Jean Cléophas ONDO, Ph.D.

(enseignant permanent)
obotte@yahoo.com
Filière : Ingénieur Statisticien Economiste (ISE) Classe : ISE1-Long
CALCUL DES PROBABILITES (40h)
Semestre : premier TD2 Année Académique : 2021-2022

Exercice 1
Décrivez l’univers des observables pour chacune des expériences aléatoires suivantes :
1. Tirer un missile sur une cible et noter le "résultat", le point de chute du missile. Ce point est
donné par ses coordonnées x et y relativement à un système d’axe rectangulaire
X OX , Y OY où le point O est le point de départ du missile.

2. Tirer trois missiles sur une cible.

3. Choisir au hasard un couple marié et noter l’âge des époux.
4. Choisir au hasard un élève à l’ISSEA et noter sa nationalité, son âge et le nombre d’années d’étude
terminées.

Exercice 2
Obiang vient tous les dimanches entre 7h00 et 7h45 prendre Ada pour aller au Parcours Vita
du Mont Fébé à Yaoundé au Cameroun, un lieu très adapté pour faire des activités sportives dans
une atmosphère saine et très calme. Obiang ne vient jamais en dehors de la plage horaire
indiquée. Il peut arriver à tout instant avec les mêmes chances. Soit l’expérience aléatoire
suivante : " Noter l’heure d’arrivée d’Obiang pour prendre Ada "
1. Quel est l’univers des observables  de l’expérience aléatoire ?
2. Est-ce que l’événement A " Obiang arrive à 7h35 " est intéressant pour cette expérience
aléatoire ?
3. Est-ce que l’événement B " Obiang arrive avant 7h35" est intéressant pour cette
expérience aléatoire ?
4. Quel est le nombre total d’événements intéressants pour cette expérience ?

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 Année Académique 2021-2022

Exercice 3
Soit l’expérience aléatoire consistant à lancer 6 dés équilibrés à 6 faces à tour de rôle et à noter
le résultat à la fin des 6 lancers.
Soient E , F et G deux événements associés à cette expérience :
 E " obtenir au moins un 6 parmi les 6 dés"
 F " Obtenir toutes les valeurs de 1 jusqu’a 6 lors du lancer"
 G " N’obtenir aucun 6 par les 6 dés"

1. Quel est l’univers des observables  de l’expérience aléatoire ?

2. L’univers des observables  a combien d’éléments ?
3. Combien de résultats de  réalisent l’événement E ?
4. Combien de résultats de  réalisent l’événement F ?
5. Combien de résultats de  réalisent l’événement G ?
6. Est-ce que les événements E et F sont incompatibles ?
7. Est-ce que l’événement E implique l’événement G ?
8. Est-ce que l’événement F implique l’événement non G ?

Exercice 4
Soit l’expérience aléatoire consistant à lancer le dé sur la table jusqu’à ce que la face six
apparaisse pour la première fois et à noter pour chaque lancer le nombre obtenu sur la face
supérieure.
Soit En "l’expérience s’arrête au nème lancer", un événement associé à cette expérience.
1. Quelle est l’univers des observables  de cette expérience ?
2. Quelle définition de probabilité doit-on utiliser pour quantifier la chance de réalisation
des événements associés à cette expérience ?
3. Quelle est la probabilité d’obtenir 6 au quatrième essai ?
4. Quel est le nombre d’essais le plus probables dont on aura besoin ?

Exercice 5
Soient une expériences aléatoire et trois événements associés A, B et C . Donnez les
équivalents ensemblistes des événements suivants :
1. A se réalise
2. A et C se réalisent mais pas B
3. Au moins l’un des trois événements se réalise
4. Au plus l’un des trois événements se réalise.
5. Au plus deux des trois événements se réalisent.
6. Aucun des trois événements se réalisent.

