EMPLOI DU TEMPS, DISCIPLINES, MATÉRIEL SCOLAIRE
E3 – FICHE D’ÉCRITURE INDIVIDUELLE DIFFÉRENCIÉE : EMPLOI DU TEMPS

Fiche élève – niveau A1

NOM : PRÉNOM : Classe :

Date :

Raconte ta dernière journée à l’école / au collège / au lycée. Tu peux t’aider en consultant

l’emploi du temps et en regardant tes cahiers.

Exemples :

LUNDI
9h-10h Mathématiques Lundi matin de 9 h à 10 h, en mathématiques, nous avons
fait des opérations avec la calculette.
10h-12h Français Lundi matin de 10 h à 12 h, en français, nous avons préparé
un exposé.

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E3 – FICHE D’ÉCRITURE INDIVIDUELLE DIFFÉRENCIÉE : EMPLOI DU TEMPS

Fiche élève – niveau A2

NOM : PRÉNOM : Classe :

Date :

Raconte ta dernière journée à l’école / au collège / au lycée. Tu peux t’aider en consultant

l’emploi du temps et regardant tes cahiers.

Exemples :
––Lundi matin de 9 h à 10 h, en mathématiques, nous avons corrigé le dernier devoir à la
maison (DM), puis nous avons appris à faire des divisions avec la calculette.
––De 14 h à 16 h, en français, nous avons regardé les photos de notre visite au musée du
Louvre puis nous avons écrit des phrases pour préparer un exposé.

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