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·.

Q À vous de juger

L'école
en débat
~ À l'école, les filles sont-elles
meilleures que les garçons?
Pères et mères de France. vous pouvez en tout cas
être fiers de vos fiUes ! Une étude commandée par
le ministère de l'Éducation nationale montre à quel
point les garçons sont en permanence à la traîne à
l'école.
Déjà les filles entrent au CP « avec des niveaux de
compêtence plus élevés ». Au collège, eUes sont 82 "fo
à réussir le brevet contre 79 % des garçons. Au lycée
ensuite, eUes réussissent mieux quel que soit le bac,
technologique. professionnel ou général ; 84 "10 des
candidates obtiennent ce dernier, cinq points de plus
que les jeunes mâles. Mais le triomphe féminin ne
s'arrête pas là : les jeunes femmes brillent encore plus
à l'université, où eUes sont 69 % à décrocher leur
licence du premier coup contre 59 "fa seulement pour Au Royaume-Uni. les élèveS ne sont pas
les étudiants. obligés de lever le doigt quand ils veulent
parler. Cette pratique detavorisetalt
Et pourtant ... Fabienne Rosenwald, l'auteur de l'étude
les t:i.rmdes.
relève que « les filles se retrouvent dans des filières
moins rentables à la fois scolairement et économi-
quement ». Les derniers chiffres du chômage sont
sans appel: 8,8 ~o des hommes sont aujourd'hui sans ~ Pour ou contre les notes
emploi, contre 10,6 % des femmes. Les salariées sont Du collège à l'université, la note ne donne pas une
également moins bien rémunérées, victimes d'une idée juste du niveau ni du travail d'un élève car
réelle discrimination. [ ... ] le système de notation oblige implicitement (1) à
Les filles optent aussi souvent pour la branche« ser- mettre en échec un pourcentage constant d'élèves.
vices» où le diplôme est plus difficile à obtenir qu'en [... l Car pour être crédible (2) aux yeux des autres,
« production », une filière préférée des garçons. Les un professeur doit obtenir un large éventail (3) de
bacheliers poursuivent également plus souvent leurs notes avec une proportion sous la moyenne. S'il
études en classes préparatoires aux grandes écoles se retrouvait avec une moyenne de 15 / 20, on le
et en IDT que les bachelières, qui privilégient l'uni- jugerait laxiste. n faut donc qu'il introduise dans
versité ou des formations très fortement fèminisées, chaque contrôle des questions trop difficiles pour
comme les écoles paramédicales ou l'enseignement. t'ensemble des élèves ou qu'il donne un sujet trop
Avec, au bout du compte, des métiers nettement long. [ ... ] Sans que cela soit délibéré (4) de leur
moins bien rémunérés que ceux d'ingénieurs ou de part, les enseignants sont à l'origine de l'échec
cadres supérieurs. scolaire produit artificiellement, c'est le plus grand
Alexandre Duyck, Le Journal du dimemche. dysfonctionnement de notre système éducatif. [ ... ]

• • • 80 qualle-vtngt
6 à 11 ans 5 ans lire, écrire et Calcule simple
11à 15 ans 4 ans perfectionner les matières
brevet
16 à 18 ans 3 ans
université
Villeneuve d'Ascq (Nord-Pas-de-Calaisl
La boîte à idées Un système d'échange de services
À VilLeneuve d'Ascq, s'est développé un système d'échanges
-- Circulation, potlu tion. brui t. manque d'espaces Locaux. Les membres de cette association s'échangent des ser-
verts sont des problèmes i)w(quels not re ville doit vices. Un exem pLe: vous êtes informaticien et vous avez besoin
faire face. que queLqu'un garde ... otre chien pendant '105 vacances. C'est
- Manque de soLidanté. solitude, Insecur ité sont un travaiL don t se chargera gratuitement un autre membre de
aussi des difficultés pour lesquelLes il est diff icile L'association. en échange d'une intervention sur son ordinateur
de trouver des solutions. en panne.
Pourtant, ici et là, des municipalités et des
associations agissent pour rend re leur ville
plus agréable.
C' est aussi le but de notre association.
Voici des réalisations dont Châteauneuf pourra it
s'Inspirer.
Ajoutez vos idees. Envoyez-les-nous par courriel
ou laissez-les-nous sur notre répondeur télé·
phonique .

