Class 6th

Q.1) Donnez les mots français? ½X10=5

(Give the French words.)

1. Hello! ……………………………………………………..
2. Good night! ……………………………………………………..
3. Good bye! ……………………………………………………..
4. Fine,thank you! ……………………………………………………..
5. How are you?(ta an adult) ……………………………………………………..
6. See you tomorrow! ……………………………………………………..
7. What is your name?(to an adult) ……………………………………………………..
8. Good evening! ……………………………………………………..
9. Are you sleeping? ……………………………………………………..
10. Miss(pl.) ……………………………………………………..

Q.2) Mettez le dialogue en ordre? ½x6=3

(Write the dialogue in order.)

- Julie Legrand. -------------

- Bonjour, madame. -------------
- Je m’appelle Christophe Morin. -------------
- Bonjour, monsieur. -------------
- Vous vous appelez comment? -------------
- Et vous madame? -------------

Q.3) Écrivez les nombres suivants en chiffers? ½x10=5

(Write the following numbers in figure.)

1. Seize ………………………. 6. Cinq …………………..

2. Dix-neuf ………………………. 7. Onze …………………..
3. Douze ………………………. 8. Quinze …………………..
4. Neuf ………………………. 9. Quatre …………………..
5. Treize ………………………. 10. Vingt …………………..

Q.4) Choisissez la bonne réponse? 1x5=5

(Choose the right answer.)

1. Pour dire s’adresser de quelqu’un nous utilisons:

(To say where one live we use)
(a) J’ai un frère. (c) J’habite à paris.
(b) J’ai deux ans. (d) Je suis bonne.
2. Pour dire son âge,nous utiliser:
(To tell one’s age we use)
(a) J’ai neuf ans. (c) Je m’appelle neuf ans.
 (b) Je suis neuf ans. (d) Je neuf ans.
3. Tout en laissant quelqu’un que vous dites:
(while leaving someone you say)
(a) Bienvenue (c) Au revoir
(b) bonsoir (d) Bonjour
4. La capitale de la France,c’est?
(The Capital of France is ……)
(a) Berlin (c) Lyon
(b) Paris (d) Nantes
5. Comment vous-voulez saluer vos amis:
(How would you greet your friends)
(a) Bonjour (c) Salut
(b) Au revoir (d) Bonsoir

Q.5) Retrouvez les mots? 1X5=5

(Unjumble these words.)

1. TLASU …………………………………………………..
2. ROBJNOU …………………………………………………..
3. IRMCE …………………………………………………..
4. VRIOER UA …………………………………………………..
5. ENNOB IUNT …………………………………………………...

Q.6)Dites les nombres? 1x2=2

(Tell the numbers.)

1. Les filles dans la classe ……………………………………………………………………….

2. Les garçon dans la classe ……………………………………………………………………….

Q.7) Complétez le dialogue? 1x5=5

(Complete the dialogue.)

A. Bonjour!
B. ……………………………………………………………………….. .
A. Je m’appelle …………………………………………………. Et toi?
B. ………………………………………………………………………. .
A. Au revoir ………………………………………………………. .
B. Au revoir ………………………………………………………. .

Q.8) Complétez avec la forme plurielle? 1x10=10

(Complete with the plural form.)

1. C’est un liver. ………………………………………………….

2. C’est une règle. ………………………………………………….
3. C’est un cahier. ………………………………………………….
 4. C’est une gomme. ………………………………………………….
5. C’est un crayon. ………………………………………………….
6. C’est une trousse. ………………………………………………….
7. C’est un stylo. ………………………………………………….
8. C’est un cartable. ………………………………………………….
9. C’est un taille-crayon. ………………………………………………….
10. C’est un professeur. ………………………………………………….

Q.9) Complétez avec les pronoms sujets. 1x10=10

(Fill with the subject pronouns.)

1. Pauline, …………………… est belle.

2. Voilà Denis, ………………….. est français.
3. Ce sont Denis et Pascale, …………………… sont français.
4. Ce sont des filles, …………………………. sont françaises.
5. Je m’appelle Peter, …………………………. suis anglais.
6. Aneesh, ………………………… est indien?
7. Sophia et Leonardo, ………………………….. sont italiens.
8. Lui aussi, ………………………….. est français.
9. Oui, en plus …………………………….. est sympathique.
10. Elle a dix ans. ……………………… est jolie.

Q.10) complétez avec les articles indéfinis. 1x10=10

(Complete with indefinite articles.)

1. ………………………………… trousse.
2. ………………………………… crayon.
3. ………………………………… cahiers.
4. ………………………………… cartable.
5. ………………………………… gomme.
6. ………………………………… filles.
7. ………………………………… garcon.
8. ………………………………… tomates.
9. ………………………………… fleur.
10. ………………………………… ballon.

Q.11) Mettez les phrase en ordre? 1x5=5

(Put the sentences in order.)

1. sont/étudiants/ce/des ………………………………………………………….
2. –ce/est/qu’/c’/que/est/? ………………………………………………………….
3. est/qui/ce/? ………………………………………………………….
4. est/chaise/une/c’ ………………………………………………………….
5. sont/cahiers/ce/des ………………………………………………………….
Q.12) Complétez ces séies en écrivants les nombres en letters? 2x5=10

(Complete the series by writing numbers in letters.)

1. dix,vingt,……………………………………………….,……………………………………………….,
……………………………………………….,……………………………………………….,
……………………………………………….,……………………………………………….,
……………………………………………….,………………………………………………..
2. vingt,vingt-cinq,trente,……………………………………………….,……………………………………………….,
……………………………………………….,……………………………………………….,
……………………………………………….,……………………………………………….,
……………………………………………….,……………………………………………….,
………………………………………………., quatre-vingts, ……………………………………………….,
……………………………………………….,………………………………………………..
Q.13)Conjuguer les verbs: 5
(Conjugate these verbs.)
ÉCOUTER INVITER
1. Je ……………………………………. 1. Je………………………………………
2. Tu……………………………………. 2. Tu……………………………………..
3. Il……………………………………… 3. Il………………………………………..
4. Elle………………………………….. 4. Elle…………………………………….
5. Nous……………………………….. 5. Nous………………………………….
6. Vous………………………………… 6. Vous………………………………….
7. Ils…………………………………….. 7. Ils………………………………………
8. Elles……………………………………. 8. Ells…………………………………….