Exercice 6
Soient les expériences aléatoires suivantes :
 1 : "Lancer 100 fois de suite un ballon vers un panier de basketball et noter le nombre de
paniers réussis"
  2 : "Lancer un dé à six faces une fois et noter le chiffre porté par sa face supérieure "
  3 : "Assister au prochain match officiel des Lions Indomptables du Cameroun et noter la
victoire de cette équipe "
  4 : "Lancer une fléchette sur une cible circulaire de rayon R  15cm et localiser le point
d’impact "

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 PROBABILITE, ISE1-Long

Pour chacune de ces expériences, répondez aux questions suivantes :

1. Quel est l’univers des observables  de l’expérience ?
2. Quel est le nombre total d’événements associés à cette expérience ?
3. Quelle définition de probabilité (classique, empirique, mesure ou subjective) peut-on utiliser
pour quantifier la chance de réalisation des événements associés à cette expérience ?

Exercice 7
Soit l’expérience aléatoire consistant à lancer une fléchette au hasard sur une cible circulaire de
60 cm de diamètre (figure ci-dessous).

1. Déterminer l’univers des observables  de cette expérience.

2. Soient X et Y les événements suivants :
X "la fléchette atteint le point A "
Y "la fléchette est à 10 cm ou moins du centre"
3. Est-ce que ces deux événements sont intéressants pour cette expérience ? (Bien justifier
votre réponse !)
4. Quantifiez la chance de réalisation de l’événement que vous avez qualifié d’intéressant à
la question 3.

Exercice 8
ETOURA NDONG est le responsable des ressources humaines d’une multinationale. Il a sur
microfiche les dossiers de 16 000 employés. Le dénombrement de ces dossiers en fonction de
l’âge et du sexe est le suivant :

Soit l’expérience aléatoire consistant à sélectionner un dossier au hasard parmi les 16 000
employés.
1. Déterminez l’univers des observables  de cette expérience.
2. Quelle est la probabilité que le dossier choisi est celui d’un employé de moins de 30
ans ?
3. Quelle est la probabilité que le dossier choisi est celui d’un employé de sexe masculin ?
4. Quelle est la probabilité que le dossier choisi est celui d’un employé de sexe féminin ?

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Exercice 9
Un écran plat LCD de forme rectangulaire a pour dimensions 60cm  45cm . La partie
principale de l’écran est elle-même représentée par un rectangle de dimensions 48cm  36cm

Soit l’expérience aléatoire consistant à choisir un pixel de l’écran et à repérer sa position.

1. Quel est l’univers des observables  de l’expérience aléatoire ?
2. Combien d’événements sont associés à cette expérience ?
3. C’est quoi un événement intéressant pour cette expérience ?
4. Sachant qu’un pixel de l’écran est défectueux, Calculez la probabilité de l’événement A
« le pixel défectueux se trouve sur la partie principale de l’écran ».

Exercice 10
Soit l’expérience aléatoire consistant à lancer une pièce de 100 FCFA bien balancée trois fois
et à noter à chaque fois le numéro porté par la face supérieure.

1. Déterminez l’univers des observables  associé à cette expérience.

2. Déterminez le nombre d’événements associés à  .
3. Donnez l’équivalent ensembliste des événements suivants :
A1 "obtenir exactement une face "
A2 "obtenir exactement deux faces "
A3 "obtenir exactement trois faces "
A4 "obtenir exactement trois piles "
A5 "obtenir au moins une face "
4. Proposez une partition de l’événement  .
5. Proposez une partition de l’événement A5 .

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 PROBABILITE, ISE1-Long

Exercice 11
Soit le phénomène aléatoire consistant à observer le vainqueur de la prochaine coupe du
monde de football. Des analystes sportifs évaluent les chances des équipes africaines de
remporter la prochaine coupe du monde de football. Certains placent les Super Eagles du
Nigéria favorites à 17 contre 6, tandis que d’autres estiment que les « chances contre » des
Pharaons d’Egypte sont de 8 contre 11. Selon ces estimations,
1. Quelle est l’univers des observables  de l’expérience aléatoire ?
2. Quelle définition de la probabilité faut-il utiliser pour quantifier la chance de réalisation
des événements associés à cette expérience aléatoire ?
3. Quelle est la probabilité que les Super Eagles du Nigéria remportent la prochaine
coupe du monde de football ?
4. Quelle est la probabilité que les Pharaons d’Egypte remportent la prochaine coupe du
monde de football ?
5. Quelle est l’équipe africaine dont la probabilité de remporter la prochaine coupe du
monde de football est la plus grande ?