. Angers IPays-de-la-Loire)
Un théâtre durable
" Le Quai », Le nouveau théâtre d"Angers. est un
exempLe de réalisation durable. Tout a été conçu
pour ne pas dépenser d"énergie et ne pas polluer :
grande ouverture orientée vers le sud a ... ec des
volets mobiles pour l'été, murs épais de béton
qui garde La chaLeur et isole du bruit. Circula tion
de L'air qui é ... ite une grande partie de l'année
L'utilisation de la climatisation.

l Quelle est l'origine du document ? A qui s'adresse-t-il ? d. Description rapide: ...


Quepropose-t-il.? e. Originalité et nouveauté : ...
2. Observe la construction des pluases de l'introduction f. Opinions du groupe sur )'initiative: ..
Quel est le mie des mots « auxquels. pour lesquels, dont •• ? b . Présentez votre initiative à la classe. Discutez.
3. Travail en petits groupes. La classe se partage les articles 4. Ecoute les messages du répondeur. Recopie le tableau
du document. sur ton cahier et compléte-Ie.
a. Pour chaque article complétez la fiche de présentation.
a. Nom de la réaüsation ou de l'initiative: ... Messages Problème posé Suggestion du
b. Lieu: .,. correspondant
c. A quel besoin correspond-elle?: ...

• III qœtfl'-vingl-<leux
• •••

Besançon (Franche-Comté)
Plus on jette plus on paie l'augmentation des coût
1...1 Pour faire face au coût croissant des déchets, le Grand
Besançon a déCidé, courant 1999, de responsabiliser les usa-
gers en les taxant non plus selon la dimension de leur foyer et
de leur maison, mais en fonction de ce qu'ils rejettent réelle-
ment. La taxe d'enlèvement des ordures ménagères [TEOMI
est devenue une rede ... ance (REOMI calculée au volume de
la poubelle grise [déchets non recyclablesJ. Elle augmente si
vous réclamez une poubelle plus grande et double s'il vous en
faut une seconde.
Ça m·'ntéresse. septembre 2007.

cr Suresnes (Île-de-Francel
Permis contre travail
Pour tenter d'enrayer la progression du nombre de jeunes qui
conduisent sans permis, la ville de Suresnes a trou ... é une Idée
originale. Elle prend à sa charge Jusqu·a 80 % du coût de l'exa-
men [qui revient â 1 200 € environ!. En échange, les 18-25 ans ÀStrasbourg [Alsacel
dOivent proposer un projet â caractère humanitaire ou social. Vive le vélo
LJ« Nous leur demandons de s'engager pour trente heures, Plus de 400 km de pistes cyclables. Des points« Vélocatlon"
explJque Jean-Loup DUJardl!l, chargé de miSSion à La politique pour louer un vélo quand on arrive à la gare ou au parking.
de la ville et à La prévention. Il peut s'agir aussi bien d·enca- Plus de 1 600 places de stationnements pour vélos. Strasbourg
drer des activités sportl ... es que d'aider au soutien scolaire, ou est en France la pionnière de ce moyen de transport.
encore de faire les courses pour une personne âgée." À l'exemple de sa voisine allemande Fribourg, dans laquelle
LExpress, 02/02/2006, le ... élo l'51 parfaitement intégré.
,. Les villes qui panenlsur l'avenir",
Ça m'Intfjresse. septembre 2007.

5. Propose Wle idée pour améUoœr Une ville - une agglomeration Les services (crèches, ecales
la vie dans ta ville (voir projet p. 89). (l'agglo) -le centre -la périphérie- - diniques, hopltaux - banques
la banlieue assurances - bureaux de poste. ete)
Les déplacements - une voie Les êquipements sportifs (stade.
piétonne - un espace plétonnier- piscine, etc.). culturels (bibliothéque,
le bus (un couloir de bUS) - une piste theâtre, etc.)
cydable -le métro -le tramway La qualité de VIe 'Ia qualite de 1air -
(une station, un arrêt) le bruit -la propreté -le tri des déchets
- la serunté -les espaces verts

qualre-V1I18I-Uoo; 83 •
••• C'est l'idéal
i 1 vous rongerez vos
affaÎru, le règlement Cluquel nous sommt.!
très attClchés.
Caractériser, ajouter une infommtion Le ser"ice dont vous faites partie est ici.
Voici le bureau dons lequel vous serez el
r ordinateur sur lequel vous allez

Observe les phrases a-dessus. Quel mot


caractérise chaque groupe en gras ?
Rééais les phrases sans utiliser les •••
pronoms relatifs.
Exemple: Vbiciuneannoire. VOusrangerez
vos affaires dans cette armoire.

