Facultad de Psicología

Hipólito Yrigoyen 3242 (C1207ABR) Ciudad Autónoma de Buenos Aires

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Títulos:

• Licenciado en Psicología
• Profesor de Enseñanza Media y Superior en Psicología
• Licenciado en Terapia Ocupacional
• Licenciado en Musicoterapia

LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA
Licenciado en Psicología

Objetivo: proporcionar formación científica en los problemas de la Psicología y de las

disciplinas conexas. Capacitar para el desempeño profesional en las distintas áreas y campos
de la Psicología. Promover la reflexión sobre la función social del psicólogo y la ética
profesional.

Contenido: se organiza en tres instancias formativas con un total de 34 materias.

Ciclo Básico Común: constituido por seis materias obligatorias.

Ciclo de Formación General: consta de 15 materias obligatorias y 2 electivas. Aborda el
conocimiento de las teorías y áreas fundamentales de la Psicología, como sus métodos y
técnicas.
Ciclo de Formación Profesional: consta de 7 materias obligatorias, 3 electivas y una Práctica
Profesional o de Investigación. Aborda el conocimiento de los contenidos metodológico-
técnicos y de los procedimientos psicológicos referidos a los distintos campos profesionales así
como su articulación con las prácticas que competen al psicólogo en cada uno de ellos; este
ciclo comprende cinco áreas: clínica, social-comunitaria, educacional, trabajo y justicia.
Requisito de idioma extranjero: los alumnos deberán aprobar el requisito de idioma extranjero
optando por inglés o francés.
Tesis de grado: los alumnos ingresantes a partir del año 2008 deben completar la elaboración
de una tesis de grado, la cual debe ser presentada luego de aprobar todas las materias del
plan de estudios. El tema de la misma deberá estar vinculado con la o las prácticas
profesionales o de investigación que el alumno haya cursado. Se deberá realizar una defensa
pública oral de la tesis.

Campo Ocupacional: el licenciado en Psicología puede actuar profesionalmente en la órbita

oficial o privada, en forma autónoma o integrando equipos interdisciplinarios. Sus incumbencias
abarcan un amplio espectro: los aspectos psicológicos del quehacer educacional; el estudio de
los grupos y organizaciones; la orientación, selección y capacitación de personal; la asistencia
y rehabilitación en penales; el diagnóstico, evaluación e intervención en los ámbitos clínico,
forense, educacional, laboral y comunitario e institucional.

Plan de estudios: Licenciado en Psicología

Duración estimada: 5 años

Ciclo Básico Común.

Introducción al Pensamiento Científico
Introducción al Conocimiento de la Sociedad y el Estado
Psicología
Biología
 Semiología
Matemática

Ciclo de Formación General

Materias Obligatorias:
Historia de la Psicología
Psicología Social
Psicopatología
Teoría y Técnica de Exploración y Diagnóstico Psicológico, Módulo I
Teoría y Técnica de Exploración y Diagnóstico Psicológico, Módulo II
Psicología General
Psicología y Epistemología Genética
Neurofisiología
Psicoanálisis: Freud
Psicología Evolutiva: Niñez
Psicología Evolutiva: Adolescencia
Estadística
Metodología de la Investigación
Teoría y Técnica de Grupos
Salud Pública y Salud Mental
Prácticas Profesionales y de Investigación
Inglés o Francés (2 niveles)

Ciclo de Formación Profesional

Tiene 5 áreas: Clínica, Comunitaria, Educacional, Trabajo, Justicia.

Materias Obligatorias Comunes a todas las Orientaciones El listado de materias electivas

es indicativo; puede cambiar parcialmente en los distintos cuatrimestres.

