Destrera: EOA.S.2.1,Seecionar,ensayar interpreta obras musicales yescénicas (eat, mi scales, teres, danza, épera, etc) asumlende distnts roles (actor, director, escenégrat, etc.) ‘ycontrbuyendo ala canecucion del resultado esperade, 1. | Establece las diferencias entre intérprete, espectador y creador de una obra artistica, Intérprete: Espectador: Creador Explica con tus palabras los siguientes elementos del proceso de creacién de una obra teatral: Estructuracién de escenas: Seleccién del elenco: : 3 Pata_poitafete © Formen grupos de estudiantes y elijan una obra teatral o creen una escena de su interés Una vez seleccionada la escena para represen: tar sigan los pasos de procesos de creacién tra tados anteriormente, para asignar personajes estructurar escenas, elaboracién de maquillaje, vestuario, utilerfa y ensamble de escenas. en varias veces, empleando movimientos escénicos y efectos de sonido para crear ambien- tes y sensaciones. Previo a los ensayos, realicen 36 Imagina a Romeo o Julieta en una obra teatral contempordneo. Dibuja uno de sus vestuarios, rutinas de ejercicios de estiramiento, respiracién y expresién corporal; les recomendamos visitar goo.g/KXYLLS y goo.g//7InLK1 Sn el grupo nombren un director/directora, ac tores, responsables de escenografia y vestuario. Presenten su corto montaje en el curso. No olviden guardar su trabajo (escritos, fotos y den 08) en su portafolio, en la seccién de Trabajos en grupo. Verifiquen que todo el mate rial tenga fecha y nombre. ‘is ane