Et
Celui avec qui équipe.
c'est Marc :JoUis, qui a d' expérience
et vous

Combine les deux phrases •


en Wle seule. ••
a En 1 rtjUsant « à qui ... auquel, à laquelle,
etc.» à laquelle
J Samedi soir,je fais une petite fête. Tu es 1. Le pronom relatif dont est com plément d'Wl nom.
invitée à cette fête, avec qui ) J'habite un immeuble dont le propriétaire est
:) n y ailla PaLÙ et Lucie. Tu leur as parlé americain. (Le propriétaire de cet inuneuble est
américain) le propriétaire de cet immeuble est américain
la dernière fois. auxquelles
J J'ai prévu des activités. Tu t'intéresseras 2. Les pronoms relatifs composés.
a Le relatif remplace une personne:
à ces activités. ) préposition + qui
) On fera un concours de danse. auquel a
J'ai rencontré la personne qui tu as vendu ta maison.
lU partidperas à ce concours. (ru as vendu ta maison à cette personne.)
b. En utilisant « préposition + qui ... lequel, b. Le relatif remplace une chose.
laqu.e11e, etc. ». ") auquel (à laquelle, auxquels, auxquelles) quand il
,') Fanny a une maison de campagne. Dans remplace Wl complément indirect introduit par« à".
[habite le XU· arrondissement. Wl quartier auqueljesuis
dans laquellecette maison de campagne. elle peut loger
habitue. (Je suishabitué à ce quartier.)
dix persormes.
J Elle a deux amies brésiliennes. Avec ces
o préposition + lequel (laquelle, lesquels, lesquelles)
quand il remplace un complément indirect introduit
avec qui amies, j'ai fait une expédition en Amazonie. par une préposition autre que« à n et« de»
) Ble a ecrit unlivre. Pour ce livre, elle a eu lIbici J'immeuble dans lequel se trouve mon bureau.
pour lequel (Mon bureau se trouve dans cet immeuble.)
le prix Femina. sans lesquels
) Elle est entouree d'animaux. Elle ne peut
pas vivre sans ses animaux.

•• • 84 qua[' ..... vlngt-quau ..


un livre /// une livre = monnaie anglaise
•••

Les emplois de «dont» _________(~~~~~--

Observe les phrases a-contre. Réécris


le texte en supprimant le mot« dont ». •••

Combine les phrases en utilisant« dont ». •••


Exemple: aI'aÎœncontré Wte /ilJesympa
dont Je frère est musiden
a J'ai rencontré une fille sympa. Son frère est
musid en. dont
b. Nous sommes allés chez ce frère. Sa femme dont toutes les filles, ici,
est bonne ruisinière. dont sont amoureuses.
Id, tu as quelques types
c. nhabite une maison La cuisine de cette sympas, dont deux super
maison est immense. dont
d ils ont un grand salon. Les mrns de ce salon
sont couverts d'affiches dedont
concerts.
e. Nous avons fait un repas, Les légumes
et les fruits venaient de leur jardin.
dont
f. fi a joué unmorceau de musique. Le rythme Dont peut introduire :
m 'a endormi. ) une proposition relative. Dans ce cas, il est
complement d'un nom (voir a-dessus).
J'ai achete un h"vre. Les illustrations de ce h"vre sont
magnifiques.
Complète avec lU1 pronom relatif (<< qui » = sujet
• > J'ai achete un livre dont les illustrations
«que »,« où »,« dont »,« auquel », etc.). •• sont magnifiques.
complément
Une /emme montre son appartementrempli ) une proposition complëment d'un verbe ou
d'un adjectif construit avec la préposition c< de»)
desouvenirsde voyages.
que Je VOllS' apporte un livre. Je vous ai park de ce livre.
a Void un masque ... j'ai rapporté d'Afrique.
qui --> Je vous apporte le livre dont je vous ai parlé.
b. Id, c'est un dessin .n a été fait par un ami.
dont
c. J'aime ce tableau ... les couleurs sont
J'ai une belle hibliotheque. Je sw"s fière de cette
bibliothèque.
magnifiques. de ce tableau
que --> J'ai une bibliothèque dont je suis nere.
d Void W1e srulptrn€ ... j'aime beaucoup cette sculpture:) une partie d'un ensemble
et ... le bois est prédeux. de cette sculpture Il a de tri!s beaux livres dans sa bibliothèque ,
e. Ça c'est un collier ... j'ai acheté au Brésil dont une edition dr..l XIX" siéde des Misérables
et ... les pierres sont des émeraudes, de Vîctor Hugo.