Psicología Institucional
Psicología del Trabajo
Psicología Educacional
Clínica Psicológica y Psicoterapias: Clínica de Adultos
Psicología Jurídica
Psicología, Ética y Derechos Humanos
Clínica Psicológica y Psicoterapias: Psicoterapias, Emergencias e Interconsultas

Materias electivas
Se deberán cursar un total de seis materias electivas, dos correspondientes al Ciclo de
Formación General y tres materias electivas del Ciclo Profesional y una Práctica Profesional o
dos materias electivas del Ciclo Profesional y dos Prácticas Profesionales.

El listado de materias electivas es indicativo; puede cambiar parcialmente en los distintos

cuatrimestres.

Materias electivas del Ciclo de Formación General (2 dos)

Problemas Filosóficos en Psicología

Problemas Antropológicos en Psicología
Problemas Sociológicos en Psicología
Biología del Comportamiento
Psicoanálisis: Escuela inglesa
Psicoanálisis: Escuela Francesa
Psicoanálisis: Psicología del Yo
Psicología Fenomenológica y Existencial
Psicología de la Tercera Edad y la Vejez
Psicopatología Infantojuvenil
Psicodiagnóstico: Rorschach
Infancia Temprana
 Conceptos Psicoanalíticos de J. Lacan

Materias electivas por Áreas del Ciclo Profesional

Área Clínica
Clínica de Niños y Adolescentes
Psicofarmacología
Fisiopatología y Enfermedades Psicosomáticas
Neuropsicología
Diagnóstico y Abordaje de las Crisis Infanto-juveniles
Teoría y Técnica de la Clínica Sistémica
Metodología Psicoanalítica
Clínica Psicoanalítica
Teoría y Técnica de la Clínica Cognitiva Comportamental
Análisis y Modificación de la Conducta

Área Social-comunitaria
Psicología Preventiva.
Epidemiología
Introducción a los Estudios de Género
Estrategias de Intervención Comunitaria
Técnicas Grupales en Psicología Comunitaria
Psicología Política
Psicología Aplicada al Deporte
Psicología Aplicada a las Organizaciones
Psicología Comunitaria Teoría y Práctica
Capacitación y Desarrollo en las Organizaciones
Introducción a la Administración de Personal
Selección e Incorporación de Personal
Estrategias de Investigación de Mercado
Orientación Vocacional y Ocupacional

Área Educacional
Contextos, Educación e Identidad
Informática, Educación y Sociedad
Orientación Vocacional y Ocupacional
Psicología de la Discapacidad
Psicología del Aprendizaje
Psicología Genética y Educación
Psicopedagogía Clínica

Área Trabajo
Orientación Vocacional y Ocupacional
Selección e Incorporación de Personal
Psicología Aplicada a las Organizaciones
Capacitación y Desarrollo de las Organizaciones

Área Justicia
Criminología
Intervenciones Psicológico-forenses en Disfunciones y Patologías Familiares
El Psicodiagnóstico de Rorschach en el Ámbito Judicial
Psicología del Delito y el Delincuente
Niños y Adolescentes en Conflicto con la Ley Penal. Abordaje Integral
Técnicas Psicológicas en el Ámbito Jurídico
Victimología

Tesis de Licenciatura.
PROFESOR DE ENSEÑANZA MEDIA Y SUPERIOR EN PSICOLOGÍA
Profesor de Enseñanza Media y Superior en Psicología

Objetivos:
Proporcionar formación pedagógica - didáctica para el ejercicio de la docencia en la enseñanza
media y superior a los estudiantes avanzados de Psicología o a los Licenciados en Psicología.
Los objetivos específicos son:
- Posibilitar el conocimiento y análisis de los supuestos teóricos y metodológicos que
sustentan las prácticas educativas.
- Apropiarse de las herramientas conceptuales, metodológicas y técnicas necesarias
para el ejercicio de la docencia en los niveles medio y superior.
- Reflexionar sobre el sentido, función y alcance de la enseñanza de la Psicología en los
niveles medio y superior y en sus diversas modalidades constitutivas de esos niveles.
- Analizar el marco social e institucional en el que se desarrolla la práctica docente y
asumir una actitud reflexiva ante su propia práctica.

