Vous êtes sur la page 1sur 2



1RP V HWSUpQRP V ««««««««««««««««««««««


JJG
x 6RXPLVjO
DFWLRQ .  DFWLRQGHODSLqFHVXUO
RXWLO OHSRUWHRXWLOTXLFRXOLVVHGDQVOHEkWLQ
HVWHQ
LYPOBO EPREUVE DE MECANIQUE APPLIQUEE TF3 2021/2022 1er Seq 2h FRQWDFWDYHFOHEkWLTX
DX[SRLQWV*HW+/HFRHIILFLHQWGHIURWWHPHQWHQ*HW+HVW I   M q 

Nom(s) et Prénom(s) de l’élève ……………………………………………………………………………………. (FKHOOHGHVIRUFHVPPSRXU1



NON-ACQUIS EN COURS DACQUISITION ACQUIS
,, (WXGHGHO¶pTXLOLEUHGH

2QLVROHODELHOOHWWH$SSOLTXHUOHSULQFLSHIRQGDPHQWDOGHODVWDWLTXHD
O¶pTXLOLEUHGHHWHQGpGXLUHOHVXSSRUWGHVDFWLRQVPpFDQLTXHVHQ'HWHQ(
THEME 1 : COMMANDE D’UN OUTIL DE TOUR AUTOMATIQUE ««««««««««««««««««««««««««««««««««
««««««««««««««««««««««««««««««««««
I. MISE EN SITUATION ET FONCTIONNEMENT ««««««««««««««««««««««««««««««««««
«««««««««««««««««««««««««««««««««««««
Le mécanisme étudié ci-dessous représente la commande de mouvement d'un outil de tour automatique dans 
un atelier de fabrication mécanique. La came 2 en tournant agit directement sur le levier 3, articulé en B sur le ,, (WXGHGHO¶pTXLOLEUHGH2QLVROHOHOHYLHU
bâti 1. Ce levier transmet son mouvement au bras 5 par l'intermédiaire d'une biellette 4. Le porte outil 6 guidé ,, 5HPSOLUOHWDEOHDXELODQGHVIRUFHVH[WpULHXUHVTXLOHVROOLFLWHQW
en translation dans le bâti (guidage cylindrique non représenté) est poussé par la butée du bras 5 assurant le

mouvement de plongé de l'outil 7. Un ressort de rappel dont on ne tiendra pas compte dans cette étude assure )RUFHV 3$ 6XSSRUW 6HQV 0RGXOH 
le recul de l’outil. La barre à usiner est animée elle d’un mouvement d’avance. 
     

     

     



,, $SSOLTXHUOH3)6HWGpWHUPLQHU
JG JG
JUDSKLTXHPHQW % HW (  4XHOOHHVWODPpWKRGHXWLOLVpH"MXVWLILHUYRWUHUpSRQVH

«««««««««««««««««««««««««««««««««««««««««««««««
«««««««««««««««««««««««««««««««««««««««««««««««
«««««««««««««««««««««««««« JG JG
««««««««««««««««««««««««« % «««« (  «««««

,, (WXGHGHO¶pTXLOLEUHGH2QLVROHOHOHYLHU
JG
3UHQGUH '  1  )RUFHV 3$ 6XSSRUW 6HQV 0RGXOH

,, 5HPSOLUOHWDEOHDXELODQGHVIRUFHV     
H[WpULHXUHVTXLOHVROOLFLWHQW
    


II. TRAVAIL A FAIRE      

BUT : Etudier l'équilibre de certaines pièces afin de déterminer les actions mécaniques qui les sollicitent. JG JG
Hypothèses et données : ,, $SSOLTXHUOH3)6HWGpWHUPLQHUJUDSKLTXHPHQW & HW -  4XHOOHHVWODPpWKRGHXWLOLVpH"
x Toutes les actions mécaniques sont contenues dans le plan de la figure ; MXVWLILHUYRWUHUpSRQVH
x Toutes les articulations sont parfaites ;
x Les poids propres des diverses pièces sont négligeables ; ««««««««««««««««««««««««««««««««««««««««««««««««««««
««««««««««««««««««««««««««««««««««««««««««««««««««««
x Au contact J du bras 5 et du porte outil 7, le frottement est négligé ;

x Au contact A de la came 2 et du levier 3, le coefficient de frottement est f 2 0,3 M2 16q et 