@Àl'écoutedelagranunaire
. . Combine les deux pluases Combine les deux phrases ••
' " comme dans l'exemple,
••• comme dans l'exemple. •

Elle présente sa chambre à une copine. Dprésenteses amis.


J Void une photo de Vmcent. Elle me plaît ':) Void lll1e amie anglaise, le t'en ai parlé.
beaucoup. - Void une amie anglaise dont je t'ai parlé,
- Void lll1e photo de Vincent quimeplaît
beaucoup.
qu ",~·vingt -cnq 85 •

-
...(;J C'est l'idéal

g Le dimanche matin vers 11 heures,


le portable de Gaëlle sonne. •••
Gaëlle: C'était pas Labrousse?
Loïc: C'était DuvaL
Gaëlle: Duval! Ah,l'ordrne... J'ai compris. fi a fait ça
Gaëlle: Oui ... pour casser Labrousse et son assodation.
Loïc: Bonjour. C'est LOle. Excusez-moi de vous Loïc: J'ai déddé de dire au maire ce que j'ai vu.
déranger. Je vous réveille peut-être? Gaëlle: Si vous faites ça. Duval ne vous vendra pas
Gaëlle: Vous vowez rire. nest il heures, Je suis dans le terrain dont vous avez envie. Fini votre projet de
le parc. Cest magnifique, vous savez. noweau restaurant.
Loïc: Vous ètes au caillant des dégradations à la Loïc: Je le construirai ailleurs.
.. ?
rname. Gaëlle: Merd LOic. Cest formidable, ce que vous faites !
Gaëlle; Labrousse vient de m'appeler. C'est une
histoire bizarre.
Loïc: Je voulais vous dire que je les ai vus.
g Le 15 juin. àla préfecture d'Amiens. ••

Gaëlle: Ceux qui ont fait le coup?
Le prêfet: Tout le monde est là? On peut conunencer?
Loïc: Oui Ce matin, vers 3 heures ... Le samedi,
Donc. .. je vous ai réunis pour faire le point sm les
conune il y a beaucoup de monde, j'ai engagé lll1
éoliermes, un sujet sur lequel on a dit beaucoup
jeune pour m'aider en cuisine. nn'a pas de voiture.
de choses dans les journaux et ailleurs ... Sur
Donc, ver s deux heures et demie du matin,je suis
cette question,je tiens à le préciser, les intérets
allé le raccompagner chez lui De retour, en passant
de la collectivité doivent passer avant les intérêts
devant lamairie,j'ai vu trois jeunes et un plus âgé ...
particuliers. D'un côté, il est impossible de construire
et celui-là,je l'ai reconnu
les éolieIU1es sur la corrunune du Crayeux en raison
du parc naturel La loi est très précise sur ce point.

® Lmaintenant
Êcoute la scène 1. lU peux
résoudre}e mystère
® LEeo... la """" 2 (4) Le préfet propose une association
de communes. V
a Présente la situation.
des dêgradations faites à la mairie. b. Les affinnations suivantes sont- elles (5) La dédsion du préfet paraît juste.
a Qui a fait ces dégradations ? vraies ou fausses? c. Relève les mots qui permettent
b. Combien de personnes ont partidpé ? (1) Les éoliennes ne seront pas de relier les idées.
c. Aquelle heure? construites au Crayeux. f «/JonI: ... »
d Loïc est -il sûr de ses accusations? (2) La commune du Crayeux va perdre de
Pourquoi? l'argent. F ® &Ecouœlarlno3.
e. Est-cequ'il y a illlautretemoin? non (3) Les éoliennes seront obligatoirement a. Que s'est - il passé entre Duval
f. Pourquoi a- t- on dégradé la mairie ? constnùtes à Saint-Martin F et le rnaire ?