Contenido:

a.) Área de Formación en Psicología: incluye todas las asignaturas del CBC, las asignaturas
obligatorias Ciclo de Formación General de la Licenciatura en Psicología y las materias
Psicología Institucional y Psicología Educacional del Ciclo de Formación Profesional.

b.) Área de Formación Pedagógica: incluye las asignaturas Teorías de la Educación y Sistema
Educativo Argentino, Didáctica General, Didáctica Especial de la Psicología y Didáctica
Especial y Práctica de la Enseñanza.

Modalidad de cursada: El área de Formación en Psicología comprende 23 asignaturas, y el

área de Formación Pedagógica, 4 asignaturas (tres cuatrimestrales y una anual). La carga
horaria del Área de Formación Pedagógica es de 450 horas, que incluyen 20 horas de práctica
de la enseñanza en establecimientos de enseñanza media y superior.

Los alumnos podrán inscribirse al comienzo del año lectivo simultáneamente en Didáctica
Especial de la Psicología (cód. 903) y en la asignatura anual Didáctica Especial y Práctica de la
Enseñanza (cód. 904). Para aprobar Didáctica Especial y Práctica de la Enseñanza (cód.904),
deberán tener aprobada la asignatura Didáctica Especial de la Psicología (cód.903).

La materia Didáctica Especial y Práctica de la Enseñanza (anual) requiere la aprobación de las

20 horas de práctica, es de promoción directa y no puede rendirse en condición de libre. Las
prácticas de la enseñanza se realizan en establecimientos secundarios y terciarios ubicados en
la Ciudad de Bs. As. gestionados por la Facultad.

Todas las materias se dictan en la sede de la Facultad de Ingeniería, Av. Las Heras 2214,
Cdad. de Buenos Aires, en horarios comprendidos entre las 7:30 y las 17 hs (los sábados hasta
las 15 hs.).

Podrán inscribirse en el Profesorado:

1. Licenciados en Psicología graduados en la UBA
2. Estudiantes de la Licenciatura en Psicología de la UBA que tengan aprobado el CBC, el
Ciclo de Formación General (CFG), y las asignaturas Psicología Institucional y Psicología
Educacional del Ciclo de Formación Profesional.

Plan de Estudios: Profesor de Enseñanza Media y Superior en Psicología

Duración estimada: 4 años

Área de Formación Psicológica (Asignaturas de la Licenciatura en Psicología)

Ciclo Básico Común

Introducción al Pensamiento Científico
Introducción al Conocimiento de la Sociedad y el Estado
Psicología
 Biología
Semiología
Matemática

Ciclo de Formación General

Estadística
Neurofisiología
Psicología General
Psicología y Epistemología Genética
Psicología Social
Historia de la Psicología
Psicoanálisis: Freud
Metodología de la Investigación Psicológica
Psicología Evolutiva Niñez
Psicología Evolutiva Adolescencia
Teoría y Técnica de Grupos
Psicopatología
Teoría y Técnica de Exploración y Diagnóstico Psicológico, Módulo I
Teoría y Técnica de Exploración y Diagnóstico Psicológico, Módulo II
Salud Pública y Salud Mental.

Ciclo de Formación Profesional

Psicología Educacional
Psicología Institucional

Área de Formación en Pedagogía

Para inscribirse en este bloque es necesario tener aprobadas las 6 asignaturas del CBC y la
totalidad de las materias del Área de Formación Psicológica
Teoría de la Educación y Sistema Educativo Argentino
Didáctica General
Didáctica Especial de la Psicología
Didáctica Especial y Práctica de la Enseñanza

LICENCIATURA EN TERAPIA OCUPACIONAL

Licenciado en Terapia Ocupacional

La carrera se dicta en el Centro Regional Norte de la U.B.A. (San Isidro): Córdoba 1957
Martínez ,Partido de San Isidro. Teléfono: 4513-8631.

