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ACADEMIE INTERNATIONALE MOHAMED VI DE

L’AVIATION CIVILE

RAPPORT DE STAGE D’INITIATION

Filière : Génie électrique, électronique et télécommunication

Soutenu le : - ../../....

Devant le jury (Encadrant) : - Mr.Aziz NAANANI

Projet réalisé par : -RIDA Fatima Zahra / DAADAA ElMehdi


REMERCIEMENTS

Je tiens à remercier dans un premier temps, toute l’équipe


pédagogique de l’Académie et l’ensemble des enseignants pour
leur coopération professionnelle tout au long de cette expérience
et pour avoir partagé avec nous, une partie de leurs savoir-faire
et de leurs expériences professionnelles.

Avant d’entamer ce rapport, nous profitons de l’occasion pour


remercier tout d’abord notre responsable projet Monsieur Aziz
Naanani qui n’a pas cessé de nous encourager pendant la durée
du projet, ainsi pour sa générosité en matière de formation et
d’encadrement. Nous le remercions également pour l’aide et les
conseils concernant les missions évoquées dans ce rapport, qu’il
nous a apporté lors des différents suivis, et la confiance qu’il
nous a témoigné.

Nous tenons à remercier nos camarades de classe, pour toute


l’aide et les conseils apportés durant ce projet.
Table des matières
1 INTRODUCTION GENERALE

1.1 Introduction ............................................................................................................................................6


1.2 Description..............................................................................................................................................6
1.3 Planification du projet ..........................................................................................................................7
1.3.1Objectif.......................................................................................................................................7
1.3.2 Plannification..............................................................................................................................8

2 ANALYSE GLOBALE DU PROJET

2.1 Introduction ............................................................................................................................................9


2.2 Analyse fonctionnelle..............................................................................................................................9
2.2.1 Analyse fonctionnelle.................................................................................................................9
2.2.2 Diagramme bête à cornes ..........................................................................................................10
2.2.3 Diagramme de Pieuvre.............................................................................................................11
2.2.4 Diagramme SADT (Structured analysis design technique) .......................................................12
2.2.5 Diagramme FAST (Function analysis system technique) ...........................................................13
2.3 Etude théorique ......................................................................................14
2.3.1 Introduction .............................................................................................................................14
2.3.2 L'AOP idéale........................................................................14
2.3.2.1 .....................................................................16
2.3.2.2 Mode saturé......................................................................................................................................17
2.3.3 L'AOP réel.........................................................................................................................19
2.3.4 Le slew-rate ......................................................................................................................................25
2.3.5 APO idéal et réel ...............................................................................................................................26
2.5 Conclusion.............................................................................................................................................26

3 CONCEPTION DE LAMAQUETTE18

3.1 Introduction ..........................................................................................................................................27


3.2 DECOUVERTE ET PRATIQUES DES LOGICIELS ................................................................................27
3.3 Conception de la carte électronique.....................................................................................................30
3.3.1 Schéma synoptique de carte ....................................................................................................30
3.3.2 Principe de fonctionnement.....................................................................................................31
3.3.3 Essai avec ISIS Proteus ............................................................................................................32
3.3.4 Réalisation de la carte en 3D................................................................................40
3.3.5 Interface de la maquette avec Blender.....................................................................41
3.4 Boitier de la maquette..................................................................................................... 42
3.5 Estimation du prix................................................................42
3.6 Comptabilité électromagnétique .........................................................................................45

4 CONCLUSION GENERALE 46
Chapitre 1

INTRODUCTION GENERALE

1.1 Introduction
A cause de la pandémie du coronavirus (COVID-19), on a pu
avoir l’opportunité de faire un projet d’une durée d’un mois réalisé
au sein de nos maisons en collaboration avec notre responsable de
filière Mr.NAANANI qui nous a proposé de faire la conception d’une
maquette didactique pour étudier les montages universels des
AOP .

Notre rapport comporte deux chapitres :

I. La partie d’analyse globale du projet.


II. La conception de la maquette didactique.

1.2 Description

Le projet présenté en ce rapport s’agit de faire une maquette


didactique pour étudier les montages universels des AOP.
Dans cette perspective, notre encadrant nous a proposé le cahier
de charges suivant :
Etude des 3 régimes linéaires – Non linéaires et arithmétique Pour
le cas ideal et réel (offsets-slew rate)
Contraintes :
- Utiliser les interrupteurs (à levier, DIP switch…) à la place du
câblage et cavaliers.
- Optimiser le nombre et le genre des interrupteurs utilisés.
- Faire désigne de la maquette : panneau de contrôle, profils, bas-
Proposition de matériaux utilisés-Dimensions…
-Présenter une Vue suivant les Plans xy,xz et yz.
- Estimer le cout.

