E c o l e N a t i o n a le S u p é r i e u r e d ’ A r t s e t
Métiers
C a s a b la n c a
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Arrondissement sidi Othmane, Avenue Nile, Casablanca – Maroc
: 00 212 522 564 222 : 00212 522 562 093 Web : www.ensam-casa.ma
Préambule :
Le Projet de Fin d’Etudes constitue un stage d’initiation à la vie professionnelle et a pour objet
d’aider l’étudiant à acquérir des compétences professionnelles afin de faciliter son insertion dans la
vie active.
Le stagiaire est tenu de se présenter à l'entreprise d'accueil pour la durée normale du travail durant
toute la période du stage.
Des contrôles impromptus de présence sur site peuvent être organisés par le professeur encadrant
afin d'en vérifier le bon déroulement.
A la fin du stage l'entreprise d'accueil doit délivrer une attestation confirmant que le stage a bien
été effectué. Cette attestation doit aussi être signée par l'un des responsables de cette entreprise.
Le stage réalisé donne lieu à la rédaction d'un rapport et est sanctionné par une soutenance.
1. Préambule
Le cursus de l’élève ingénieur comporte 3 stages obligatoires. Chaque élève ingénieur doit valider
les stages obligatoires du cursus ingénieur pour prétendre à l’obtention du diplôme. Les modalités
de départ en stage et de durée minimale des stages obligatoires dans le cursus sont décrites ci-
dessous :
Chaque stage doit faire l’objet d’une convention de stage signé entre l’établissement et l’organisme
d’accueil de l’étudiant. Une attestation faisant preuve que l’étudiant à passer son stage contenant la
durée et l’objet du stage est indispensable.
Le jury de stage est chargé d’évaluer les stages obligatoires réalisés par les élèves ingénieurs selon
le cahier de charge spécifiques de chaque filière.
Le jury du stage tiens en considération des appréciations faites par l’entreprise d’accueil (qualité du
travail effectué), par l’enseignant encadrant et par un jury de soutenance (qualité du rapport écrit et
oral).
a. Objectifs :
Le PFE a pour principaux objectifs de finaliser la formation scientifique et technique par la mise en
pratique des compétences acquises, de confronter l’étudiant à des situations professionnelles
proches de celles que rencontre un jeune ingénieur diplômé, enfin d’approfondir les connaissances
et l’analyse des modes de fonctionnement et d’organisation des entreprises et institutions.
b. Aspects règlementaires :
Durée : Le PFE doit durer au minimum 17 semaines.
Encadrement : Le PFE donne lieu à la signature d’une convention entre l’élève, l’École et
l’organisme d’accueil.
L’étudiant est encadré conjointement par le « tuteur entreprise » et par un « tuteur académique »
(un professeur déterminé en fonction de son domaine d’expertise et de son intérêt pour le sujet de
stage).
- Au cours du PFE, l’étudiant devra prendre contact régulièrement (2 fois par mois au minimum)
avec le tuteur école pour lui faire part des avancées, de questionnements, de problèmes
méthodologiques et relationnels éventuels.
Rendus :
- La date de soutenance sera fixée avec le département concerné à l’issue du projet. Le rapport
devra être remis à l’École en quatre exemplaires reliés.
- Le rapport de PFE est soumis aux mêmes règles concernant la propriété intellectuelle et le plagiat
que tous les autres travaux exigés pour la validation des modules de l’École.
- La soutenance est composée d’une présentation par l’élève de 30 minutes, suivie de 15 à 20
minutes de questions par le jury et enfin de 10 minutes de délibération.
Confidentialité :
En fonction de la sensibilité du sujet traité et si votre entreprise le souhaite, l’École peut s’engager
à garantir la confidentialité des rendus, qui ne seront donc pas consultables à la bibliothèque, et ce
pour deux ans, pour cinq ans, ou pour une durée permanente. Dans ce cas, les seules personnes qui
liront le rapport seront les membres du jury qui évaluera la soutenance.
c. Aspects pratiques :
Recherche d’un sujet :
La recherche d’un sujet de PFE commence dès le début de la 3ème année.
L’étudiant peut consulter les rapports de PFE des années précédentes disponibles à la
bibliothèque pour avoir des idées de thèmes d’étude et identifier des organismes d’accueil
potentiels.
Le réseau des anciens, les vacataires professionnels, ainsi que les opérationnels qui ont
encadré des PFE, sont une source possible de contacts et d’échange d’expériences.
Lors des contacts avec de potentiels organismes d’accueil, l’étudiant peut mentionner que le
rapport pourra être confidentiel.
Conseil pour la rédaction du rapport :
Le rapport doit être bien présenté, clair et structuré. N'oubliez pas l’examinateur n'a pas fait votre
stage avec vous, ce qui peut donc vous sembler évident ne le sera pas forcément pour lui.
Notation
(1 = Exceptionnel, 2 = Très Bien, 3 = Bien, 4 = Moyen,
Critère 5 = Insuffisant, 0 = Non observé)
1 2 3 4 5 0
Professeur ……………………………
Coordonnateur pédagogique de la filière ……………………………….
GSM : .......................... , E-mail : …………………………………………
A
Monsieur ………………………
Responsable ………………………
à la Société ………………….
Monsieur,
Nous avons le plaisir de vous adresser nos sincères remerciements pour
l’accueil et l’encadrement pratique que vous avez accordés à
……………………….., étudiant en 3ème année du cycle ingénieur / Filière
…………., durant toute la période du stage qu’il a effectué dans votre société.
Professeur …………………….
U n i v e r s i t é H a s s a n I I d e C a s a b la n c a
E c o l e N a t i o n a le S u p é r i e u r e d ’ A r t s e t M é t i e r s
C a s a b la n c a
Filière :
Option :
Compte La Réponse La
rendu de rédaction Qualité de la aux somme
Nom et Prénom l’encadrant du présentation Questions des
de stage rapport /5 du jury notes
/4 /5 /6 /20
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Filière :
Option :
PV DE SOUTENANCE
Filière :
Nom de l’Etudiant :
Société d’accueil :
Durée de stage :
Thème du stage :
Note du stage =