Objetivo: La carrera forma profesionales capacitados para desarrollar acciones de promoción,

prevención y recuperación de la salud a través del análisis y aplicación de las ocupaciones de
Automantenimiento, Productividad, Juego y Tiempo Libre como integrantes de equipos inter y
multidisciplinarios.
• Tiene como objetivo analizar e instrumentar las ocupaciones del hombre relacionadas con el
desempeño en las áreas de Automantenimiento, Productividad y Tiempo Libre, para promover,
mantener y recuperar la salud.
• Desarrolla acciones de prevención, rehabilitación y equiparación en las áreas de Salud,
Trabajo, Seguridad Social, Educación Especial y en el ámbito de la comunidad.
• Acción Social.

Contenido: La duración de la carrera es de 6 cuatrimestres, la carga horaria de 3031 horas,

que incluyen 1000 horas de práctica profesional. La carrera consta de 23 materias. Se deberán
además aprobar las materias: Introducción al Pensamiento Científico, Introducción al
Conocimiento de la Sociedad y del Estado, Psicología, Biología, Matemática y Sociología del
Ciclo Básico Común. Las materias son cuatrimestrales y se cursan en horario tarde/noche;
todas se dictan en el Centro Regional Norte, excepto Clínica Médica y Neurología (Cód. 409) y
Ortopedia (Cód. 410) cuyas prácticas se cursan en el Hospital Manuel Roca (por la mañana).
Las Prácticas Profesionales I, II, III y IV (Cód. 412, 415, 417, 422) solo pueden aprobarse por
promoción. No tienen examen final, y no pueden rendirse en condición de libres. Se realizan en
Instituciones a las cuales deriva la Facultad, y sus teóricos se cursan en San Isidro.

Campo Ocupacional: Los Licenciados en Terapia Ocupacional son profesionales capacitados

para:
Incumbencias Profesionales:
• Realizar la promoción, prevención y rehabilitación de la Salud mediante el análisis,
aplicación y evaluación de las ocupaciones de Automantenimiento, Productividad,
Juego y Tiempo Libre.
• Diseñar e implementar métodos y técnicas de evaluación, mantenimiento y desarrollo
de la capacidad funcional psicofísica-social del hombre, como integrante de equipos
inter y multidisciplinarios.
Detectar y evaluar precozmente disfunciones del desarrollo y efectuar estimulación
temprana. • Diseñar, elaborar y participar en la evaluación del equipamiento ortésico.
• Diseñar, elaborar y evaluar adaptaciones personales y ambientales destinadas a
mejorar la autonomía de las personas con discapacidad.
• Promover la integración social de la persona con discapacidad.
• Participar en el planeamiento, ejecución y evaluación de planes, proyectos y
programas.
• Estos Profesionales pueden desempeñarse en : Centros de Salud, Centros de
Rehabilitación, Hospitales generales y especiales, Institutos de minoridad, Hogares de
ancianos, Escuelas diferenciales, Gabinetes Psicopedagógicos, Casas de medio
camino, Institutos penales, Talleres protegidos, ART.
La carrera se dicta en el Centro Regional Norte de la U.B.A. (San Isidro): Córdoba 1957
Martínez ,Partido de San Isidro. Teléfono: 4513-8631.

Plan de estudios: Licenciado en Terapia Ocupacional

Duración estimada: 4 años

Ciclo Básico Común.