En option :
- Etude de la compatibilité Electromagnétique.
- Faire une vue 3D de la maquette.

1.3 Planification du projet


1.3.1 Objectif

L’objectif de ce projet mené en binôme c’est de faire la


conception d’une maquette didactique pour étudier les montages
universels des AOP c’est-à-dire la conception d’une carte
électronique et un boitier.
1.3.2 Planification

Nous avons établi un planning de déroulement de notre travail


dès le commencement de la recherche et la collecte des données
jusqu’à la remise du rapport comme le montre le diagramme de
gant.
Le diagramme de GANTT est un outil efficace exploitant des données
brutes tel que les dates de début et de fin et les durées de chacune des
tâches afin de générer une visualisation de l’avancement du projet. Il
permet de donner une vue globale des tâches à réaliser, des
responsabilités et des ressources associées, de l’idée jusqu’à la mise en
service en passant par l’analyse des exigences, l’étude de faisabilité, la
conception fonctionnelle, les spécialisations, la réalisation et enfin, les
tests. Aussi, il est possible d’organiser une gestion des ressources, leurs
disponibilités, leurs coûts, etc.

FIGURE 1 - DIAGRAMME GANTT


Chapitre 2

ANALYSE GLOBALE DU PROJET

Résumé : Le but de ce chapitre est de faire une analyse globale de


la maquette didactique et de définir l’ensemble de ses
composants.

2.1 Introduction

Ce chapitre vise à définir la fonction principale et les fonctions


secondaires que le projet doit réaliser en faisant une analyse
fonctionnelle pour modéliser un système qui facilite la
compréhension de son fonctionnement et l’étude de la compatibilité
électromagnétique pour savoir les différentes normes à respecter
lors de la conception.

2.2 Analyse fonctionnelle


2.2.1 Analyse fonctionnelle

L’analyse fonctionnelle est une démarche qui consiste à rechercher


et à caractériser les fonctions offertes par un produit pour satisfaire
les besoins de son utilisateur.
Besoin : Exigence née d'un sentiment de manque ce qui motive la
création d’un produit.

Produit : Elément qui répond à un besoin.

Fonction : Actions d’un produit ou de l’un de ses constituants


exprimées uniquement en termes de finalité.
2.2.2 Diagramme bête à corne

La bête à corne est un outil d’analyse fonctionnelle du besoin. En


matière d’innovation, il est tout d’abord nécessaire de formuler le
besoin sous forme de fonctions simples (dans le sens de « fonctions
de bases ») que devra remplir le produit ou le service innovant.

Figure 2.1: Diagramme bête à cornes


2.2.3 Diagramme de Pieuvre

Ce diagramme est utilisé pour analyser les besoins et identifier les


fonctions de service d’un produit.
Le diagramme pieuvre met en évidence les relations (les fonctions
de service) entre les différents éléments du milieu environnant et le
produit.
Nous distinguons deux types de fonction :
-Fonction principale : lien entre le produit et 2 objets environnants.
-Fonction de contrainte : lien entre le produit et 1 objet environnant.

Figure 2.2: Diagramme Pieuvre


2.2.4 Diagramme SADT (Structured analysis design
technique)

Le diagramme SADT a pour objectif offrir une vision globale du


produit de la réalisation, en ne retenant qu’un petit nombre
d’informations essentiel à la compréhension sous forme de modèle
graphique appelé actigramme. La SADT se place donc du point de
vue du concepteur et non pas du point de vue de l’utilisateur et fait
partie de l’analyse fonctionnelle technique.

L’accent est mis sur la spécification :

Des fonctions que celui-ci remplit .


Des informations qu’il échange, notamment avec son
environnement.

Figure 2.3: Diagramme SADT


2.2.5 Diagramme FAST (Function analysis system technique)

Le diagramme FAST présente une traduction de chacune des


fonctions de service en fonctions techniques, puis matériellement en
solutions constructives, il constitue alors un ensemble de données
essentielles permettant d’avoir une bonne connaissance d’un produit
complexe et ainsi de pouvoir améliorer la solution proposée.