A2/3 1600N , l'ensemble est en équilibre strict juste avant son avance ;
16 
1/5     



1RP V HWSUpQRP V «««««««««««««««««««««« Nom(s) et prénom(s) : ………………………………………………………….


 THEME 2 : RIVETEUSE A MAIN


A- DESCRIPTION ET FONCTIONNEMENT

Le dessin simplifié à l'échelle réduite de la figure 1 ci-dessous représente une riveteuse a main. L'opérateur agit
sur le volant 1, qu'il fait tourner pour le déplacer vers la gauche. Ce déplacement pousse la noix 9 qui glisse vers
la gauche en entraînant les biellettes 4 et 5. Ces dernières font tourner les leviers 6 et 8 autour des points D et
F respectivement. Ces leviers portent les poinçons 7 et 10 qui assurent le rivetage aux points P et Q.

B- TRAVAIL A FAIRE

BUT : déterminer la force de rivetage P .


Hypothèses et données :
x Tous les contacts sont sans frottements sauf le contact entre le poinçon 7 et le bâti 0 où f 0, 2 . On
admettra que les actions de contact entre ces deux solides sont localisées en H et I.
x Le contact en K entre 6
et 7 est ponctuel et
sans frottement ;
x Toutes les articulations
sont parfaites ;
 x Le mécanisme admet
JG JG un plan de symétrie qui
& «««« -  ««««« est celui de la figure 1,
et tous les efforts

 considérés seront dans
JG ce plan ;
,, (WXGHGHO¶pTXLOLEUHGH2QLVROHOHSRUWHRXWLO3UHQGUH -  1 
x Les poids des pièces
,, 5HPSOLUOHWDEOHDXELODQGHVIRUFHVH[WpULHXUHVTXLOHVROOLFLWHQW sont négligés ;
x La force de serrage du

)RUFHV 3$ 6XSSRUW 6HQV 0RGXOH 
volant sur la noix 9 a
 pour valeur
     

A1/9 300N , prendre
30
      D 57q .

     

Echelle graphique : 1cm pour 100N
     
 B-1. Etude de l’équilibre des biellettes 4 et 5

 Isoler 4 et 5, appliquer le PFS à l’équilibre de ces biellettes et déterminer
JG
,, $SSOLTXHUOH3)6HWGpWHUPLQHUJUDSKLTXHPHQW *  puis tracer les supports des efforts A9/ 4 et B 6/ 4 , A9/5 et C 8/5
8/ :

JJG JJG ………………………………………………………………………………………


+  HW .  4XHOOHHVWODPpWKRGHXWLOLVpH"MXVWLILHUYRWUH ………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
UpSRQVH
………………………………………………………………………………………
««««««««««««««««««««««««««««««« ………………………………………………………………………………………
««««««««««««««««««««««««««««««« ………………………
«««««««««««««««««««««««««««««««
«««««««««««««««««««««««««««««««
B-2. Etude de l’équilibre du levier 6. Prendre B 4/6 280N
2

JG JJG JJG B-2-1. On isole 6. Représenter les forces extérieures qui lui sont appliquées et compléter le tableau
* «««« +  ««««« .  «««« bilan.

     4/5

Nom(s) et prénom(s) : ………………………………………………………….

Forces P.A Support Sens Module

B-2-2. Appliquer le PFS à l’équilibre au levier 6 et déterminer analytiquement les actions K 7/6 et D0/6

……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………

K 7/6 …………………………………………….. D0/6 ………………………………………………….

5/5

Vous aimerez peut-être aussi