Introducción al Pensamiento Científico
Introducción al Conocimiento de la Sociedad y el Estado
Psicología
Biología (o Biología e Introducción a la Biología Celular)
Sociología
Matemática (o sus equivalentes Análisis Matemático o Álgebra)

El diseño curricular está organizado en 4 áreas de formación interconectadas:

Área de Formación interconectada:

Área de Teoría y Técnica de Terapia Ocupacional

Teoría y Técnica de Terapia Ocupacional I (Introducción)
Teoría y Técnica de Terapia Ocupacional II (Población de riesgo, trastornos clínicos y
sensoriales)
Teoría y Técnica de Terapia Ocupacional III (Trastornos neurológicos, ortopédicos y
quirúrgicos. Ortesis, ayudas técnicas y tecnología simplificada).
Teoría y Técnica de Terapia Ocupacional IV (Trastornos Psicopatológicos)
Teoría y Técnica de Terapia Ocupacional V (Habilitación y Rehabilitación Laboral)
La Ocupación y su Proceso I (Ocupaciones de Juego y Tiempo libre)
La Ocupación y su Proceso II (Ocupaciones de Automantenimiento- Ocupaciones
Productivas).
La Ocupación y su Proceso III (Informática)
Metodología de la Investigación y Estadística (en Terapia Ocupacional)
Orientación para el Ejercicio Profesional

Área Biomédica
Anatomía
Biomecánica
 Fisiología
Clínica Médica y Neurología
Ortopedia

Área Psicosocial
Psicología de los Ciclos Vitales I
Psicología de los Ciclos Vitales II
Psicopatología
Psicología Social, de las Instituciones y de los Grupos

Área de Práctica Profesional

Práctica Profesional I (Grupos de Riesgo/Trastornos Clínicos y Sensoriales)
Práctica Profesional II (Trastornos Neurológicos, Ortopédicos y Quirúrgicos)
Práctica Profesional III (Trastornos Psicopatológicos)
Práctica Profesional IV (Habilitación y Rehabilitación Laboral)

Idioma: Inglés o Francés

LICENCIATURA EN MUSICOTERAPIA
Licenciado en Musicoterapia

Sede: Centro Regional Sur, de la Universidad de Buenos Aires - Sede Avellaneda (Güemes
1970, y Gral. Pinto, Avellaneda)
Tel.: (011) 4265-0169 / 0171 / 0172.
Mail: musicoterapia@psi.uba.ar

Objetivos: Formar al graduado como profesional de la salud cuya distinción demanda, junto
con los conocimientos propios y específicos con que cuenta la disciplina, una profunda
formación musical, psicológica y fisiológica (con énfasis en sus aspectos neurológicos).

Contenidos: El plan de estudios incluye materias referidas al conocimiento de los modelos

teóricos y las aplicaciones de la musicoterapia en los distintos campos de incumbencia
profesionales. Para obtener el título de Licenciado, los graduados en Musicoterapia de la
Universidad de Buenos Aires deberán cursar las cuatro (4) materias del CBC (Psicología,
Biología, Semiología, Matemática, o Antropología), Psicopatología y los dos niveles de idioma.

Campo Ocupacional: El graduado podrá desempeñarse interdisciplinariamente en la

Protección, Promoción, Prevención primaria, secundaria y terciaria de la salud, Rehabilitación
y Recuperación de la salud. Este accionar profesional se lleva a cabo en hospitales, centros de
salud, escuelas (comunes y/o especiales), instituciones de salud mental, instituciones
especializadas en niños, jóvenes, adultos y adultos mayores. Los graduados podrán:

a) Desarrollar y/o recuperar las capacidades de expresión que permitan a la persona objetivizar
su mundo interno
b) Desbloquear los recursos expresivos para transformarlos en disponibles
c) Ayudar a las personas a comprender de manera profunda la complejidad de sus problemas
intra e interpersonales, y propender a su transformación en pro de su bienestar.
d) Desarrollar, sostener y facilitar la capacidad de comunicación intra e interpersonal y grupal,
propendiendo al desarrollo del individuo y de la comunidad.
e) Ayudar a liberar el potencial creativo de las personas como factor de desarrollo e integración
familiar y social
f) Intervenir desde su especificidad en problemas psicomotrices, de lenguaje y de aprendizaje
en pro de sus posibles resoluciones.
g) Descubrir y promover en cuadros severos de comunicación y perturbación las capacidades y
aptitudes no dañadas compensando las carencias en las áreas afectadas.
h) Intervenir en prevención y rehabilitación en situaciones sociopatogénicas.
i) Formular objetivos y metas para tratamientos musicoterapéuticos individuales y/o grupales de
acuerdo a valoraciones diagnósticas realizadas.
j) Seleccionar o crear experiencias musicoterapéuticas para la demanda particular de las
personas.
k) Establecer criterios de indicación para tratamientos musicoterapéuticos.
l) Establecer estrategias de tratamiento musicoterapéutico, y la conclusión de los mismos
m) Formular metas y objetivos y coordinar, en equipos interdisciplinarios, programas de
protección, promoción y prevención de la salud.
n) Formular metas, objetivos y coordinar tratamientos terapéuticos junto con otros
profesionales.
Asimismo podrán realizar funciones de Investigación, Asesoramiento y Docencia:
a) Realizar estudios e investigaciones en las distintas áreas y campos de la musicoterapia.
b) Construir y desarrollar métodos, técnicas, procedimientos e instrumentos
musicoterapéuticos.
c) Diseñar e implementar instancias y métodos para establecer y evaluar el progreso de las
personas en los tratamientos musicoterapéuticos, y la efectividad de las estrategias
terapéuticas.
d) Encarar acciones de orientación y asesoramiento desde su especificidad, de actividades
vinculadas con la protección y promoción de la salud, y la prevención de sus alteraciones.
e) Participar en la formación y capacitación continua de profesionales de la Musicoterapia.
f) Participar desde su especificidad en la formación y capacitación de profesionales de otros
campos del conocimiento.
g) Demostrar conocimiento de estándares profesionales de práctica clínica, considerando las
valoraciones diagnósticas, estrategias de tratamiento, implementación, conclusión y su
correspondiente documentación.
h) Contribuir desde su especificidad en la realización de estudios e investigaciones en otras
áreas y campos del conocimiento.
i) Participar en la supervisión de la labor de los profesionales de la Musicoterapia y de campos
de conocimiento vinculados.

Plan de estudios: Licenciado en Musicoterapia

Duración estimada: 5 años

Requisitos: Los aspirantes deberán acreditar conocimientos musicales rindiendo un examen

de acreditación musical ante un jurado de admisión. Podrá realizarse en forma simultánea con
el cursado de las materias correspondientes del Ciclo Básico Común.

Primer Año

Ciclo Básico Común

Introducción al Pensamiento Científico.
Introducción al Conocimiento de la Sociedad y el Estado.
Psicología
Biología (o Biología e Introducción a la Biología Celular)
Semiología
Matemática (o sus equivalentes Análisis Matemático o Algebra)

Segundo Año
Musicoterapia I
Psicología del Ciclo Vital I
Sociedad e Instituciones
Neurofisiopatología
Taller de Instrumentos Aerófonos
Técnicas Corporales
Psicología del Ciclo Vital II
Teoría y Técnica de Grupos
Neuropsicopatología
Taller de Guitarra
Técnica Vocal I
Tercer Año
Musicoterapia II
Audioperceptiva Aplicada I
Taller de Instrumentos de Percusión
Técnica Vocal II
Musicoterapia en el Ámbito Educativo
Escuelas Psicológicas Contemporáneas
Audioperceptiva Aplicada II

Cuarto Año
Musicoterapia, Comunicación y Discapacidad
Psicopatología
Estadística y Metodología de la Investigación
Antropología de la Música
Musicoterapia III
Musicoterapia en Salud Mental
Grupo de Improvisación en Musicoterapia

Quinto Año
Se dictarán 6 Prácticas Profesionales

Seminarios:
Musicoterapia en el Ámbito Hospitalario
Tecnología e Informática Aplicada a Musicoterapia
Gestión y Organización del Equipo Interdisciplinario de Salud

Taller: Ética Profesional y Derechos Humanos

Idioma: 2 niveles

Tesina: se elabora en el último año