Figure 2.4: Diagramme FAST


2.3 Etude théorique

2.3.1 Introduction

Un amplificateur opérationnel (aussi dénommé ampli-op ou ampli op,


AO, AOP, ALI ou AIL) est un amplificateur différentiel : c'est
un amplificateur électronique qui amplifie une différence de
potentiel électrique présente à ses entrées. Initialement, les AOP ont été
conçus pour effectuer des opérations mathématiques dans
les calculateurs analogiques : ils permettaient d'implémenter facilement
les opérations mathématiques de base comme l'addition, la soustraction,
l'intégration, la dérivation et d'autres. Par la suite, l'amplificateur
opérationnel est utilisé dans bien d'autres applications comme la
commande de moteurs, la régulation de tension, les sources de courants
ou encore les oscillateurs.

Un amplificateur opérationnel est schématisé sous la forme ci-dessous


où :
➜ la borne notée + est l’entrée non inverseuse
➜ la borne notée − est l’entrée inverseuse
➜ la 3e borne est la sortie

Figure 2.5 : Représentation schématique d'un amplificateur

Opérationnel varie suivant les pays.


L'AOP idéale :

La notion d'amplificateur opérationnel parfait ou idéal permet de raisonner sur


le fonctionnement théorique de l'amplificateur opérationnel en s'affranchissant
des phénomènes parasites et des limitations inhérents à la réalité technologique
des composants. Les progrès réalisés depuis les premiers AOP tendent, par
l'amélioration constante des performances, à se rapprocher du modèle de l'AOP
parfait.
L'amplificateur opérationnel parfait possède une impédance d'entrée, un
gain en mode différentiel, une vitesse de balayage et une bande passante
infinis alors que son gain de mode commun et son impédance de sortie
sont nuls. De plus, il n'a pas de tension d'offset ni de courant de
polarisation19,20. En réalité le gain différentiel d'un amplificateur
opérationnel variant fortement en fonction de la fréquence, il est courant
de le considérer comme infini afin de simplifier les calculs19. Il est aussi
possible de considérer le gain d'un amplificateur opérationnel comme
étant celui d'un intégrateur pur21 afin de se rapprocher du comportement
réel de l'amplificateur.

Figure 2.6 : Caractéristique entrée sortie d'un amplificateur opérationnel


parfait
Ces caractéristiques traduisent le fait que l'amplificateur opérationnel parfait ne
perturbe pas le signal qu'il va amplifier et que sa tension de sortie dépend
uniquement de la différence de tension entre ses deux entrées.
La présence d'un gain différentiel infini implique que la moindre différence de
potentiel entre les deux entrées de l'amplificateur l'amènera à saturer. Si l'on ne
désire pas que la tension de sortie de l'amplificateur soit uniquement limitée à ±
Vsat suivant le signe de la différence de potentiel entre les deux entrées de
l'amplificateur, l'utilisation d'une contre-réaction négative est obligatoire.
La contre-réaction sur l'entrée inverseuse (ou contre-réaction négative) d'un
AOP permet de soustraire une partie du signal de sortie au signal d'entrée de
l'amplificateur. Grâce à cette soustraction, la contre-réaction négative permet
de garder une différence de potentiel nulle en entrée de l'amplificateur. On parle
alors de mode linéaire car on peut faire varier la tension de sortie entre +Vsat et
- Vsat suivant la tension appliquée en entrée de l'amplificateur. L'absence de
contre-réaction ou une contre-réaction sur l'entrée non inverseuse (ou réaction
positive) de l'AOP amènera l'amplificateur en saturation positive ou négative
suivant le signal appliqué en entrée. On parle alors de mode comparateur (ou
saturé).
Pour un AO idéal, nous avons :
➜ des courants de polarisation nuls : i+ = i− = 0
➜ une tension de décalage nulle : Vd
➜ une amplification statique infinie : µ0 = ∞

Pour un AO idéal, il existe deux domaines de fonctionnement :


➜ le régime linéaire pour lequel ε = 0, ou V+ = V− et −Vsat < Vs < +Vsat
➜ le régime de saturation (non linéaire) pour lequel :
➙ ε > 0 et Vs = +Vsat
➙ ou ε < 0 et Vs = −Vsat

Pour cette étude, l'amplificateur opérationnel utilisé est considéré parfait et


fonctionne en « mode linéaire » car il utilise une contre-réaction sur l'entrée
inverseuse de l'AOP. La contre-réaction sur l'entrée inverseuse permet
d'effectuer une contre-réaction négative : toute augmentation de la tension de
sortie va diminuer la tension différentielle d'entrée de l'AOP. Ainsi, la différence
de tension entre les deux entrées de l'amplificateur est maintenue à zéro. De
plus, l'impédance d'entrée étant infinie, aucun courant ne circule dans ces
entrées. On retrouve donc la tension Ve en sortie du pont diviseur de tension non
chargé formé par R2 et R1.

