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Etiología
Detección
Ante todas estas dificultades, podemos detectar cuatro grupos de errores de lectura
Diagnóstico
Dentro del ámbito escolar el diagnóstico de los trastornos de lectura es muy amplio,
ya que se conoce una gran cantidad de errores que responden a la siguiente
clasificación
Para incluir a cada niño dentro de una de estas clasificaciones se deben realizar las
evaluaciones mediante la lectura según la siguiente graduación
》 Lectura de letras
》 Lectura de sílabas
》 Lectura de palabras (acorde a la edad del niño). Se confecciona una lamina
con dibujos y otra sin dibujos, en imprenta y en manuscrita
》 Lectura de un texto acorde a la edad del niño. Se confeccionan dos laminas,
una con dibujo y otra sin dibujo, en imprenta y en manuscrita
Una vez realizada esta evaluación en forma individual, se incluye al niño con
dificultad en la lectura dentro de alguna de las clasificaciones para luego focalizar el
tratamiento
Tratamiento