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t = t T= T

^ CONSEILS PARENTS]

Utilisez la glace
i ti ti pour que votre
enfant voie
o to to ses lèvres et
/ / ses dents en

t é té té prononçant le
son.
u tu tu
a ta ta
e te te

to ti té tu ta te té to

un ta pis la tu li pe la té ti ne

P P. je P i-
T
\

u n teIA;lô ije b t 'XL i je t in je


j
• m •

Après la
1 le lo to - l'é té - ta na tte - une pa tte - le pâ té - u ti le - découverte
de la phrase,
faites-lui
la pe lo te - le pi lo te - un pe tit ta s - une pe ti te na tte repérer le point
d'exclamation.
2 N e le tape pa ! Insistez sur le
sens qu'il donne
à la phrase et
faites lire avec
i l'intonation qui
, r e je/ tt
_UL e i U«eo convient.

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