Figure 2.7 : Montage amplificateur non-inverseur

✧ Analyse physique :
➜ circuit en régime inconnu
➜ il y a un AO avec rétroaction négative : régime linéaire
➜ ue(t) va commander la sortie us(t), peu importe donc la résistance branchée à la
sortie de l’AO ➜ GP : R1, R2 et ue(t) en tant que contrainte
✧ Analyse technique :
➜ il y a un AO et nous ne cherchons pas de courants : approche nodale
➜ il y a deux potentiels inconnus : celui en A et celui à la sortie de l’AO, il faudra deux
lois, la loi de fonctionnement de l’AO et une loi des nœuds en terme de potentiels.
Loi de fonctionnement de l’AO. C’est un AO idéal en régime linéaire donc V+ = V− et
comme ici V+ = ue(t), nous avons V−(t) = ue(t).
✧ Écrivons la loi des nœuds en terme de potentiels au point A sans oublier que VA(t)
= ue(t) : (0 − VA(t)) /R1 + (us(t) − VA(t))/ R2 − 0 = 0 ~ us(t) = (1 + R2/ R1) ue(t)

2.3.2.2 Mode saturé - Application à un comparateur à deux seuils non-


inverseur :

Pour cette étude, on considérera que l'amplificateur opérationnel utilisé


est parfait, et qu'il fonctionne en « mode comparateur » car il utilise une
contre-réaction sur l'entrée non inverseuse de l'AOP. La contre-réaction
sur l'entrée non inverseuse permet d'effectuer une contre-réaction
positive : toute augmentation de la tension de sortie va augmenter la
tension différentielle d'entrée de l'AOP. Le gain différentiel de
l'amplificateur étant infini, la tension de sortie Vs ne peut valoir que +Vcc ou
-Vcc suivant le signe de la tension différentielle Vdiff.

Figure 2.8 : Trigger de Schmitt non-inverseur

T pour threshold, signifiant seuil.


Figure 2.9 : Courbe entrée sortie d'un trigger de Schmitt.

2.3.3 L'AOP réel :

Bien que le modèle parfait de l'AOP permette de calculer la fonction de


transfert et de comprendre la plupart des montages à base d'AOP, les AOP réels
possèdent un certain nombre de limitations par rapport à ce modèle.
L'AOP présente les défauts suivants : présence d'un offset en entrée, influence
de la tension de mode commun (moyenne arithmétique des tensions des deux
entrées) sur la tension de sortie, impédance non nulle en sortie, impédance non
infinie en entrée et variation du gain en fonction de la fréquence. De plus, la
tension de sortie peut être influencée par des variations de tension
d'alimentation et possède une vitesse de balayage finie

Figure 2.10 : Amplificateur opérationnel LM741 en boîtier DIP 8


– Quelques petites différences :

°limitations

✧ Les AO ne sont pas faits, a priori pour délivrer de grandes puissances


(sinon ils grilleraient), c’est pourquoi leur courant de sortie est
volontairement limité.
« Le courant de sortie d’un AO est limité : |is(t)| 6 Imax avec Imax ≃ 20
mA . »

✧ Une autre limitationi c’est celle de la vitesse de variation de la sortie.


« Le potentiel de sortie d’un AO ne peut pas varier trop vite : ǀdvs(t) /dtǀ
≤ 6σ.
Ce phénomène est appelé slew rate.»
Le coefficient d’amplification d’un AO réel dépend de la fréquence

✧ Typiquement nous avons les valeurs :


✧ Il existe deux grands types d’AO :
➜ pour les courants de polarisation : I+ ≃ I− ≃ µA (pour les µA741) et I+
≃ I− ≃ nA (pour les TL081) ➜ pour la tension de décalage : Vd est très
variable, de quelques mV à 100 mV pour les mauvais µA741.
Figure 2.11 : Caractérisation réelle d'un AOP

Les caractéristiques réelles des AOP :

Gain en tension réel

Le gain en tension de l'amplificateur opérationnel sans contre réaction n'est pas


infini.

Ordre de grandeur : 2000 à 500 000

Résistance différentielle d'entrée

La résistance différentielle d'entrée dépend de la structure du circuit d'entrée.

Ordre de grandeur : Mohm en bipolaire, Teraohm en unipolaire

Tension de décalage

La tension de décalage (input offset voltage ) est la valeur de la tension qu'il faut
appliquer à l'entrée pour que la tension de sortie s'annule :

Ordre de grandeur : le millivolt.