• • • 86 quatre-vlngt-six
Mais, d'un autre côté, nous ne pouvons pas laisser
Le Crayeux sans ressources.
Je propose donc que toutes les communes de la région
se regroupent dans une commllilauté de communes
et que les grandes questions soient réglées au niveau
de la communaute .
.Je donne un exemple. Les éoliennes pOlUTaient être
installées sur la commune de Saint -Martin, loin du
parc naturel, mais les revenus de cette activité iraient
àla communauté. Et la communauté recevrait aussi
les revenus touristiques du Crayeux ...
~ DeuxhetU"es après. dans :
1:' les jardins de la préfecture. •

G. Labrousse: C'est étormant, votre acljoînt Duval n'est


paslà?
Le maire: Duval a démissionné. Vous ne le saviez pas ?
G. Labrousse : Ça alors, Duval qui donne sa démission!
Lemaire: Oui, il n'est pas très en tonne en cemoment,
Duval.
Le prefet : Et alors, dites-mo~ cette affaire de
dégradations dont vous m'avez parlé. Où ça en est ?
Lemaire: On a trouvé les coupables.
Le préfet :Mais je n'en ai nen su!
Le maire : Vous savez, au Crayeux, on lave son linge
sale en famille.
Gaëlle : Bles sont délideuses, ces tapas ..le ne sais pas
ce que c'est.
Loïc: Des coques.
Gaëlle : Qu'est-ce que c'est bon!
Loïc : TI y en a plein la baie. fi suffit de baisser les yeux.
Mais c'est vrai que vous, vous regardez les oiseaux.
Gaëlle : Les oiseaux se posent quelquefois palU"
manger des coquillages.
Loïc: Cest la spédalité de mon restau TI faut venir
les goûter.
Gaëlle: .Je ne dis pas non.
LolC: Pourquoi pas ce soir? Je vous invite.

ENCHA1NER DES IDEES 1,0) PRONONCIATION


b.Le maire dit-il o Succession d'idées Enchaînement des constructions
toute la vérité au D'abord(premièrement) .. Ensuite (après) ... avec deux pronoms
préfet? Enfin (pou< _ ) ... Secret
c Gaëlle et I..cOC sont- Premièrement ... Deuxièmement. .. Troisièmement... Je lui en ai parlé? Je le lui ai montré?
ils amoureux? o Idée complémentaire Elle me l'a demandé. Je le lui ai prêté.
De plus - par ailleurs Elle me l'a rendu en me disant tout
4..Jeu de rôle par o Idées parnIlèJes ou opposées bas :
deux. !magine:z la D'uncôté ... de l'autre - D'unepart .. d'autre part «Ne le leur dites pas. Ne leur en parlez
suitedelbistoÏTe. o Pour insister pas.
finsiste sur un point ... Jattire votre attention sur .. Je pense que ... Ou bien je suis perdue! ~~

--
qwlr ~- ving t-sep\ 87 • • •
""
·..Q C'est l'idéal
Gdzie indziej jest o wiele lepiej.

« L'herbe est toujours plus verte dans le pré du voisin )), dit le proverbe. les Français, depuis
quelques années, semblent fascinés par l'étranger. Dans la liste de leurs plats préférés, le steak-
frites n'arrive qu'en 3e position derrière le couscous et les spaghettis bolognaise. Les jeunes
rêvent de travailler en lrlande ou en Australie et dans tous les débats politiques, on cite en
exemple le modèle social suédois ou les choix économiques allemands.
Pourrait-on vivre mieux en prenant un peu partout ce qu'i l y a de meiJIeur?
Voici quelques-uns de nos choix, que chacun complétera selon son expérience.

