Classes de 3ème Contrôle des connaissances de mathématiques 1er avril 2017

Durée de l’épreuve :2h

La calculatrice n’est pas autorisé ; la présentation devra être soignée et les résultats soulignés
La feuille des graphiques est à rendre avec la copie.

Exercice 1 /2,5pts
Ecrire dans chaque cas l’expression numérique à calculer sans justifications, puis la calculer.

Calculer l’aire A du poisson d’avril constitué de deux carrés tels que

AV = AI = 1.

Dans un aquarium, contenant 2,4 litres d’eau, on plonge des petits

19
poissons. Le volume total est multiplié par . Sachant qu’un
16
poisson occupe un volume de 5 cl, calculer le nombre B de petits
poissons plongés dans l’aquarium.

Exercice 2 /1,5pts

L’animalerie « la belle carpe » reçoit un arrivage de poissons d’ornement. Les trois

quarts sont des poissons rouges. Un cinquième du reste sont des combattants. Pour
les poissons d’eau de mer, le gérant a reçu 17 poissons-clowns et pour les poissons
de bassin 31 carpes koï. Combien a-t-il reçu de poissons au total?

Exercice 3 /2pts
Résoudre les équations suivantes :
a) 4x 3 + x = 4x 2

(3x + 1) 2 − (2 x + 5) = x − 4
2
b)

Exercice 4 /2pts
Pour chaque question, vous reporterez soigneusement la ou les lettres des bonnes réponses sur votre copie.
Aucune justification n’est demandée.

A B C D
1 Le nombre 3 est solution de l'inéquation... 3x 7 x−3 2x − 5 1 4x − 4 x 1 (x 7)2 80
2 3x 2 2x 1 possède exactement les 1 x 3 3 x+4
mêmes solutions que... 3x 2x−1
2 2
-2(3x+ 2) -2(2x 1) −x −1
3 Le produit de a par 7 est strictement plus a − 12
grand que la moitié de a soustraite à 12, donc 7a 12 − 2a 7a 7a 12 − a 12 − a 7a
a est solution de... 2 2 2
4 L'inéquation (2 x + 1)2 − 3x 2  (x + 4)2 n'a pas de tout nombre est solution a une infinité de -4 est une solution
solution de l’inéquation solutions de l’inéquation
 Exercice 5 / 4pts

On considère un triangle isocèle ABC tel que AB = AC = b.

On pose A = 2 , et on suppose  plus petit que 45°.

1) Calculer la mesure de BC en fonction de b et .

2) Calculer la mesure de la hauteur BB’ de deux façons
différentes en fonction de b et .
3) En déduire que : sin(2) = 2 cos() sin() .
4) Vérifier le résultat en prenant  = 30° puis  = 45°.

On considère un demi-cercle de rayon 10 cm.

5) Calculer l’aire A du rectangle ABCD en fonction de l’angle .
6) Déterminer  pour que l’aire A soit égale à 50 cm²,
puis à 50 3 cm².

Exercice 6 /2pts
Voici un triangle isocèle particulier : un de ses sommets est le milieu du segment joignant le pied d’une des
hauteurs et le milieu d’un côté.
Si l’aire de ce triangle est de 3 dm², calculer les valeurs exactes des mesures des trois côtés.

Exercice 7 /6pts
1) La fonction g est représentée dans le graphique ci-après.
En lisant le graphique, compléter le tableau sur la feuille à rendre.
x
2) On considère la fonction f, telle que f(x)= (− + 2)( x + 3)
2
Calculer les images par f des nombres suivants et compléter le tableau sur la feuille à rendre
x -4 -3 -2 -1 0 0,5 1 2 3 4 5

3) Représenter la fonction f sur le même graphique que la fonction g

4) Déterminer graphiquement les valeurs de x qui ont la même image par les fonctions f et g.
5) Sur l’intervalle ]-4 ;4[, résoudre graphiquement l’inéquation : f(x)>g(x)
6) Déterminer l’expression de la fonction h représentée par la droite (AB)
7) Calculer l’ordonnée à l’origine de la droite (BC)
Nom : classe :
Prénom :

✓ fonction g

x -3 1 3 4

g(x) -5 -3

✓ fonction f
x -4 -3 -2 -1 0 0,5 1 2 3 4 5
f(x)

Cg