Le courant de polarisation
Le courant de polarisation ( input bias current ) correspond à la moyenne des
courants d'entrée, lorsque la tension de sortie est nulle:

On définit :

Comme son nom l'indique, c'est un courant utilisé par l'étage différentiel pour
trouver sa polarisation continue.

Ordre de grandeur :

Le courant de décalage

Le courant de décalage (offset current) représente la différence entre les courants


de polarisation :

Coefficients de dérive thermique

Les fabricants indiquent les coefficients de dérive thermique des paramètres de


polarisation :
Le taux de réjection de l'alimentation

Le taux de réjection de l'alimentation (power supply rejection ratio : PSRR) exprime


la sensibilité de la tension de décalage aux fluctuations de la tension d'alimentation
:

Ordre de grandeur : 80 à 100 dB

Le taux de rejet de la tension de mode commun

Le taux de rejet de la tension de mode commun (commun mode rejection ratio :


CMRR), comme déjà défini pour l'amplificateur différentiel :

Ordre de grandeur : 80 à 100 dB

La plage de travail en tension et en courant

L'amplitude maximale de la tension de sortie (output voltage swing) dépend en


général des fréquences de travail. Pour les basses fréquences, on peut compter sur.
Au-delà, on assiste à une saturation en tension, faisant sortir notre système de son
confortable régime linéaire !

Le courant maximal en sortie pose évidemment le même type de problèmes : une


saturation en courant de l'étage de sortie de l'amplificateur.

Vitesse maximale

La vitesse maximale de montée ou de descente du signal de sortie (slew rate ) est


généralement donnée pour un échelon unité :
On définit :

Ordre de grandeur :

Le produit gain-bande passante

La largueur de bande passante (appelée bande passante, band width, BW ) est


donnée sous forme du produit gain-bande passante (gain-bandwidth product ),
produit qui est généralement constant. (Voir le schéma suivant).

C'est un résultat relativement important : on double la bande passante d'un


montage à amplificateur opérationnel en divisant par deux le gain de ce dernier.
C'est aussi une des grandes propriétés des systèmes contre-réactionnés que
d'améliorer la bande passante, donc la rapidité de réponse des systèmes.

Valeurs maximales

Les valeurs maximales (absolute maximum ratings )limitent :

- La tension différentielle d'entrée.


- La tension commune d'entrée.
- Les tensions d'alimentations maximales.
- Le courant de sortie maximal (de court-circuit).
- Les températures maximales.
- La dissipation maximum admissible.
2.3.4 Le slew-rate :
Le Slew rate (SL) est la vitesse de croissance maximale de la tension de sortie. Il
s’exprime en volts par micro seconde
2.3.5 APO idéal et réel :

Figure 2.12 : Tableau illustre La comparaison entre


un AOP idéal et réel.

2.4 Conclusion
Cette analyse sera exploitée pour arriver à faire une meilleur
conception de la maquette.
Chapitre 3

CONCEPTION DE LA MAQUETTE

Résumé : Ce chapitre aura pour objectif de faire la


conception des cartes électroniques et du boitier.

3.1 Introduction

Dans la suite de ce chapitre, nous allons voir la conception


de la maquette didactique ; conception des cartes
électroniques avec ISIS Proteus professionnel ainsi la
conception du boitier avec BLENDER en respectant
l’étude du chapitre précédent.

3.2 DECOUVERTE ET PRATIQUES DES LOGICIELS :

[Tapez ici]
 Proteus ISIS

La CAO électronique Proteus1,2 est une suite logicielle, éditée par


la société Labcenter Electronics et revendue en France exclusivement
par Multipower. Proteus est actuellement (2020) la seule CAO
électronique qui permet la conception d'un système électronique
complet et de le simuler, y compris avec le code des microcontrôleurs.

Pour ce faire, elle inclut un


éditeur de schéma (ISIS), un outil de placement-routage (ARES), un
simulateur analogique-numérique, un environnement de
développement intégré pour microcontrôleurs, un module de
programmation par algorigrammes ainsi qu'un éditeur d'interface
pour smartphone afin de piloter à distance des cartes Arduino ou
Raspberry.

Proteus est composé de différents packages qui sont: Proteus PCB


pour le circuit imprimé, Proteus VSM pour la simulation, Proteus Visual
Designer/IoT Builder pour Arduino/Raspberry pour développer des
projets comparables à ceux conçus avec des outils tels que Scratch et
App inventor.

[Tapez ici]
 BLENDER :

Blender est un logiciel libre de modélisation, d’animation par


ordinateur et de rendu en 3D, créé en 1998. Il est actuellement
développé par la Fondation Blender.