Rythmes de vie, suivez l'Espagne - d'un œuf dur


Voici plus ou moins comment se passe une jour- - de rondelles de tomates
née de vacances, en Espagne. Plus on va vers le - de rad is, de concombre
sud et plus le rythme tend à être lent: petit déjeu- - de miel ou de confitures
ner vers 10 heu res pour les plus courageux, apéro - de difterentes sortes de pains, noirs ou blancs
tapas sur le coup de 14 heures et, à 15 heures, on - de « zupa mieczna » - soupe au lait avec des
passe à table pour reprendre l'après-midi vers 17 céréales.
heures. Le soir, on dine vers 22 heures pour sor- W\.WoI.toutleu rope.fr (actual ités européen nes)
tir vers minuit faire un tour, boire un pot ou aller
écouter de la musique et danser. Prendre son bain ... à Budapest
Aux heuresd'apéritifet la nuit,on croise les jeunes Budapest compte plus d'une centaine de sou rce s
dans les bars qui offrent des tapas, petites assiettes thermales riches en calcium, magnésium, sul-
d'amuse-gueules qui sont souvent extraordinaire- fates ... Un bon cockta il pour rhumatisants, car-
ment bons et t rès méditerranéens (à base d'huile diaques et autres stressés, et tout ça dans des
d'olive). l'ambiance est souvent à la tète et le décors magiques, ottoman ou Art déco. Certaines
contact humain chaleureux. sources datent des Romains, d'autres ont été
C'est donc un rythme qu'il faut prendre pour réel- découvertes par tes Turcs.
lement profiter de l'Espagne. Si on passe à côté,on Variez votre menu comme vous l'entendez: pis-
loupe ~s doute ce qui fait l'âme de l'Espagne. cine froide puis bain thermal chaud (hum !) suivi
d'un massage. Vous en sortirez rajeuni de 10 ans.
Jeśli to przegapimy, to bezPar l'équipe de
wątpienia Zetud. Net to,
przegapimy
Les bains Gellért: l'établissement le plus célèbre, le
co jest duszą Hiszpanii.
Petit déjeuner, préférez la Pologne plus cher et le plus touristique. Superbe décor Art
le petit déjeuner polonais est riche et varié. Il se nouveau, intérieur et extérieur. Magnifique pis-
compose généralement: cine intérieure aux murs couverts de mosaïques,
- d'un verre de jus de fruit une autre dans le jardin avec, toutes les heures, de
- de charcuteries diverses (jambon, saucisson, fausses vagues en été (ce fut la première piscine à
pâté) vagues d'Europe 1).
Le Guide du routard,2004-200S.
- de tranches fines de fromages variés

Us le titre. Cherche l'explication : La classe separtage les quatre artides.


de ce titre dans l'introduction. •
a. Lisez chaque artide en vous aidant d'un
dictionnaire. Notez les partirularités. Comparez
avec les habitudes de votre pays et avec les
habitudes françaises,si vous les connaissez
b, Présentez l'artide à la classe et discutez
• •• sa QIlatIe-vingt-tlllii
•••

Veiller. .. au Québec
.. Imaginez quelques maisons autour d'un lac,dans
une forêt de Mauricie au Québec, à deux heures de
voiture du premier village. C'est là que nous avons
acheté notre maison de campagne, il y a trois ans.
Nous y avons trouvé le calme, la nature et, bizarre-
ment, aussi la convivialité.
J'aime les soirs d'été ... Après le souper, c'est le
dîner au Québec et on le prend tôt, il y a toujours
quelqu'un pour faire un grand feu de bois et pour
inviter les voisins de manière improvisée. Cha-
cun arrive avec quelque chose: de la bière, une
tarte aux bleuets (1) ... On discute: les dernières
nouvelles, les résultats du concours de pêche, les
histoires qui se sont passées dans le pays... et on
chante des chansons québécoises ou de vieilles
chansons françaises ...

