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 Talk about yourself, your educational background, your job, 

your family, your neighbourhood


 Talk about your hobbies and daily activities
 Ask for goods in a shop where goods are displayed
 Order a meal in a restaurant if dishes are either displayed or illustrated on the menu 
 Book a hotel room (face to face)
 Ask for basic services in a post office or bank
 Indicate the nature of a medical problem to a doctor
 Make inquiries about a journey at a travel agency
 Use public transport (buses, trains and taxis)
 Ask your way and give directions
 Buy tickets
 Read notices, posters, catalogues, timetables, brochures, menus, advertisements, signs
 Write notes and simple messages
 Note down times, dates and places from notice boards and announcements
 Note down instructions and requests such as client orders and delivery dates.
 Describe events and daily activities

1. Les personnes : la famille, la description physique


2. Les lieux : le café, le restaurant, les commerces, la banque, le bureau de poste, l’hôtel, la rue...
3. Les loisirs : le sport, les sorties, les spectacles, les voyages
4. Les moyens de transport : le métro, le bus, le train, le taxi...
5. La vie quotidienne : le travail, les achats, les activités quotidiennes
6. Le logement : les pièces de la maison, la décoration
7. Les objets du quotidien
8. Les aliments, les repas, la cuisine, les recettes
9. Les animaux familiers
10. Les pays, les villes
11. L’itineraire, la météo
12. Les actions de la vie quotidienne
13. Les évènements : rencontres, soirées, fêtes de famille, visites, excursions, accidents
14. L'argent, les paiement

Une nuit blanche pleine de surprises: écrans géants de cinema, décors de théâtre, musiques du monde,
artistes ... Le spectacle est dans la rue!
Le 2 octobre dernier vous avez passé une nuit blanche extraordinaire. Vous décrivez cette nuit dans la rue:
spectacles, gens, ambiance. Vous donnez vos impressions générales. (60 à 80 mots). 

Vous avez veçu un moment inoubliable dans votre famille. Vous écrivez à un ami Pierre pour lui raconter ce
moment et vos impressions personnelles. Ecrivez un texte de 60 à 80 mots. 

Votre responsable vous demande un rapport sur votre première semaine de travail. Vous expliquez
un problème que vous avez rencontré et vous dites comment vous avez réagi

Vous êtes parti(e) en vacances pendant une semaine. Vous écrivez à un(e) ami(e) francophone
pour lui raconter vos vacances. Vous lui expliquez où vous êtes allé(e), avec qui et ce que vous
avez fait. Vous donnez vos impressions sur vos vacances

Compétences orales de  Vous savez réaliser des tâches simples de la vie quotidienne (aller
compréhension et faire les courses, demander un renseignement, prendre les transports
d’expression en commun, demander le chemin…)
 Vous pouvez utiliser les formules d’échange et de politesse les plus
courantes
 Vous êtes capables de raconter un événement passé
 Vous savez décrire votre quotidien (activités, entourage, loisirs,
habitudes)
 Vous pouvez comprendre et suivre une conversation simple
 Vous parlez de vos goûts (pourquoi vous aimez ou non)
 Vous comprenez des indications d’orientation

Compétences écrites de  Vous pouvez comprendre une lettre personnelle et y répondre (pour
compréhension et inviter, s’excuser ou remercier)
d’expression  Vous savez relier vos phrases avec des mots de liaison.
 Vous êtes capable d’écrire à propos de vos goûts, de ce que vous
aimez ou non.

Exemple

Voici quelques exemples concrets de situations où le niveau A2 est nécessaire :

 retrouver son chemin dans la rue grâce à des indications ;


 écrire une lettre pour inviter des amis à manger ;
 raconter une mésaventure qui s’est déroulée il y a quelques jours ;
 exprimer ses préférences et ses goûts à un vendeur dans un magasin.

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