Depuis 2019 le logiciel Blender est de plus en plus reconnu par les
entreprises du secteur de l'animation 3D, comme Epic Games, Ubisoft
et NVIDIA1.

Il propose des fonctions avancées de modélisation (dont la


sculpture 3D, le texturage et dépliage UV, etc), d’animation 3D
(rigging, blend shapes), et de rendu (sur GPU comme sur CPU).
Il gère aussi le montage vidéo non linéaire, la composition, la
création nodale de matériaux, ainsi que diverses simulations
physiques telles que les particules, les corps rigides, les corps
souples et les fluides

[Tapez ici]
3.3 Conception de la carte électronique
L’évolution et le développement des cartes électronique ont
permis de trouver des solutions à de nombreux problèmes, dont
l’utilisation des maquettes didactiques dans les labos d’électronique
dans des conditions favorables et en toute sécurité de l’être
humain.

3.3.1 Schéma synoptique de carte


La carte électronique a pour objectif de faire la connexion entre les
composants des montages AOP universels plantés dans l’interface
de la maquette.

[Tapez ici]
3.3.2 Principe de fonctionnement

La maquette est équipée d’un amplificateur


opérationnel de type TL 081 dont l’entrée à technologie
« effet de champ » (JFET) permet entre autres, une
impédance d’entrée très élevée et une faible tension de
décalage. Le composant alimenté dans les limites
données par le fabricant supporte le court-circuit aux
bornes de sortie ou d’entrée et toute tension inférieure
à 15 V.

Remarque:
Le manque des composants à valeurs précises parfois
impose de mettre deux composants en série ou en
parallèle pour obtenir la valeur exacte , pour remédier à ce
problème on a penser d’ajouter des pins.
- Les interrupteurs DIP SWITCH 2, DIP SWITCH 7 et DIP
SWITCH 12 pour contrôler le passage du courant
électrique selon le montage étudié.
-Circuit d’affichage : Pour faciliter la vérification des
montages , on a penser d’ajouter un afficheur 7
segments .

[Tapez ici]
3.3.3 Essai avec ISIS Proteus
.

On a essayé de regrouper les montages après


vérification dans un seul moontage qui sera la
base de notre maquette.
La réalisation de la carte a connu deux types :
l’une avec des interrupteurs et l’autre avec des
SWITC DIP .Mais c’était juste une etape
intermediare avant de passer à la réalisation
en 2D faite à l’aide de ARES logiciel intégré
dans Proteus.

[Tapez ici]
Schéma avec les interrupteurs
SWITC

[Tapez ici]
Schéma électronique avec DIP
SWITCHQ :

[Tapez ici]
A l’aide d’ARES on a réalisé la forme 2D
de la carte

[Tapez ici]
3.3.4 Réalisation de la carte en 3D :

On utilise que des PIN( J1 ,J2 …) et des SWITCH et des liaisons


entre eux.

Plan xy

[Tapez ici]
Plan xz

[Tapez ici]
Plan zy

[Tapez ici]
La carte électronique

Afin d’éviter les pertes d’énergie dans les fils électrique


qu’on doit utiliser pour lier les pins de l’interface avec les
connecteurs de la carte électronique, on va adopter le
deuxième choix : l’utilisation d’une carte à liaison directe.

Carte du circuit d’affichage:


Pour le circuit d’affichage , la simulation est faite par ISIS
Proteus .

[Tapez ici]
3.3.5 Interface de la maquette avec Blender

Cette interface sera collée sur le couvercle pour


faciliter à l’utilisateur le travail avec la maquette.
La figures ci-dessous montre le résultat final de la
conception de l’interface avec le logiciel Blender.

Représentation d’interface de
la maquette

[Tapez ici]
3.4 Boitier de la maquette

La réalisation finale de la maquette a nécessité la


création d’un boitier dans lequel on va insérer la carte
électronique.

3.5 Estimation du prix

Parmi les différentes étapes de gestion d’un projet, l’évaluation du


coût du projet est la plus importante et la plus délicate. En effet, cette
phase nécessite beaucoup de rigueur et doit être la plus exhaustive
possible afin de fournir un chiffrage précis, fiable et pertinent. Le but
est d’établir le coût potentiel du projet, de son lancement jusqu’à sa
clôture. Mais comment estimer ce cout ?

[Tapez ici]
Pour une estimation plus proche de la réalité, nous allons suivre
ce processus :
- Identifier la nomenclature de la maquette
- Estimer le coût de chaque pièce
- Faire la somme pour obtenir le coût total de la nomenclature
- Ajouter le coût de main d’œuvre : nous allons prendre 25
pour cent du coût de la nomenclature.
- Ajouter le coût du conditionnement : nous allons prendre
7 pour cent du coût de la nomenclature.