Mes parents me racontaient la veillée qui réunis-


sait les voisins, le soir dans leur village, près d'Avi-
gnon. Tout cela a disparu dans les années 1950 ...
Au Québec, on préfère le plaisir de se retrouver à
la télévision ».
Catherine, Avignon.
(1) sorte de myrtilles

Quel mode de vie étranger aimemis-


tuimporter dans ton pays?
-t Projet
a. Rédige lUl petit texte pour le présenter. Une idee pour ma ville Développe le projet que tu as
b. Expose- le à la dasse. commencé. p, 83 Justifie ton projct. Expose-le en dÉ'taiis
avec des dessins ou des photos.

q ..... lIe -vlngt - r>eUl !li • •


r

•••

Je m'intègre
éclairer = allumer la lumière
éclairage = la lumière
lU comprends W1 texte sur la politique de la ville.
--==.
Lis le texte ci-contre. Dis si les affirmations
suivantes sont vraies ou fausses. L'auteur parle de 10 ville de Fribourg en Allemagne.
Indique la phrase du texte qui le prouve.difficile
,
a À Friboillg, circuler à vélo est plus fadle A
pe~n~ débarqué du t,rain, le visiteur se retrouve dans une ambiance
F il y a que 100km alors qUi evoque Les VIlles flamandes. danoises ou hollandaises
que dans lUle ville française.
que Fribourg = 500km ~rto~t le véLo est roi: le réseau de pistes cyclables dépasse les SOO
b. Chaque Fribourgeois a plusieurs vélos. V kitometres, alors qu'il n'atteint pas les 100 kilomètres dans ta plupart
Co La Maison du vélo a été construite selon de nos villes. ~s habitants de Fribourg se plaisent il. souligner que
les normes écologiques. v pour de,ux habItants on ne dénombre pas 'moins de trois bicydettes.
d On peut facilement passer des transports Tou,t pres de la gare, void la Maison du vélo, inaugurée en 1999 : un
en COITUl1l111 au vélo. bâtiment tout rond en bois, avec éclairage soLaire et toit végétal.isé.
Dans cette ,sorte d~ Roissy de ~a bicyclette, on trouve un parking
e. Quand on a besoin d'une voiture, il est fadJe pour les voitures ~ une entrepnse de carsharing (entendez « auto-
d'en louer lUle. p~nage :.). Ces VOitures sont mises à la disposition des habitants
f. Dans la Maison du vélo, on peut garer sa vmgt-quatr.e ,h,eures sur vingt-quatre, dans tous les quartiers, avec
voiture. une, accesslhl\ité .plus facile et plus rapide que les traditionnels
g. La munidpalité de Fribourg a développé systemes de location. Au premier étage de la Maison du vêlo un
gara~e gardé jour et nuit, d'une capacité de mille bicyclettes, e~ au
les transports en commun. deuxième étage les ~ervic,~S o~erts aux cyclistes: réparations, piéces
h. Elle encourage les trajets à ph.isieurs dans de rechange, location d eqwpements comme sièges pour enfants
lUle même voiture. ou remorques, agence de voyages, sp&ialisée dans les excursions à
i. TI est fadle de se garer dans le centre-ville. ~eux ro~es, etc. Ce parking .1 vélos est très bon marché et permet
j. On ne peut pas roiller a plus de trente la.ccès diJect des habitants au train, au bus et au tram. Bref il
Fnbourg, .Ie vélo a fini par supplanter la voiture. Mais la municipalité
kilomètres à l'heure. a tout .fait pour ceta : la quasi-totalité des quartien est en zone
« 30 kilomètres ~ il t'heure, tes places de stationnement ont été
réduites, les tarifs des parkings automobiles augmentés. Alors que
le~ déplacements urbains ont crû de 30 % en trente ans, la part des
bon marché (dobra cena) = pas cher = nie drogiVOitures est tombée de 60 ,. .1 37 "10.
diminuer
cher = drogi

ont crû = augmenté

Tu sais parler du futur et exprimer des conditions.

a Lis les projets quefait ce producteur de cinéma


«Dans 3 mois, Victoria Santorin aura éait les dialogues, à condition qu'elle travaille serieusement.
Dans 4 mois.Jaurais trouvé le financement du film, si le projet plaît aux banques et aux télévisions.
Un mois phls tard, nous aurons trouvé tous les acteurs, sauf si Depardieu n'est pas libre ... »
b. Imite ce texte pour parler de tes projets d'avenir. Donne des échéances (Dans six moisj'al..1Iai fait... )
et fixe des conditions (A condition que... ).

l œ ...

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