Exercice 12
Dans le cadre d’un sondage réalisé auprès de 450 habitants de la ville de Yaoundé au
Cameroun, 70% des répondants ont dit préférer le riz aux bananes sautées pour accompagner
leur repas. Soit l’expérience aléatoire consistant à choisir au hasard une personne parmi les
répondants. Soient les événements suivants associés à cette expérience :
A "la personne préfère le riz"
B "la personne préfère les bananes sautées"

1. Déterminez l’univers des observables  de cette expérience.

2. Quelles sont les « chances pour » et les « chances contre » de l’événement A ?
3. Quelles sont les « chances pour » et les « chances contre » de l’événement B ?
4. Quelle est la probabilité de réalisation de l’événement A ?
5. Quelle est la probabilité de réalisation de l’événement B ?
6. Comment pouvez-vous qualifier les événements A et B ?

Exercice 13
L’ISSEA a réalisé une enquête sur la Dynamique d’Insertion socio-professionnelle des Jeunes
de la ville de YAOUNDÉ au CAMEROUN. Le tableau donnant le nombre de jeunes
Yaoundéens selon le niveau d’instruction et le sexe est présenté ci-dessous. Soit l’expérience
aléatoire suivante :
"choisir un Yaoundéen au hasard et noter son sexe ainsi que son
niveau d’instruction "
1. Déterminez l’univers des observables  de cette expérience.
2. Quantifiez la chance que le yaoundéen choisi est une femme.
3. Quantifiez la chance que le yaoundéen choisi est une femme qui a un niveau
d’instruction correspondant au supérieur universitaire.
4. Quantifiez la chance que le yaoundéen choisi est sans niveau.

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 Année Académique 2021-2022

Exercice 14
Un jeu de fléchettes est composé d’une cible comportant trois (3) zones de rayons respectifs
r1 , r2 et r3 . Soit l’expérience aléatoire suivante :
« lancer une fléchette sur la cible (on estime qu’on ne la rate pas !) ».

Soient les événements Ak "La fléchette atteint la zone k de la cible " associés à l’expérience
aléatoire.
1. Déterminer l’univers des observables  de cette expérience.
2. Est-ce que les événements Ak , k  1, 2,3 forment une classe d’événements
mutuellement exclusifs ?
3. Est-ce que les événements Ak , k  1, 2,3 forment une partition de l’univers des
observables  ?
4. Est-ce que la classe d’événements  A1 , A2 , A3  forme un système complet d’événements?
5. Quantifiez la chance de réalisation de l’événement A1 .
6. Quantifiez la chance de réalisation de l’événement A2 .
7. Quantifiez la chance de réalisation de l’événement A3 .

Exercice 15
La revue hebdomadaire Jeune Afrique traitant de l’élimination
des Lions indomptables du Cameroun au mondial 2006 a
effectué un sondage auprès de ses lecteurs pour mesurer divers
caractères socio-économiques, entre autres l’âge. Le résumé de
la compilation de 800 questionnaires selon l’âge des lecteurs
apparaît dans le tableau ci-contre.

1. Quelle est l’expérience aléatoire sous-jacente qui a été répétée pour produire les
données du tableau ?
2. Quel est l’univers des observables  de l’expérience de la question précédente ?
3. Quel est l’ensemble  des événements intéressants de l’expérience sous-jacente ?
4. Quelle définition de probabilité proposez-vous pour quantifier la chance de réalisation
des événements de  ?
5. Quantifiez la chance qu’un lecteur de Jeune Afrique a un âge entre 30 ans et 35 ans.
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