Il existe deux méthodes essentielles d’estimation :

• La méthode analogique ou par analogie :

Cette méthode consiste à se référer aux coûts réels des projets


similaires au vôtre et à les adapter en faisant quelques
ajustements. Il est également possible de s’appuyer sur l’avis d’un
chef de projet expérimenté qui a travaillé sur un projet semblable.

La méthode par analogie permet d’obtenir des prévisions au plus


proche de la réalité. C’est une solution de chiffrage rapide, mais
moins précise. Elle est souvent utilisée pour décider si un projet
sera lancé ou non.

• La méthode ascendante :

Le but de cette méthode est d’estimer le coût de chaque


groupement de tâches, puis d’additionner chacune de ces
estimations afin d’obtenir le coût global du projet. Cette méthode
est plus précise que la précédente car elle s’appuie sur
l’expérience et l’avis des personnes qui exécutent les tâches en
question.

[Tapez ici]
Cette méthode s’utilise lors de l’élaboration du budget. Une fois
que tous les éléments du projet ont été chiffrés, on les additionne
afin d’obtenir le coût total du projet.

➢ Pour notre étude, on choisit la méthode ascendante :

 On utilisé 2 switch avec chaque switch vaut 15 dh


3*15dh =45dh
 Dans le boitier y’a 4 trous qui veut dire 4 vis+ 4 écrous
8dh

Avec un boitier de 9O dh

Le prix totale du nomenclature est : 143 Dirhams


Donc le prix final de la maquette est :
Prix final = 143DHs + (0.25)(143 DHs) + (0.07)(143DHs) =
188.76DH

[Tapez ici]
3.6 Comptabilité électromagnétique :

La compatibilité électromagnétique se définit comme


l'aptitude d'un appareil ou d'un système électrique, ou
électronique, à fonctionner dans son environnement
électromagnétique de façon satisfaisante, sans produire lui-
même des perturbations électromagnétiques gênantes pour
tout ce qui se trouve dans cet environnement.

Une bonne compatibilité électromagnétique décrit un état de


« bon voisinage électromagnétique » :

• limiter le niveau des émissions non désirées provenant de


l'appareil, afin de ne pas perturber la réception radio ou les
autres équipements ;
• être suffisamment immunisé contre les perturbations
provenant des autres équipements, ou plus généralement de
l'environnement.

[Tapez ici]
Chapitre 4

CONCLUSION GENERALE

Cette maquette a ete developpee afin de repondre aux


besoins de l’experimentation mettant en jeu l’amplificateur
operationnel, aussi bien lorsqu’il s’agit d’en etudier les
proprietes ou les montages fondamentaux que lorsqu’il s’agit de
l’utiliser comme un element d’un autre dispositif experimental.
On pourra ainsi realiser les montages suivants : derivateur,
additionneur, inverseur, sommateur inverseur, recepteur,
suiveur, oscillateur a resistance negative.
Ce projet nous a appris a apprendre et manipuler des
nouveaux logiciels de simulation ,et donc il nous a permet
d’elargir nos competences et acquerir un savoir et un savoir
faire dans le domaine de l’electronique analogique et
numerique, en travaillant sur les cartes electronique que ce soit
au niveau etude ou bien au niveau designe et conception.

Ce projet - qui a pour but la conception d’une maquette


didactique pour etudier les montages universels des
Amplificateurs operationnels - s'est etale sur un mois de
recherche et d’etude avec la collaboration de notre cher
professeur Mr.NAANANI a qui nous tenons a le remercier pour
leur soutien et leur confiance ainsi que leurs aides precieuses
apportees au cours du travail sur ce projet.
LES LOGICIELS UTILISES :
- LE LOGICIEL DIA : CREATION DES DIAGRAMMES DE L ’ANALYSE
FONCTIONNELLE , TABLEUX ET LES SCHEMAS DE BLOCS , SYNOPTIQUE ...
- LE LOGICIEL ISIS PROTEUS : SCHEMAS ET SIMULATIONS DES CARTES ELECTRONIQUE
- LE LOGICIEL DIGIKEY : CALCULS DES LARGEURS DES PISTES DES CARTES
ELECTRONIQUE
- LELOGICIEL EASYEDA : SCHEMAS, SIMULATION , DIMENSIENS ET PRIX DES CARTES
ELECTRONIQUE
- LE LOGICIEL FREECAD: DESIGN ET DESSIN TECHNIQUE DU BOITIER
- LE LOGICIEL BLENDER : RERESENTATION FINALE DE LA MAQUETTE
- LE LOGICIEL OVERLEAF LATEX : REDACTION DU RAPPORT

