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D

épartement:génie civil

Matière  :matériaux de construction

Classe  :GC15

Etudiant  :-Ahmed Hamdi


-Nader Ben Abdallah
Groupe  :G1

Enseignante  :M.Rahma
Anné universitaire:2020  /2021

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A-But :
Détermination les quantités optimales de matériau nécessaire à la confection d’un mètre cube de
béton.

B-Matériel :

Figure 1 :éprouvette Figure 2 :Balence Figure 3 :Brouette

Figure 4 :pelle Figure 5:Truelle Figure 6 :seau

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Figure 7 :cône d’Abrams Figure 8 :Consistomètre de vébé

Figure 9 :Table à choc Figure 10 :4 moules métalliques

C-Mode opératoire
1-Préparer notre béton suivant les étapes suivants :

-préparer 20.65 Kg de sable [tamiser le sable avec des tamis(fond-0.16-5)]

-préparer 34.35 Kg de gravier [tamiser le gravier avec des tamis(fond-5-25)]

-préparer 5.65 L d’eau

-préparer 10.22 Kg de ciment

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2-malaxer notre mélange jusqu’à ce qu’il devienne homogène a l’aide d’un malaxeur ou
manuellement avec une pelle.

3-Et pour vérifier la qualité de notre béton nous avons faire 3 essais :

 Essai de cône d’Abrams


 Essai vébé
 Essai d’étalement sur table

I-Les essais :

1-Essai de cône d’Abrams :


a-but :
Le cône d'Abrams permet de contrôler la classe de consistance du béton que l'on s'apprête à utiliser
en mesurant l'affaissement d'un échantillon.

b-Mode opératoire :
-Nettoyer parfaitement le moule et son socle.

- La plaque d’appui et le moule sont légèrement humidifies, et le moule est fixe contre la plaque
d’appui.

- Remplir le cône en 3 couches (en remplissant à chaque fois 1/3 de la hauteur du cône). Les
couches doivent être piquées 25 fois avec la tige de piquage.

-L’arasement du béton en excès de la dernière couche se fait à l’aide de la tiède piquage.

-Le moule est ensuite retiré en 3 à 5 secondes par une remontée verticale et régulière.

-Immédiatement après avoir retiré le moule, l’affaissement est mesuré par différence entre la
hauteur du moule et le point le plus haut du béton affaisse.

Et enfin on a trouvé l’affaissement A= 4

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Figure 11 : Mesure de l'affaissement au cône d'Abrams

2-essai de vébé :
a-But :
Le but de l’essai est de déterminer la consistance de ce béton frais.

b-Mode opératoire :
-le béton est sous forme d’un cône à l’intérieur du récipient cylindrique posé sur la table vibrante.

-Remplir le moule conique avec le béton en trois fois.

- Piquée a chaque fois, chaque couche par 25 coups à l'aide d'une tige lisse .

- Placer la plaque transparente sur le cône de béton et la vibration est lancée,

le béton commence à couler et le temps nécessaire pour que le béton se nivelle dans le récipient
cylindrique est mesuré.

Ce temps correspond au moment où le béton mouille toute la plaque transparent.

3-essai d’étalement à table :


a-But :
Le but de l’essai est de déterminer la consistance de ce béton frais.

b-Mode opératoire :
la table est mouillée avec de l’eau de gâchage

Placé le cône au centre de la table et le remplir avec le béton frais en deux fois.

À chaque fois, tapoter chaque couche dix fois.

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le cône est retiré après 30s d’attente,

le béton s’étale sur la table ;

laissée tombée 15 fois,

le béton s’étale encore plus ;

on mesure le diamètre le plus grand ainsi que le diamètre qui lui est perpendiculaire.

L'étalement est la moyenne de ces deux diamètres.

On trouve :

D1=65 ; D2=64

65+64
Donc A= =64,5
2

4-remplir 4 moules métalliques en ajoutant un plastifiant sika BV40 a la 4ème moule

D-Tableau :
Dosage affaissement Classe du ciment
A=4

E-Conclusion :
Enfin en conclure que les formulations de béton avec sa méthode de Dreux Gorisse si un méthode
qui donne les quantités nécessaire de matériaux (S , G, C, E) pour 1m3 de béton et notre maniabilité
détermine par l’essai de consistance qui donne le type de utilisation (ouvrage)par sa classe de
consistance qui variera à leur fonction du dosage de notre béton et aussi on détermine la résistance
souhaité avec l’essai de l’écrasement.

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