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diferentes media;
• Explicitar a necessidade da literacia mediática numa
população sénior;
• Promover instrumentos de sensibilização para as questões
que relacionam os media e os mais velhos.
Porque é importante dinamizar a literacia
mediática do público sénior ?
Datas Acções
• Trabalho de Grupo
4 - 10 de Março • Elaboração da memória descritiva
• Criação das contas do Twitter e do
Facebook , bem como do e-mail associado
ao projecto
11 de Março • Apresentação e Discussão geral da
Memória Descrita em sala de aula
14 de Março • Data limite para envio da Memória
Descritiva por e-mail Fase 1
• Definição das pessoas / instituições a
entrevistar
15 - 20 de Março • Elaboração do guião de perguntas
• Actualização permanente das redes sociais
(tomar pulso às sugestões nessas mesmas
redes sociais)
Cronograma de acções previstas
Datas Acções
• Pesquisa de dados nacionais e
internacionais existentes no domínio da
literacia mediática para idosos
• Recolha e selecção de dados
• Contactar as instituições e pessoas
seleccionadas para a entrevista (aferir da
21 - 28 de Março sua disponibilidade e marcação de datas
para a realização das entrevistas)
• Selecção e provisão dos equipamentos
necessários à realização das entrevistas
• Estruturação do mapa do site (escolha de
um template para o mesmo)
• Actualização permanente das redes sociais
Datas Acções
• Realização das entrevistas previamente
agendadas
• Redigir os primeiros textos para o site
4 - 15 de Abril • Definição do storyline do nosso spot
publicitário
Datas Acções
• Início da edição do slideshow e do spot
publicitário
16 - 20 de Maio • Concepção do design para o desdobrável
• Actualização permanente das redes sociais
• Apresentação dos materiais recolhidos
20 de Maio Fase 3
producoesmediaticas@gmail.com