LES FICHES TECHNIQUES DES COMPOSANTS :


- DIP SWITCHS : HTTPS://WWW .CKSWITCHES.COM/ MEDIA/1334/DIP.PDF
- REGULATEUR DE TENSION :
HTTPS ://DATASHEET .LCSC.COM/SZLCSC /1809192013T
EXAS − INSTRUMENTS −LM 7905CTC9411. PDF

− DCODEURSN 74LS47N :
HTTPS : //WWW .TI.COM/LIT/DS/SDLS111/SDLS111.PDF ?TS =
1598870924170 REFURL = HTTPS
−PORTESLOGIQUES : HTTPS : //DATASHEET.LCSC.COM/SZLCSC/1806071633T
EXAS −INSTRUMENTS −SN 74LS08NSRC

− LETRANSISTOR 2N 3904 :
HTTPS : //WWW .ONSEMI .COM/PUB /C OLLATERAL /2N 3903 − D.PDF

-LJAFFICHEUR7SEGMENTS : HTTPS : //E −


RADIONICA .COM/PRODUCTDATA /LD3361BS. PDF L IVRES : :
−JRAIMBOURG.. ELECTROMAGNETIC COMPATIBILITY DESIGN AND CABLING SYSTEM
RULES .

HTTPS //INIS.IAEA .ORG/COLLECTION /NCLC OLLECTION STORE /P


UBLIC/42/039/42039801. PDF ? R = 1
−BOOK.. CHAPTER6..BJT AMPLIFIER

HTTPS :
//WWW .PEARSONHIGHERED .COM/ASSETS/SAMPLECHAPTER /0/1/3/4/0134420101.
PDF
LES LOGICIELS UTILISES :
- LE LOGICIEL DIA : CREATION DES DIAGRAMMES DE L’ANALYSE
FONCTIONNELLE , TABLEUX ET LES SCHEMAS DE BLOCS , SYNOPTIQUE ...
- LE LOGICIEL ISIS PROTEUS : SCHEMAS ET SIMULATIONS DES CARTES ELECTRONIQUE
- LE LOGICIEL DIGIKEY : CALCULS DES LARGEURS DES PISTES DES CARTES
ELECTRONIQUE
- LELOGICIEL EASYEDA : SCHEMAS, SIMULATION , DIMENSIENS ET PRIX DES CARTES
ELECTRONIQUE
- LE LOGICIEL FREECAD : DESIGN ET DESSIN TECHNIQUE DU BOITIER
- LE LOGICIEL BLENDER : RERESENTATION FINALE DE LA MAQUETTE
- LE LOGICIEL OVERLEAF LATEX : REDACTION DU RAPPORT

LES FICHES TECHNIQUES DES COMPOSANTS:


- DIP SWITCHS : HTTPS://WWW .CKSWITCHES.COM/ MEDIA/1334/DIP.PDF
- REGULATEUR DE TENSION :
HTTPS ://DATASHEET .LCSC.COM/SZLCSC/1809192013T
EXAS − INSTRUMENTS −LM 7905CTC9411. PDF

− DCODEURSN 74LS47N :
HTTPS : //WWW .TI.COM/LIT/DS/SDLS111/SDLS111.PDF ?TS =
1598870924170 REFURL = HTTPS
−PORTESLOGIQUES : HTTPS : //DATASHEET.LCSC.COM/SZLCSC/1806071633T
EXAS −INSTRUMENTS −SN 74LS08NSRC

− LETRANSISTOR 2N 3904 :
HTTPS : //WWW .ONSEMI .COM/PUB /C OLLATERAL /2N 3903 − D.PDF

-LJAFFICHEUR7SEGMENTS : HTTPS : //E −


RADIONICA .COM/PRODUCTDATA /LD3361BS. PDF L IVRES : :
−JRAIMBOURG.. ELECTROMAGNETIC COMPATIBILITY DESIGN AND CABLING SYSTEM
RULES .

HTTPS //INIS.IAEA .ORG/COLLECTION /NCLC OLLECTION STORE /P


UBLIC/42/039/42039801. PDF ? R = 1
−BOOK.. CHAPTER6..BJT AMPLIFIER

HTTPS :
//WWW .PEARSONHIGHERED .COM/ASSETS/SAMPLECHAPTER /0/1/3/4/0134420101.
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